きぬっ子だより

　最近、５年生の一部で、あるブームが起こっています！それは、世界の国旗をiPadで描くというものです。授業と授業の間の休み時間に「先生、国旗描いてもいいですか！」という声が聞こえてきたり、授業の復習が早く終わった時に「時間あるので国旗描いてもいいですか！」という声が聞こえてきたりします。社会科で学習したことを、さらに自分から意欲的に取り組んでいこうとしている姿勢が見られてとても嬉しいです！

　子どもたちの力作をいくつか載せます。うまく描けていますね！！！

【今回は国語「風のゆうびんやさん」の総まとめとして、外で音読を行いました。】

この単元では「登場人物の声を思い浮かべて音読しよう」というめあてのもと学習を進めました。

１場面グループ　　　　　　　　　　　　　　　　２場面グループ

３場面グループ　　　　　　　　　　　　　　　　４場面グループ

５場面グループ　　　　　　　　　　　　　　　　６場面グループ

それぞれのグループがしっかりと登場人物の声を思い浮かべ、再現していました

そして「ふりかえり」として、自分たちの音読を撮影し「めあてに合った音読ができているか」をたしかめました。

外での音読はとても気持ちよかったですね！！

室内で行うよりも開放的で、物語の内容的にもよい活動となったのではないでしょうか！

少しわくわくしながら音読していた２年生です。

　昨日の天候とはうって変わって、今日は晴天。ロング昼休みには、元気に遊ぶ子供たちの姿が見られました。鬼怒川小の先生方は、子供たちとよく遊び、児童理解に努めています。子供たちは、先生方と遊ぶのが大好きです。

【授業参観・学年部会　お世話になりました！！！】

４月２６日（水）に授業参観・学年部会を行いました。

雨の中での参観となりましたが、たくさんの保護者に御参加いただき無事終えることができました。緊張したり、嬉しそうだったりと子ども達のいろいろな表情を見ることができました。

保護者の皆様にはお忙しいところ御来校いただき、ありがとうございました。

１年生　国語「よろしくね」　　　　　　　　　　２年生　算数「引き算の仕方を考えよう」

３年生　社会「学校のまわりのようす」　　　　　４年生　国語「こわれた千の楽器」

５年生　算数「いろいろな体積の単位」　　　　　６年生　社会「憲法と政治の仕組み」

せせらぎ１組　算数「もようを作ろう」

　図画工作では、「絵の具スケッチ」をしています！

　学校から見えるお気に入りの景色や学校の中のお気に入りのものをスケッチして、水彩絵の具で色をつけています。子どもたちは夢中になって取り組んでいます！

　この集中力をいろんなところで発揮してほしいですね！

３年生から始まった総合的な学習の時間では、「鬼怒川探検隊」をテーマに進めていきます。

今日は、パソコンで調べる際に必要なタイピングにチャレンジしました。

初めての子がほとんどでしたが、ゲームを使って楽しく学ぶことができました！

【２年生の大好きな英語の授業の第１回目です！】

まず最初に、先生とあいさつをしました。１時間目なのに「i`m hungry」！？

次に、ジョリーフォニックスを楽しく行いました！「幼稚園の頃からやってたんだよ～」と得意そうです！！

まとめとして行った「自己紹介活動」では、自己紹介カードを作成し、友達と「Hello!!  i`m~~~」と上手に自己紹介することができました

【１年生が入学して最初の避難訓練が実施されました】

１年生が入学して最初の避難訓練が実施されました。「大規模な地震が起きてから火災が発生する」という想定のもと、全児童・職員が迅速かつ安全に避難することができました。

