５年生

臨海自然教室まであと２週間程度となりました。

学校では臨海自然教室にむけて準備を進めているところです。

代表の子どもたちが意見を出し合って２つの目標を決めました。

１つ目は「お互いに助けあいルールを守りながら思い出に残る３日間にする。」

２つ目は「積極的に考動して自分や友達を大切にできる。」という目標です。

これらの目標を心がけて有意義な３日間にしたいと思います。

今週は体力テストがありました。

５年生は自分たちの計測以外に、下級生の計測をお手伝いする機会がありました。

初めて体力テストを行う下級生に対して優しく教えてあげる姿にとても感動しました。

５年生のおかげで下級生も一生懸命取り組めたようです。

５年生のみんなありがとう！

新年度がはじまり，５年生は学年集会を行いました。

集会の中ではこんな５年生になってほしいという目標を３つ伝えました。

１つ目は，「考動し人の役に立てる７９人」

２つ目は，「欲をもって学べる７９人」

３つ目は，「自分らしさ大切にしあえる７９人」です。

子ども達は５年生らしく真面目な態度で話を聞いていました。

今年度はどんな成長を見せてくれるのかとても楽しみです。

　先日、家庭科の授業で本校の栄養教諭から「五大栄養素」について学びました。

いつも食べている給食を栄養素ごとに分類してみると、

給食にはみんなの成長を考えた栄養分が満遍なく、たくさん入っていることに気付きました。

　また、様々な栄養素を一緒に取ることの大事さにも気付きました。

　学んだことを生かして、「偏りのない食生活を送ろう」と意識したり、

バランスの取れた献立をおうちの人と考えていったりしてくれたら嬉しいです。

　今日は、筝の演奏家として御活躍の和久文子先生をお迎えして、邦楽スクールコンサートが開かれました。例年であれば、尺八の体験も同時に行うのですが、今年は、コロナウィルス感染症対策のために、筝の演奏だけになりました。一人ひとりが基本的な奏法を学びつつ、「さくら」の演奏にチャレンジしました。最後には、筝と尺八のアンサンブルによるミニコンサートも行われるなど、充実した時間を過ごすことができました。

　先週、保健室の先生を講師に、

「性に関する情報をあつかう時に気をつけるべきポイント」をみんなで考えました。

その中で、性への興味関心や心の不安定さには個人差があることや、

インターネットやSNSには、メリットとデメリットがあることを知りました。

授業の最後では、「見ず知らずの人の言葉を全て鵜呑みにするのではなく、不安になったときは、

自分ことをちゃんと考えてくれる信頼できる大人（親や先生等）に相談したい」と振り返っていました。

子どもたちが危険な事件等に巻き込まれないよう、私たちもアンテナを高くしていきたいと思います。

　高学年になり、英語は週2時間になりました。英語専科や英語指導助手の先生方とも連携をしながら、楽しい活動を通して難しい表現や発音などを学んできました。前回の授業では、「自分が尊敬をする人」というテーマで、４つのセンテンスを自分で考え、一人一人が堂々とスピーチをすることができました。これからのグローバル社会を生き抜いていく子ども達の可能性を感じました。

　先日、5年生はスケート教室に出かけてきました。

久しぶりのスケート教室ということで、最初は戸惑っている子ども達もいましたが、時間がたつにつれて感覚を思い出し、最後は鬼ごっこなどで楽しむ姿も見られました。

　本校は、人権教育に積極的に取り組んでいます。一緒に滑ってあげたり、手をとってサポートしてあげたりと助け合う姿が見られました。

　子どもの振り返りには、「友達と一緒に滑ってもらって、本当にうれしかったです。」とコメントが書かれていました。

　先日、外部講師（韓国の方）を招いて、国際理解の授業を行いました。

授業の中では、韓国の国旗の意味や文化、文字について学びました。

子どもたちはお隣の国である韓国についての説明を聞き、

知っているようで「意外と知らない自分」に気付くとともに、外国への興味を深めていました。

特に食事のマナーは日本と正反対な部分も多く、「似ているようで似ていない韓国」を新たに知りました。

また、ハングルも教えてもらい、自分の名前をハングルで書けたことを喜んでいました。

今回の授業を通し、「違いを認め合うこと」「相手を知ろうとする心をもつこと」の大切さに気付いたようです。

様々な社会的問題はあるかもしれませんが、今後もこのような民間同士の交流を大切にしていきたいと思いました。

10月になりました。
運動会では，初めての係活動やよさこいソーランなど
一生懸命に取り組み、充実した様子の見られた5年生。
この経験をこれからの学校生活に繋げてほしいものです。

