きぬっ子だより

　最近、５年生の一部で、あるブームが起こっています！それは、世界の国旗をiPadで描くというものです。授業と授業の間の休み時間に「先生、国旗描いてもいいですか！」という声が聞こえてきたり、授業の復習が早く終わった時に「時間あるので国旗描いてもいいですか！」という声が聞こえてきたりします。社会科で学習したことを、さらに自分から意欲的に取り組んでいこうとしている姿勢が見られてとても嬉しいです！

　子どもたちの力作をいくつか載せます。うまく描けていますね！！！

【今回は国語「風のゆうびんやさん」の総まとめとして、外で音読を行いました。】

この単元では「登場人物の声を思い浮かべて音読しよう」というめあてのもと学習を進めました。

１場面グループ　　　　　　　　　　　　　　　　２場面グループ

３場面グループ　　　　　　　　　　　　　　　　４場面グループ

５場面グループ　　　　　　　　　　　　　　　　６場面グループ

それぞれのグループがしっかりと登場人物の声を思い浮かべ、再現していました

そして「ふりかえり」として、自分たちの音読を撮影し「めあてに合った音読ができているか」をたしかめました。

外での音読はとても気持ちよかったですね！！

室内で行うよりも開放的で、物語の内容的にもよい活動となったのではないでしょうか！

少しわくわくしながら音読していた２年生です。

　昨日の天候とはうって変わって、今日は晴天。ロング昼休みには、元気に遊ぶ子供たちの姿が見られました。鬼怒川小の先生方は、子供たちとよく遊び、児童理解に努めています。子供たちは、先生方と遊ぶのが大好きです。

【授業参観・学年部会　お世話になりました！！！】

４月２６日（水）に授業参観・学年部会を行いました。

雨の中での参観となりましたが、たくさんの保護者に御参加いただき無事終えることができました。緊張したり、嬉しそうだったりと子ども達のいろいろな表情を見ることができました。

保護者の皆様にはお忙しいところ御来校いただき、ありがとうございました。

１年生　国語「よろしくね」　　　　　　　　　　２年生　算数「引き算の仕方を考えよう」

３年生　社会「学校のまわりのようす」　　　　　４年生　国語「こわれた千の楽器」

５年生　算数「いろいろな体積の単位」　　　　　６年生　社会「憲法と政治の仕組み」

せせらぎ１組　算数「もようを作ろう」

　図画工作では、「絵の具スケッチ」をしています！

　学校から見えるお気に入りの景色や学校の中のお気に入りのものをスケッチして、水彩絵の具で色をつけています。子どもたちは夢中になって取り組んでいます！

　この集中力をいろんなところで発揮してほしいですね！