煙を吸わないよう、ハンカチで口をふさぎ、姿勢を低くして避難しています。

そして、最後に校長先生から避難訓練についてのお話をいただきました。

「お・か・し・も・ち」の内容を皆さん覚えていますか？？

地震や火災が起こらないことが１番ですが、そうはいきません。どんな状況にあっても「自分の命は自分で守る！！」ということを忘れずに災害に対処していきましょう。

そして、避難訓練のあと、玄関の掃除やぞうきんの用意をしてくれた６年生の姿がとても素晴らしかったです。

いつもありがとう

今年も恒例の行事「学校探検」をおこないました！

めあて「１年生に学校のことをおしえてあげよう」というめあてのもと、様々な準備を行い、学校の中を案内しました。

開会式では、司会も自分たちで行うことができました。

いろいろな教室へGo！！！１年生もきちんとならべていてすごい！！

そして、１・２年生がなかよくなれるように「おにごっこ」を企画し、楽しく行うことができました。

さいごには、1年生へのおてがみとアサガオの種をプレゼントしました！！

この学校探検を通して、１年生は学校の中がわかったり小学生になったという自覚が持てたのかと思います。

２年生は先輩になったという自覚を持ちお兄さん、お姉さんとしてお手本になれるようこれからも頑張っていってほしいです

令和５年度がスタートしました。

中学年の仲間入りをした３年生は、今年１年間でどんなクラスにしていきたいかについて話し合いました。

全員がたくさんの意見を発表し、その中でまだ自分たちに足りないものをスローガンに取り入れることになりました。

人に言われなくても行動できるようになりたいという願いから「自律」という言葉、

そして、自分のことだけでなくみんなでがんばりたいという願いから「協力」という言葉が

３年生のスローガンになりました。

来年の３月には、それぞれの願いが達成できるようにみんなでがんばっていきましょう！

　5年生初投稿です！５年生がスタートしました。

　学年のスローガンをみんなで決めました。スローガンは「目標～人の良い所を見つけられる～」となりました。人の良い所を見つけられる人は、自分も周りも幸せにします。そんな学年であってほしいという願いをこめました。

　早速、子どもたちの良い所がこの３日間でたくさん見られたのでいくつか紹介します。

　①何も言わなくても授業準備ができる。

　②学習に真剣に、意欲的に取り組んでいる。

　③入学式の準備・片付けに一生懸命取り組んでいる。

　最後の写真は、入学式片付けのときの写真です。入学式で飾られた花の落ちた花びらを、何枚拾えるか競いあいました。写真に写っていない子どもたちもたくさんの花びらを拾ってくれました！高学年になったという自覚がだんだんと芽生えてきているようです。これからの成長がとても楽しみです！

　入学式を行うにあたって、会場の準備や朝の清掃を６年生中心に５年生とがんばってくれました。

当日の朝、入学する１年生に胸花をつけてあげました。

　やさしいお兄さんとお姉さんが鬼怒川小学校を支えてくれていました。ありがとう！

吉原医院より院長先生をお招きし、食物アレルギー・エピペンの適正使用について研修を行いました。

・食物アレルギーとは何か

・アナフィラキシーとは何か

・エピペンの適正使用について

・緊急時の対応について

以上４点について分かりやすく、実践形式で講義をしていただきました。

食物アレルギーやエピペンの適切な知識を職員一同再確認でき、とても有意義な研修になりました。

お忙しい中鬼怒川小学校へ講義に来てくださり、ありがとうございました。

２年生初投稿です！！今年度もHPを通して、日常生活の様々な様子をお伝えしていければと思います！！

どうぞよろしくお願いいたします！

図工おはなみスケッチを行いました。

めあて「春にしかみれないものをスケッチしよう」のめあてのもと、春を探しに行きスケッチをしています。

それぞれ自分の「春」をさがし、上手に下書きをすることができました。

どんな絵が完成するか楽しみですね！！がんばれ２年生！！！

【かわいらしい新入生を迎え、入学式が行われました！！】

　晴天に恵まれ４月１２日に入学式が執り行われました。１年生は少し緊張した様子でしたが、元気にあいさつをし、在校生はもちろん、新入生も立派な態度で式に臨んでいました。