さて学習では, 初めてのミシンに挑戦中です。
　
まだから縫いの練習ですが，とても興味をもって真剣に取り組んでいます。
どんな作品ができあがるのか，今から楽しみですね。

２月１９日(月)　栃木県庁を 見学しました。

映画の撮影にも使われた (首相官邸として) 階段で 記念撮影。

県議会が 行われる議場で 説明を 受けました。

きちんと 靴を そろえていました。

たくさん メモも とりました。

展望デッキから 富士山や東京スカイツリーまで 見えるとか・・・。

おいしい 楽しい お弁当。

日産栃木工場では、車が 組み立てられる様子や検査の様子を 見学しました。

インフルエンザ等の流行により、中止もあり得る状況でしたが、お弁当の準備や お迎えなど

大変 お世話になりました。ありがとうございました。

理科　食塩が 水に溶ける量には、限界があるのか？

食塩を １ｇずつ 量って

振れば とけるさ。シェイク シェイク！

算数　学び合いのようす

友だち同士、伝え合い 学び合いながら、進んで 学習しています。

全校集会　とても良い姿勢です。

給食　腹ぺこですが、静かに 清潔に 配膳をします。

英語　教科の名前で ゲーム　　全力で 楽しみます。

今日も、楽しい 一日でした。

南原祭では、臨海自然教室や 防災について、学んだことを 発表しました。

大きな行事を 終え、今は 毎日の学習に 積極的に 取り組んでいます。

↓５年１組　理科 ｢流れる水のはたらき｣

校庭の砂場で 山を作り、水を 流します。

水は、高いところから 低いところへ 流れます。

その際、浸食・運ぱん・堆積のはたらきを くり返し、大地の形を 変えていきます。

当たり前だと思うことも、実際に見てみると・・・

｢へぇ なるほど！｣となります。

↓５年２組　英語　｢月を 英語で 言ってみよう。｣

月の単語が 書かれたカードで、神経衰弱です。

当たっても、発音できないと もらえません。

なんとも 楽しそうに 学習しています。

↑持久走の自主練が 始まりました。

登校後、すぐに 黙々と 走り出す ５年生の後ろ姿です。　

１０月２７日(金)　日産ものづくりキャラバン

日産自動車の方に来ていただき、自動車作りの模擬体験を 行いました。

一人ひとりで 単独で 作業するより、作業場と作業場の移動の無駄や

待ち時間の無駄を省き、みんなで 協力して作業したり、改善を重ねることで

速く、安く、正確に たくさんの自動車を 生産することができます。

改善を重ねた 電動工具の体験！

安全第一、けがをしては 速く、安く、正確に 作業をすることはできません。

ものづくりの現場で 大切にしている考えは、みなさんの生活にも 生かせます。

無駄を省き、改善をすること

整理整頓すること

整理とは、ムダを見つけて 取り除くこと。

整頓とは、使う物を 使いやすく 配置すること。

子どもたちは、うんうんと 大きく うなずきながら、真剣に 話を 聞いていました。

１０/１６～１８☆臨海自然教室へ 行ってきました！！

☝雨の出発式　　　　

☝とちぎ海浜自然の家での入所式

☝鹿島製鉄所見学　１組｢ご安全に！｣

☝２組｢ご安全に！｣

☝お食事は、バイキングです。

☝みんなで協力して 配膳します。男子も女子も 本当に よく食べます。

☝１日目の夜。まだ元気です。

☝２日目は 朝から、野外調理。お昼のポークカレーを作ります。

☝出来上がり。おいしくできました。

☝みんなで 平等に 分けよう。

☝食べ終わったら お片付け。鍋の底まで きれいにします。

☝２日目の午後は 雨も上がり、砂浜活動。波から にげろ

☝塩汲みリレー。海を見ると はしゃいでしまうのは、栃木県人のＤＮＡです。

☝砂の造形

☝２日目夜は、ナイトハイク。夜の海は 真っ黒で、恐ろしくて、とてもきれいでした。

☝３日目の朝。少し お疲れですが、食欲は 落ちません。

☝３日目の朝、海は 快晴です。

☝塩作り　　海水を 煮詰めると

☝こんなに 良い お天気になりました。

☝真っ白い塩が 出てきました。びっくり！！

☝海の見える公園で、アスレチックを 楽しみました。

☝無邪気に 遊んで、

☝臨海自然教室を 満喫しました！

☝最後のバイキング。最後まで おかわりし続けました。

☝とても楽しかった３日間。一生忘れられない思い出ができました。

旭山さんの ご指導のもと、稲刈りを体験しました！

