今三小だより
6年2組授業の様子
4時間目に外国語の授業を行いました。
子供たちは「好きな教科」や「どこに行きたいか」などの質問を英語を使って1人ずつ先生に伝えています。
どんな表現だと伝わるのかを友達と考えたり、確認したりしながら学習を進められています。有名な観光地となっている、日光市の未来を担う子どもたちが、楽しみながら英語を使っている姿を見てとても嬉しい気持ちになりました☆
なかよし委員会イベント「全員自由参加の宝さがし」
5/30(火)業間の時間に、タイトルの通り「宝さがし」というイベントをなかよし委員会が行いました。ルールはとても簡単で、なかよし委員会の5・6年生手作りの宝を校庭に隠したり置いたりしておき、業間の時間になったら探すというものです。
まず、写真のように自分たちが作った宝を校庭に隠したり置いたりしました。「置く場所によっては、探す人が危なくなるから気を付けよう」という意見を出した子がいて、素晴らしいなと思いました。
さぁ、いよいよ業間の時間になりました。多くの子どもたちが参加して宝を探してくれました。
参加してくれた子どもたちと、本番に向けて一生懸命準備したなかよし委員会の子どもたちに感謝です。早くも2回目をやってほしいという声が上がっていました。また学校生活が楽しくなるようなイベントを開きたいと思います。
杉祥ヶ岡委員会 第2回目
5/25(木)昼休みに、北音楽室で第2回の話合いを行いました。
杉祥ヶ岡委員会とは、各委員会の委員長が集まって、今三小をよりよくするために話し合う組織です。
今回は、前回出し合った意見「平和な学校」「いじめのない学校」を実現するために、自分たちにできることは何かを議題にしてアイデアを出し合いました。
「いじめに関するクイズをしたらいいんじゃないかな」「何か歌を作ってみんなに知らせるのはどうかな」「いじめや学校生活に関する劇を動画に撮ったらどうかな」など、色々な意見が出ました。
次回の6月では、これらのアイデアを具現化してさらに準備を進めていき、7月には何かしらの形で全校児童に示せればと考えています。
PTA奉仕作業
5月28日(日)PTA奉仕作業が行われました。
朝早くから多くの方に集まっていただき、校庭や校舎内など、様々なところで作業をしていただきました。
保護者の方だけでなく、多くの子どもたちも作業に参加していました。
皆様、本当にありがとうございます。次回は10月15日を予定しています。よろしくお願いします。
1年生 校外学習 宇都宮動物園
5月24日(水)校外学習で宇都宮動物園へ行きました。
天候にも恵まれて、楽しい1日を過ごしました。
きりんは大きいな。えさをあげるのも楽しいね。
みんなで食べるお弁当はおいしいな。
いろんな乗り物があって楽しいね。
帰るときには「楽しい!もっと遊びたい!」という声が聞こえてきました。グループごとに約束を守って行動できました。
6年3組 調理実習
5・6時間目に野菜炒めとスクランブルエッグの調理実習を行いました。給食の後でしたが、皆もりもり美味しそうに、自分たちで作った料理を堪能していました。後片付けまで気を抜かず、協力しながらがんばりました!
3年生 奥日光校外学習
奥日光に行ってきました!
まずは、華厳の滝。大迫力の滝に感動!
湯ノ湖周辺散策。独特のにおいが漂っていました! たくさん歩きました!
長い階段を下り、湯滝も見ました! 近くで滝を見られてよかったね!
お楽しみのお弁当タイム♪ おうちの方、準備ありがとうございました!
さかなと森の観察園。たくさんの種類の魚たちにえさやりを楽しみました!
とても楽しい1日でした☆
4年生 かけ算九九検定
昨日の昼休みにボランティアの方に来ていただき、かけ算九九検定を行いました。本来、2年生でかけ算を学習した際に行う予定でしたが、コロナの流行があり行うことができませんでした。そして現在、算数で割り算の筆算を学習している中、重要なかけ算をしっかり定着できるようにということで行いました。
30分という短い時間でしたが集中して取り組みました。
ぜひご家庭でも九九を聞いてみてください。
4年1組 ヘチマとゴーヤの観察
本日の理科の時間に、ヘチマとゴーヤを観察しました。授業の前に見に来た子どもたちからは、「似ている」という声が多く出てきましたが、実際に観察してみると、それぞれの違いや特徴に気づくことができました。
タブレット端末を使って写真を撮ったり、観察して気づいたことを記録したりしました。
草丈を測るため、定規を使っている様子です。
今回観察したものは、既にある程度育ったものなのですが、だんだん気温が高くなり、4月に植えた種からも、少しずつ芽が出てき始めました。これからの成長が楽しみです。
6年生 体力テストの20mシャトルランの様子
5/23(火)の2時間目に、体育館で行いました。
3人で1組をつくり、3回に分けて計測しました。
友達の記録を正しく計測しようと真剣にラインを見たり、頑張っている友達に熱い声援を送ったり、走り終わった友達に拍手を送ったり、とてもいい雰囲気の中できました。
これにて6年生の体力テストは一通りできました。
ボランティアの皆様に重ねてお礼申し上げます。