　式中には元気な声で返事をし、元気に「１年生になったら」を歌うことができました。

　これからどうぞ、よろしくお願いします。

【新任式・始業式】

　新しく着任された先生方を迎えて、新任式が実施されました。児童代表がお迎えの言葉を立派に

述べ、先生方をお迎えしました。
 

　そして、始業式の校長先生のお話から、今年度は「1日1日を大切に」と「＋１」という言葉がキーワードになりました！！！

　今までできなかったことや、できるようになったことに「＋１」をして昨年よりもさらにレベルアップした鬼怒っ子になれるといいですね！！

 　今の学年をもう一度やりたいなあ・・・と思っても、二度とやることはできません。人と人との出会いや行事など「1日1日を大切に」過ごしていってもらいたいと思います。

　昨日、離任式を行い、5名の先生方とお別れをしました。毎年、この時期は別れがあり、寂しい限りです。

　今年度も、保護者や地域の皆様に支えていただき、1年間、充実した教育活動を行うことができました。別れは寂しいですが、4月からは、あらたなメンバーで、鬼怒川小学校の子供たちのために頑張っていきたいと思います。今年度、お世話になったすべての方々に感謝申し上げます。

　令和5年度も、鬼怒川小学校をよろしくお願いいたします。

　写真は、今日の鬼怒川小学校です。春満開です…

　３月３０日、うららかな春の日差しの中、校庭の桜も咲き始め、まるで離任される先生方を見送っているようです。岩風呂のしだれ桜も咲き始めています。

　そんな春の予感を感じさせる素敵な日に、５人もの先生方を見送ることになりました。久しぶりに体育館で開催された離任式。保護者の方々や卒業生達も来て下さり、鬼怒川小学校らしいアットホームな式になりました。

　どの先生も鬼怒川小学校での思い出がたくさんで、離れがたい気持ちでいっぱいでした。最後に全校児童が歌う校歌を贈ってお別れをしました。

5人の先生方、今までありがとうございました。

５人の先生方、ありがとうございました！これからもお元気でご活躍ください！

総合的な学習の時間にプログラミング学習を行いました。

３年生になって初めてのプログラミングの学習ということもあり、みんなわくわくしていました。

めあて「こわれた魚を動かせるようにプログラミングを組もう」のもと、学習を行いました。

まず、動いている魚と動いていない魚のプログラミングのちがいを探し、プログラムの問題点を見つけることができました。

次に、動いている魚のプログラミングを基に、こわれた魚のプログラミングを行いました。

お魚が動くようになって、大満足です！！！

そして、ふりかえりとして自分だけの水族館を作りました。

いろいろなキャラクターを追加したり、台詞をつけて動かしたりできるようにもなりました。

今回は、本校の栄養教諭である櫻井先生に、野菜の働きについての授業をしていただきました。

めあては「野菜の働きを知り、どのように食べるか考えよう」です。

野菜の働きには・・・

１　病気の予防

２　便秘の予防

３　肌や目を守る

４　体を動かしたり、作ったりする栄養の吸収を助ける

の４点があることがわかりました。

そして１日に必要な野菜はなんと３００ｇ！！

そんなたくさんの野菜を食べる工夫として

１　3食に分けて食べる

２　いろいろな料理に入れてみる

３　熱を加えてみる

の３つの工夫を知りました。

生だとすごく多いですが、ゆでたり焼いたりすると少なく感じますね！！

最後に、食生活や今後の野菜をたくさん食べるための、めあてを立てました。

「苦手な野菜も一口はチャレンジ」と書いてある子が多かったです。チャレンジ期待しています・・・

１年生より野菜が食べられるようになるように頑張ろうね！！！

　11月ごろに植えたチューリップの球根が発芽しました。

寒い冬…水をたっぷりあげることができず、毎日登下校時に「早く咲かないかな～。」「元気に育ってね！」と優しい声をかけ続ける子どもたち。やっと少しずつ暖かくなり、水やりのお世話ができてきました。今日は、そんな心待ちにしていた芽の観察を行いました。