「実るほど 頭を垂れる 稲穂かな」

５月１６日の田植え以来、約６ヶ月。夏の日照不足を乗り越え、元気に育ちました！

機械の力は すごいです。あっという間に 刈られていきます。

☝鎌の使い方を 教えていただき

☝さあ、刈りましょう。

☝７０人余りでやったら あっという間です。

☝稲穂の向きをそろえて コンバインに持って行きます。

☝一粒も残さず、コンバインへ

❀ 旭山さんが 精米までして下さいます ❀

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　総合的な学習時間｢学ぼう防災～防災マップを作ろう～｣

　 日光市社会福祉協議会の皆様のレクチャーを受けて防災まち探検に出発　　

 　しました。

　　防災まち探検では、次の４つの視点で自分たちのまちを見直します。

　　わな→災害の時に危険な物、場所

　　基地→災害時に安全を確保できる場所

　　お宝→災害時に役に立つ物

　　発見→今後、直した方がいいところ

　　７つのコースに分かれて、それぞれ探検開始です。

　　↑ブロック塀は、わな かな・・・

　　↑この用水路は、６５年前の今市地震で崩れて埋まったと、

　　近所の方が教えてくれました。

　　↑ホース格納箱。これは お宝だ。

　　↑南原小は、広域避難場所。基地だ。　

　　↑学校に戻り、見てきたことを まとめます。

　　今回の防災まち探検には、社会福祉協議会の方４名、

　地域の学校支援ボランティアの方８名、保護者ボランティア１０名の　

　計２２名の方が、児童の安全確保とアドバイスに当たってくださいました。　　　　　

　お忙しい時間帯に 子どもたちの学習のために ご協力いただきまして、　

　ありがとうございました。　

　　この場をお借りして、心からお礼申し上げます。

　　↑子どもたちは、さっそく 防災マップ作り に 入っております。

　　どんな防災マップが 出来上がるか、乞うご期待です。

　総合的な学習時間｢学ぼう防災～防災マップを作ろう～｣スタート！

　　　今年の５年生は、防災を学びます。

　９月２７日(水)に 日光市の防災の中枢、日光市総務課防災対策室　合田圭一様、

　福田智史様 を お招きして｢いざというときのために｣ という出前授業を行っていただ　　　　　

　きました。お二人とも南原小学校の先輩です。

　　みんな真剣に話を聞き、たくさんメモをとっていました。

　　総合的な学習時間｢学ぼう防災～防災マップを作ろう～｣

　 ９月２８日(木)　　栃木県防災館見学

　風速３０ｍの大風体験　つかまらないと立っていられません

　雨合羽を厳重に着込んで

　大雨体験　雨が痛かった･･･

　震度７の地震を体験

　煙体験、姿勢を低くして煙を吸い込まないように

　Ａさんの感想

　今日は、地震や大雨や大風が今から来ることがいたから耐えられたけど、

　これが突然起こったら、本当に怖いなと思いました。

５年１組にマイチャレンジの中学生が来ました！

５年２組に教育実習の先生が来ました！

運動会では、自分の競技ばかりではなく、係の仕事にも一生懸命がんばりました。

来年の活躍が今から楽しみです。

旭山さんのご指導の下、今年の５年生も田植え体験を行いました。

７０人ほどが１列に並んでも少し足りないくらいの広い田んぼです。

泥に足をとられ、うまく動けなくなるなか、慣れた手つきでどんどん植える子も！

　拡声器で鼓舞する子も出現！「１歩下がってくださーい」「半分過ぎましたー！」「あと少しでーす！」　　

米作りには、リーダーが必要なんだな･･･日本に米作りが伝わった頃、こんな風にして卑弥呼とかが登場したんだろうな･･･

なかなかできない体験です。田んぼや苗を提供してくださった旭山様、ありがとうございました。

そして保護者の皆様、お洗濯ありがとうございます。

下駄箱の靴も整然と並んでいます。かかとでそろえるのがこつです！

トイレのスリッパは、昨年からとてもよく並べています。

給食の準備も整然と。５年生の日常の様子です。とても落ち着いています。

３月２４日（金），修了式を迎えます。

１年間，いろいろなことをがんばった５年生。２３日には，１組でも２組でも，

先生へのサプライズパーティーを開いてくれました。

飾りつけ，ゲーム，プレゼント，進行・・・一人一人が役割を担って，とっても温かい会

