学校の日々

4月12日、業間の時間に「全校体操」を実施しました。はじめは、集団行動時の集まり方や、気をつけ・休めの姿勢、話の聞き方について練習しました。運動委員会の児童が手本を示し、全校で統一したやり方ができるように取り組みました。全児童が真剣に取り組み、素早く行動していました。次に、ボール渡し運動をしました。大急ぎでボールを渡す中にも相手が取りやすいように工夫する児童が見られました。タイムがよくなるたびに大きな歓声も上がり、楽しい活動となりました。

5年生になると、家庭科の学習が始まります。調理実習もあり児童に人気の教科です。今日は「おいしいお茶を入れよう」という学習で、初めて調理実習を行いました。手を洗うことから始まり、道具の準備や、湯の沸かし方、お茶の入れ方を体験しました。友だち同士で仕事を分担し、協力して学習を進めていました。最後は入れたお茶を全員でいただき、笑顔があふれる和気あいあいの実習となりました。

大きな声での会話を控えお茶の飲むときにマスクをおろすなどの配慮はまだ残りますが、指導者も調理実習を実施できたという喜びを感じる家庭科の指導となりました。

5月10日(水)、今日は青空に恵まれ気温も上昇しました。本校では、本日より気温とWBGT指数を知らせるボードを昇降口に設置しました。これは熱中症の未然防止を目指したもので、暑さに慣れる前のこの時期から設置しました。熱中症防止には全職員で注意深く対応していきます。また、児童への説明を繰り返し、自ら熱中症防止の行動をとれる児童に育てていきたいと考えています。

　　　【熱中症防止お知らせボード（10時）】　　　　　　　【3校時　1年生体育「鉄棒」】

　　　【3時間目　３年生体育「リレー」】　　　　　　　【3時間目　2年生生活「苗作り」】

　　【熱中症防止お知らせボード（13時）】　　　　　　　　　　　　【昼休み】

5月9日(火)、１･２年生が合同生活科として「学校探検」を行いました。これは、１年生が学校内の様子を知る学習ですが、本校では２年生が１年生に対して学校内を紹介する形で実施しています。全体会の後、グループごとに自己紹介し校舎内の探検が始まりました。紹介する場所では、２年生が１年生にその場所の特徴をていねいに教えていました。１年生がより快適に学校生活を送れるように今後も配慮していきます。
また、この活動では２年生の上級生ぶりが目立ちました。「並んで移動しましょう。」「他の学年の勉強に迷惑をかけないようにしましょう。」など先輩としての言動がみられ、１年生もしっかりした態度で学習することができていました。

大型連休が終わり、子供たちが学校にもどってきました。朝までの雨で校庭には水たまりが残っていましたが、子供たちは思い思いの遊びをして元気に過ごしていました。そのようすを紹介します。

　（水たまりがあってもサッカーは人気です。）　　　　　　（遊具は低学年に大人気です。）

　　（鬼ごっこの鬼を決めています。）　　　　　　（サッカーのチーム分け、先生も入っています。）

　（長靴でも逆上がりできます。本人談）　　　　　（なわとび、すごいスピードで跳んでいます。）