「チューリップの葉っぱはほかのと比べて分厚い！ちょっとかたい！」「先っぽの方はちょっと赤い」「早く花咲いてほしいな～」などしっかりと観察することができました。

じっくりと見て、触って、くわしく観察しています。

新しい１年生が入学してくる頃にはきれいなチューリップでお迎えできるといいです♩

　どんな色の花が咲くのか楽しみですね！

３月１日の６年生を送る会に向けて、４・５年生で体育館の飾り付けを行いました。

５年生を中心に１・２・３・４年生もそれぞれの学年で準備を進めてきました。

今までお世話になった６年生に感謝を伝えられる会になるといいですね！

　２月１５日（水）に、今年度最後の学年部会＆授業参観を行いました。学年部会では、各学年の学習や生活の様子をお伝えするとともに、春休みに向けての話をしました。また、来年度のPTAの組織について話し合いました。それぞれの学年部長さんを中心に、有意義な会となりました。

　授業参観では、各学年の成長した姿を観ていただくことができました。国語、算数、生活、英語の授業を公開しました。どの学年も、子供たちが生き生きと取り組む姿が印象的でした。お忙しい中、参観してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　先日、学級活動で「ぼく、わたしのたん生」の学習をしました。

　まずは、養護教諭から、赤ちゃんがお母さんのおなかの中にどのくらいいるのか、どのように成長していくのかを教えていただきました。赤ちゃんの始まりが針の穴のほどの大きさだということ、１０ヶ月という時間でこんなにも大きくなるということに驚いていました。

　次に、実際の赤ちゃんの体重と同じお人形を抱っこする活動をしました。

「意外と重いなあ。」「ずっと抱っこしてるのは大変だ！」「首が据わっていないから抱っこ難しい。」などと、様々な感想を持ちました。

　最後におうちの方からのお手紙を読みました。こんなにも家族に大切に思われて生まれてきたこと、自分の誕生にみんなが喜んでくれたこと、今でも大切な存在であるという心温まる内容に、２年生はにこにこの笑顔になり、中には感動して涙を流す子もいました。素敵なお手紙をありがとうございました。

　今回の学習で改めて命の大切さを感じることができました。

１月３１日、久しぶりの校外スケート教室が行われました。

先週から校内のスケート場で練習を行ってきましたが、霧降スケートセンターの広さに子どもたちはびっくりしていました。

ところが、あっという間に慣れてスピードを上げて滑走する子、歩きから滑れるようになった子が出てきました。

１年生は午前中の間、講師の方について教えていただきました。一人一人が最初よりもレベルアップすることができました。

午前中の練習を終え、子供たちが楽しみにしていたお弁当タイム。その後、午後も充実した練習ができ、あっという間に帰校の時間となってしまいました。氷の状態もよく、子供たちにとって、思い出に残る一日となりました。

鬼怒川小のスケート場でのスケート学習は、あとわずかで終わってしまいますが、最後までスケートを楽しみながら学びたいと思います！

１月２６日・・・ついに、鬼怒川小学校のスケートリンクが凍りました！

木曜日、金曜日とそれぞれの学年がスケート学習を行いました。

来週は霧降スケートセンターでスケート教室があるので、その前に実施できてよかったです。

　日本列島に、この冬一番の強い寒気が流れ込み、鬼怒川にも結構な量の雪が降り積もりました。久しぶりの雪に、子供たちは大はしゃぎ。寒さを忘れ、外で雪遊びをする元気な声が響き渡りました。先生方も、童心に返り、子供たちと楽しんでいました。子供も大人も、みんなで雪遊びを楽しんでいる姿は、なんともほほえましかったです。