でした。子どもたちの思いが，うれしく，ありがたかったです。

すてきな５年生と１年間楽しく過ごさせていただいたことをありがたく思います。

また，保護者の皆様にはいろいろな面で御理解と御協力をいただきましたことに，厚く

御礼申し上げます。本当にありがとうございました。

２月２４日（金）６年生を送る会がありました。

５年生は、思い出のアルバムを映しながら、これまでの感謝の気持ちを言葉に乗せて

メッセージを伝えました。

３月３日（金）は、２回目のスケート教室に行ってきました。

１回目よりも上手にスケートができて、とても楽しく過ごしました。　

気が付けば３月。来週からは、卒業式に向けた呼びかけの練習が始まります。

５年生として残りわずかの日々を、一日一日大切に過ごしていきたいと思います。

臨海自然教室、2日目の様子です。

2日目、朝はきれいな日の出を見て、朝食後、海岸散歩をしました。水平線から昇る朝日に

感動した様子でした。

そして、午前中は塩づくりと焼きいも、午後はマンボウキーホルダー作りと体育館での

レクリエーションをしました。フリータイムは、アスレチックで遊んだり、部屋で友達と

カードゲームを楽しんだりしました。

1日目の夜は、気持ちが高まって寝られなかった子が多かったようですが、2日目は

ぐっすり寝られた子が多かったようです。

臨海自然教室、3日目の様子です。

大きな水槽で泳ぐマンボウやサメを見たり、たくさんお買い物をしたり、ドクター

フィッシュに手のお掃除をしてもたっらり・・・みんな楽しそうに過ごしました。

３日間を通して、必ず時間を守り、トイレのスリッパはきれいに並べられ、集団行動が

しっかりできました。５年生の成長が見られたとても有意義な３日間でした。

この経験を、６年生に向けてのこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

保護者の皆様には送迎や持ち物の準備など、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

１月３０日（月）～２月１日（水）、５年生は臨海自然教室に行ってまいりました。

まずは、１日目の様子です。

1日目、午後は屋外でのウォークラリーをして、夜は海の展示館や図書館で過ごしました。

急きょ参加できなくなってしまった友達がいたのはとても残念でしたが、

友達の分もしっかり活動してこようという思いをもって、みんな過ごしました。

おそくなりましたが、明けましておめでとうございます。

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

さて、新学期早々１２日（木）に社会科見学に行ってまいりました。

日産自動車栃木工場では、組み立て工場の様子を間近で見てきました。エントランスホールでは高級車に乗ることができました。

県立博物館では展示全体を見学したり説明を聞いたりして、栃木県の自然や歴史を学びました。

集団行動を心掛け、真剣に話を聞くことができました。月末から臨海自然教室もあります。

しっかりとした態度で行けるといいなあと思います。

保護者の皆様には、持ち物等のご準備をしていただきありがとうございました。大変お世話になりました。

１２月７日は人権週間の活動の一つ，なかよしタイムがありました。

５年生は２年生と，昼休みに仲良く遊びました。これからも下級生を気遣いながら，

仲良く過ごせるといいなと思います。

１２月８日は，今市青少年スポーツセンターにスケート教室に行ってきました。

短い時間でしたが，みんな，どんどん上手に滑れるようになりました。３学期に

もう一度あるので楽しみです。

１２月１６日，ＮＩＳＳＡＮモノづくりキャラバン隊の方にお越しいただき，

体験学習を行いました。

１時間目は，グループでブロックを使った自動車づくりを行いました。

２時間目は，自動車づくりに関わる体験学習を行いました。

仕事も勉強も生活も「きまりを守ること」や「改善」，「整理整とん」が大切であること，

みんなで知恵を出し合うチームワークの大切さ・・・いろいろなことが学べた２時間でし

た。南原小で実践している「凡事徹底」が，大人になっても大切なことを教えてください

ました。

もうすぐ２学期が終わろうとしていますが，インフルエンザや胃腸炎が流行しています。

御家庭でも，うがい・手洗い，換気等の予防に努め，楽しい冬休みを迎えていただきたいと