　明日までに、どのくらいの雪が降るのかな…

　日頃から、玄関の施錠や地域との協働等で不審者を学校内に入れない取り組みを強化していますが、万が一進入を許した場合に備え、不審者避難訓練を行いました。

　今回は不審者が校内に侵入した想定で、子どもたちがいる教室の廊下を大声をあげながら通りました。子どもたちは廊下から見えないよう、壁側に身を潜めました。そして職員がさすまたを持って不審者と距離をとりながら追跡しました。

　不審者が確保され、無事全員が体育館に避難することができました。避難訓練の後は、今市警察署の方と藤原交番所長さんを講師に招きお話を聞きました。

６年生の代表児童が実践しています。

いつ、どこで、不審者に遭遇するかはわかりません。

自分の命は自分で守れるよう、５つの約束

「いかのおすし」・・・①知らない人についていかない

　　　　　　　　　　　②知らない車にのらない

　　　　　　　　　　　③おおごえを出す

　　　　　　　　　　　④すぐにげる

　　　　　　　　　　　⑤しらせる　　　　　　　をしっかりと学んでいました。

最後に職員向けに、刺股のミニ講習が開かれました。

今後も子どもたちの安全をしっかりと守っていきたいと思います。

　１月１０日（火）に始業式を行い、３学期がスタートしました。鬼怒川は朝から雪模様で、雪景色の中でのスタートになりました。年末年始を家庭で過ごした子供たちは、家族にパワーをもらい、元気に登校してきました。始業式では、「新年の目標を立てよう」「一日一日を大切に過ごそう」という話をしました。話を聞いている時の子供たちの目は、きらきらと輝き、新学期に向けて希望に満ちている様子がうかがえました。私たち職員も、子供たちから元気をもらいました。校内の掲示物もリニューアルされ、いよいよ今年度の締めくくりである学期の始まりです。今年も「鬼怒川笑楽・学校」をモットーによりよい学校づくりをしていきたいと思います。

　保護者や地域の皆様には、今年もいろいろな面でお世話になります。２０２３年も、どうぞよろしくお願いいたします。

１２月２３日（金）に、２学期終業式を行いました。２学期はたくさんの学校行事があり、子供たちは行事を経験するたびに大きく成長しました。

終業式では、１年生と６年生の２名の代表児童から、「２学期頑張ったことと冬休みの抱負」についての発表がありました。二人とも、２学期多くの学びがあったようです。発表する態度も、大変立派でした。

校長の話では、「今年一年を振り返り、お世話になった方へ『感謝』の気持ちをもとう」「年始には、自分の新年の『目標』を立てよう」という話をしました。また、職員全員に「今年の漢字」を発表してもらいました。児童は、先生方がどんな漢字をどんな理由で選んだのか、興味津々でした。大いに盛り上がりました。