思います。

１２月２日（金），持久走記録会を実施いたしました。

練習の成果を発揮して，５年生もがんばりました。

校庭や沿道では，多くのご家族の皆様，地域の皆様にご声援いただき，

子どもたちのがんばりを後押ししてくださいました。ありがとうございました。

先週は，栄養士の斎藤紀子先生による授業もありました。

バランスの良い食生活の大切さについて，ご指導いただきました。

たくさん脂肪がついた血管にならないように，気をつけたいものですね。

算数では，１組も２組も平行四辺形や三角形の面積を求める学習に入りました。

子どもたちは，工夫して問題を解決し，互いに学び合っています。　

１２月１９日（月），ＰＴＡ講演会が行われます。

下野新聞にも寄稿されている，県カウンセリング協会理事長の丸山隆先生をお招きして，

「親のココロ，子のココロ　～思春期って，むずかしい？～」というテーマについて，

丸山先生のお話だけでなく，どのご家庭でもありがちな場面を本校職員も参加する寸劇

という形を通して，みなさんで考えることができたらと思います。

ユーモアを交えた丸山先生のお話し，職員が熱演する寸劇，いらっしゃって損はありません。

終了後はお子さんと一緒に下校，帰宅となります。ぜひ，どうぞご参加ください。

１１月１４日（月）～１１月１８日（金）は，個人懇談週間でした。

お忙しいところお時間を作ってくださり，ありがとうございました。

お話しいただいたことを，これからの指導に生かしていきたいと思います。

学校の畑で育てたさつまいもを金曜日に収穫しました。

今年は立派ないもをたくさん収穫することができました。ぜひご家庭で召し上がってください。

さて，ずーっと前に１組のチャレンジ授業の様子はアップいたしましたが，今回は

２組の様子をアップいたします。みんな一生懸命がんばっています！！

１１月９日（水）の南原祭では，たくさんの方に御参観いただき，ありがとう

ございました。

５年生は，「ある日の５年生」というタイトルで，日々の５年生の様子を，

まじめにちょっとおもしろく，がんばって表現しました。

短い時間の練習でしたが，「にじいろ」の合唱もがんばりました。

これからも，５年生は凡事徹底を守り，がんばっていきます。

来週は個人懇談週間で大変お世話になります。どうぞよろしくお願いします。

１０月２７日（木）、足尾に社会科見学に行ってきました。

はじめに足尾環境学習センターに行きました。

足尾の歴史と環境について、映像や展示を見て知ることができました。

次に、足尾銅山観光に行ってきました。

トロッコで、昔使われていた坑道に入り、中の展示などを見てきました。

おいしいお弁当を食べて、学校に戻ってきました。

日本有数の鉱山として繁栄した足尾の歴史や、同時に起きた公害問題に

ついて考えを深めることができました。

保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備等、大変お世話になりました。

ありがとうございました。

１０月１８日（火），稲刈りをしました。

５月に旭山さんにお世話になって田植えをした稲が見事に実りました。そして，

この稲刈りでも旭山さんにお世話になって，鎌を持って刈らせていただきました。

絶好の稲刈り日和で，秋の実りを楽しむことができました。また，米作りの

大変さにも気付くことができました。

旭山さんには今年度も大変お世話になりました。ありがとうございました。

収穫したお米を食べるのが楽しみです(＾◇＾)

南原小学校では子どもたちの学力の向上と，職員の指導力の向上を目指して，授業を公開して学び合っています。

公開する授業を校内では「チャレンジ授業」と名付けています。

１０月６日（木）は，１組で行われました。

「我が国の漁業はどのように行われ，生産量はどうなっているのか」を考える，社会の授業でした。

一人一人がしっかり考え，そして，友達と学び合っている様子がお分かりいただけると思います。キラキラした目，真剣な表情，とてもすてきです！！

学習でも，実り大きい秋になっています。

２組でも，先日チャレンジ授業を行いましたので，その様子は後日お知らせします。

久しぶりの更新です。ここ１ヶ月、たくさんのことがありました。             

　

 　丸山先生,お忙しい中,本当にありがとうございました。