表彰集会では、コンクールや大会等でのがんばりを、みんなで賞賛しました。

２学期も、全力でがんばった鬼怒川小の子供たち。そして、子供たちのために、それぞれの立場で支援してくれた職員にも感謝です。

令和５年も、鬼怒川小学校をよろしくお願いいたします。

　国語の時間に自分の好きな本の「しょうかいカード」を作りました。

自分のお気に入りの本を友達に読んでもらうために、、、

どの部分が、なぜ好きなのかをはっきり書きました！

イラストも加え、素敵なしょうかいカードができあがりました。

みんなで読み合いっこをして楽しんでいます♩

廊下にかざってあるので、上級生にも読んでもらえてうれしそうな１年生でした！

家庭科の学習で、ごはんとみそ汁を作りました。

ごはんとみそ汁を作る行程を考え、役割分担をして計画を立てました。

お米をといだり、水加減を確認したりグループ内で話し合っておいしいごはんが炊けました。

みそ汁もおいしくできました！

１２月１５日に読み聞かせボランティア「歩絵夢」のみなんによる読み聞かせがありました。

子供たちは、お話の世界に入っているようでした。

いつもありがとうございます。

１２月７日（水）～９日（金）まで、とちぎ海浜自然の家にて臨海自然教室を行いました。

１日目は、塩とつぼ焼きいもを作り、館内ウォークラリーをやりました。

２日目の朝、日の出を見ました。

真っ暗な海がだんだん明るくなり、太陽が見えた時「おー！」と歓声が沸きました。

そして、午前中は野外調理でカレーを作り、午後はニュースポーツでグラウンドゴルフとペタンクをやりました。

３日目は、茨城空港に行き、離着陸する飛行機を間近で見ることができました。

笠間工芸の丘にも行き、思い思いに焼き物を作りました。

この３日間で、知恵と体を使っていろいろな課題を解決したり、友達と協力して共に過ごしたりする中で

大きく成長した５年生の姿が見られました。

いつも子供たちの登下校の安全を見守ってくださっているスクールガードさんへ感謝状を贈りました。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

1年生は、1ヶ月に１.２回しか英語の授業がありません。そして数少ない英語の時間をみんな心待ちにしています。

今回のめあては「曜日の言い方を英語でいってみよう！」です。ALTのアリーシャ先生の発音をよく聞きまねをしたり、体を使って動きながら覚えたり、楽しく学習していました！

ぜひ、おうちで子どもたちに曜日の言い方を聞いてみてください♩

我が国において１９４９年に定められた「人権週間」（１２／４～１２／１０）と関連づけて、人権を尊重することの大切さを理解し、児童一人一人の人権意識を高めるため、鬼怒川小学校では１１月２８日（月）～１２月２日（金）を人権週間としました。

本校の課題として「人間関係の固定化」や「友達に対する固定概念が作られている」という点をうけ、まず「自己分析シート」で自分のよいところを知り、お互いに伝え合う。それらを活かして生活をしていくという活動を行いました。

めあて「自分の良さを知り、自分のよさを活かそう」を設定し「自他を認め合える人間関係の形成」を目指しました。

自他のよいところを見つけ合う「なかよしの木」です。異学年との交流にもなりました。

自分ではわからない自分の良さや改めて考えてみるとわかる他人の良さに気づけた一週間だったのではないのでしょうか。

人権週間に限らず、いろいろな場面で、自他を認め合える気持ちを大切にしていきたいですね。

理科の授業で「光のせいしつ」についての学習を行いました。

学習課題「光を跳ね返したり集めたりして、光のせいしつを調べよう」のもと３つの実験を行いました。

実験１　「跳ね返した光の進み方を調べよう」

ストラックアウトをして光がまっすぐ進むことを知りました。

実験２　「日光を重ねたときの温度や明るさを比べよう」

日光を重ねると明るくなり、温度は高くなるということを知りました。

実験３　「日光を集める範囲によって明るさや温度がどう変化するかを調べよう」

日光を集める範囲が狭いほど明るく、温度は高くなることがわかりました。

紙から煙が出て大興奮していました。

まとめ

最後に、全体で総まとめを行いました。

「１００枚の鏡で実験したら何度になるかな！」「 先生の靴も黒だから燃やせそう！！」などの様々な興味・関心が生まれた実験となりました。

４年生は社会科見学で益子へ行ってきました！

栃木県が誇る伝統文化「益子焼き」を体験してきました。

子供たちは初めて触れる土の感触に戸惑いながらも、長谷川陶苑の方に教えていただきながら、それぞれの作品を作り上げました。

下の写真を見ると、まるで職人さんのようです！！

作品が届くのは来年になってからとのことです。ぜひ楽しみに待っていてください！

　このたび、「よい歯の優良学校コンクール」において、本校が「県議会議長賞」を受賞し、表彰状と盾をいただきました。この１０年間で虫歯処置率が倍近く増加したことで、有病率が約半分になり、この実績が評価されての受賞となりました。

　このような素晴らしい賞をいただけたのは、職員による学級活動や委員会活動での働きかけはもとより、子供たちの健康を考え、積極的に受診してくださった保護者の皆様のおかげと感謝しております。この賞に恥じぬよう、今後も健康の保持増進と体力の向上を目指して精進していきたいと思います。

１１月最終日に、持久走大会が実施されました。

前日は雨でしたが、当日は天候に恵まれ、予定通り実施することができました。

子ども達は、１１月７日から約３週間、練習を積み重ねてきました。

一人一人が目標に向かって走る姿は、見ている人達に多くの感動を与えてくれたのではないでしょうか。

PTAの方々にも校外コースの見守りをしていただきました。

おかげさまで全員が安全に走ることができました。

御協力ありがとうございました。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。

学級活動の一環として、傷の手当の仕方について学習しました。

めあて「血が出た時のてあてのしかたを考えよう」のめあてのもと、本校の養護教諭である大島先生に授業をしていただきました。

まず初めに、血液の役割として「栄養を運ぶ」「酸素を運ぶ」「傷をふさぐ」「ばい菌と戦う」の４つを学習しました。

「血はそんな仕事をしているのか！！」「ペットボトル８本分も血液があるのか！」と人体の不思議に興味津々の３年生でした。

そして、最後には血が出た時の具体的な対処の仕方を今までの自分の経験と交えて学習しました。

一生使える知識を学べましたね！！

忘れないように！！！

　１１月２２日（火）に藤原中学校へ行ってきました。「小学校と中学校の違いは何だろう？」「中学校ってどんなところ？」という説明を聞いたり、生徒会会長で鬼怒川小学校卒業生の内田くんの話を聞いたりしました。質疑応答の時間には、鬼怒川小のテーブルに内田くんが来てくれて、質問に答えてくれました。その後、３つのグループに分かれて学校見学をしました。小学校にない特別教室や図書室に興味深々の子ども達でした。来年の入学をとても楽しみにしている様子でした。

11/18（金）に、きぬ川幼稚園と清流保育園の年長さんを招いて、１・２年生主催の秋まつりを実施しました。

２年生は、生活科で試行錯誤しながら動くおもちゃを作り、幼稚園・保育園生に楽しんでもらいました。

また遊び方の説明は、小さい子が分かりやすいように国語の時間に考え、工夫して行いました。

１年生は、学校の図書室と１年教室を案内し、鬼怒川小を知ってもらいました。

来年入学してくるお子さんもいたので、学校が楽しいところだと伝わるように、笑顔で案内していました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最後は１年生でお見送り！

きぬ川幼稚園の皆様、清流保育園の皆様、お忙しいところお越しいただき

ありがとうございました。

４年生は、ダム連携施設見学会に行ってきました。

五十里ダムと川治ダムをつなぐポンプを実際に見て、その大きさに圧倒されました。

普段は入れないような施設に入ることができただけでもワクワクの子ども達でしたが、

さらに鬼怒松まで登場し、大興奮でした。

学校に戻ってから２グループに分かれて、学んだことを模造紙にまとめました。

「ダムには水を貯めるはたらき、電気を作るはたらき、水を送るはたらきがあること」

「ポンプを動かすモーターは、一般家庭３００軒分の３６００㎾もの電力が必要であること」

「水の通る配管は直径２ｍもあること」

「ポンプで送る水の量は、２５ｍプールを２５秒でいっぱいにしてしまうくらいに多いこと」

など、写真の通りたくさんのことを学ぶことができました。

貴重な体験をさせてくださった荏原製作所の皆様、本当にありがとうございました。

　１１月１４日～１８日の期間、藤原中学校の２年生３名が職場体験学習（マイチャレンジ）に来ています。３人とも、本校の卒業生です。教師の仕事とはどんなものなのか母校で学び、将来、進路を決める上での糧にしてほしいと思います。

　先週、教育実習生とお別れしたばかりなので、中学生のお兄さん、お姉さんが来てくれて、子供たちは大喜びです。充実した１週間を過ごしていってくださいね。

　先日、生活科の学習で、一楽物産さん、つるやさん、バウムクーヘン工房はちやさんを見学させていただきました。

　1学期に温泉駅周辺に行ったときに図書館や駅の素敵なところを見つけた２年生。今回は、鬼怒川で働いている人たちは地域のためにどんな思いでどんなことをしているのかを知ることをめあてに行ってきました。

【一楽物産さん】

　まず、一楽さんの仕事の内容と、一楽さんの歴史についてお話を聞きました。鬼怒川温泉駅の前が何もない頃からあったということに驚きました。

　次に、一楽のお店と商品が保管しているところを見せていただきました。普段は入れないところを見せていただきました。

　そして、レジ打ち体験をしました。3000円以内でお店の中の物を選び、レジで計算しました。

 【つるやさん】

　はじめに、開店前の準備をしました。お店の前をはいたり、お花に水をあげたり、お店の中を掃除したり、商品をきれいに並べたりと、お客さんが気もちよく過ごすためにたくさんの仕事があることに気がつきました。

　次に2階のレストランを見学しました。そこでは、おすすめのメニューのこだわりやつるやの歴史を聞きました。

　最後に1階に戻り、お客さんに元気にあいさつをしました。最初は恥ずかしかったですが、だんだんと大きな声で「いらっしゃいませ。」「ありがとうございました。」と言えるようになりました。そして、レジ打ち体験もやりました！

【はちやさん】

　まずは、はちやさんの歴史について話を聞きました。社長さんの「材料、産地にこだわり、自信を持ってお客さんに売れる物を作りたい！」という思いからバームクーヘンやさんになったことを聞き、感動しました。そして、おいしいバームクーヘンを作るためのはちやのこだわりを聞きました。

　それから、商品の梱包作業をしました。安全にお客さんの口に入るように、一つ一つ丁寧に梱包していることに気がつきました。

また、釜で焼く様子も見せていただきました！1回焼くのに80分もかかることに驚きました。

　最後にバームクーヘンを売るためにお店の前で「いらっしゃいませ！」と挨拶をしました！自分たちの包んだバームクーヘンが売れるととても嬉しい気持ちになりました。

　子どもたちは、実際にお仕事をしてみて、お仕事の大変さを感じていました。しかし、ただ大変だけではなく、「お客さんの喜ぶ顔をみたい。鬼怒川がいいところだと感じて欲しい。」という思いで心を込めて仕事をしていることに気がつきました。

ただいま、2年生はそれぞれのお店について新聞にまとめている最中です！お店の素敵なところ、今回お仕事体験をして感じたことなどを学校のみんなに伝えられるように頑張っています。

　お忙しい中ご協力いただいた一楽物産さん、つるやさん、はちやさん、ありがとうございました。お世話になりました。

　１１月１１日（金）に二社一寺へ社会科見学に行ってきました。地元日光の建物であるにもかかわらず、行ったことはあるけどよく知らない二社一寺。そこで、星野さんにガイドをお願いし、ガイドブックには載っていないところまで説明をしていただきながら見学してきました。また、憾満ヶ淵でお昼を食べ、「化け地蔵」の人によって数が違う秘密も教えていただきました。６年生最後の校外学習でしたが、晴天にも恵まれ、学びの多い社会科見学でした。

４年生は、国語の「聞いてほしいな、心に残った出来事」の学習で、一人一人の心に残った出来事をスピーチしました。

「聞き手に伝わるように工夫して話す」をめあてとして、３年生にスピーチを聞いてもらいました。

みんな上手に発表することができました。

１１月２日（水）に行われた学習発表会で、「注文の多い料理店」を発表しました。

見ていただいた方々から、戸の絵がステキだった！と褒めていただきました。

劇に使う戸の絵は、子供たちみんなで作り上げたものです。その舞台裏をご紹介します！