学校の日々

7月4日(月)

　気温が少し下がり久しぶりに外遊びが出来ました。業間の休み時間には元気の外遊びする児童の姿がたくさん見られました。今週は、台風四号が近づいているため、天候が不安定で雷雨による局所的な大雨もあるようです。下校時に雷が発生している場合は、学校に待機させてからの下校やお迎えをお願いすることもあります。マチコミを御確認ください。さらに７日には、関東地方にも台風が近づく予報です。

今日の授業風景

１年生の体育「水泳教室」

スイミングクラブのプールに市バスで移動し、水泳教室を行います。

２年１組の国語「サツマイモの育て方」

二つの文章を読んでサツマイモの育て方で自分が大切だと思うことを文章に書きます。

２年２組の国語「サツマイモの育て方」

二つの文章を読んでサツマイモの育て方でそれぞれの文章の良さや違いを見つけます。

３年生の国語「ほけんだより」

２つの保健だより読み比べて、どちらがより伝わりやすいか考えます。

４年生の国語「新しい漢字」

新しく学習した漢字の読み方、書き順、熟語等について調べ練習します。

５年１組の英語「スピーチ原稿」

将来なりたいものを聞く文章を練習し、相手に質問します。どの児童の夢も英語で言うと格好良くなります。

５年２組の学級活動「友だちのいいとこ探し」

クラスの友だちの良いところを見つけてお互いに紹介し合います。

６年生の体育「ボール運動」

今日は、バッティングと投球、捕球の練習に取り組みました。

学力向上コーディネーター訪問

放課後、学力向上コーディネーター訪問があり、斎藤先生から学力テストの分析の仕方と活用について講話をいただきました。本校でも2学期までに分析をする予定です。今日の講話を活かしていきたいと思います。

　今日からいよいよ7月です。梅雨も明けて本格的な夏がいつもの年より早くやってきています。今日も熱中症警戒アラートが出されている中での学校生活です。タブレット使って朝礼を行いました。校長からは以下のようなお話がありました。

（１）児童の皆さんが頑張っていること

　①あいさつがとても上手になって素晴らしい。この間は、地域の方から「児童の元気なあいさつに元気をもらって

　　いるよ。」　　と言われました。

　②理科や生活科、総合的な学習の時間に育てている花や農作物の世話を良くやっていて素晴らしい。

　③暑い中、毎日元気に学校に来て運動や勉強、遊びを頑張っていて素晴らしい。

（２）児童の皆さんにお願いしたいこと

　①あいさつと同様に周りの友だちや相手がうれしくなるようなことばを使ってほしい。気持ちよく生活するコツの

　　一つです。相手を馬鹿にしたり、攻撃したりすることばは、相手を傷つけ相手との戦いになってしまいます。ま

　　た、やられたらやり返すは、犯罪や戦争になってしまいます。

今日の授業風景

１年１組の国語「ひらがなのまとめテスト」

「ひらがなのまとめテスト」に取り組みます。終わったらプリントでひらがなの仕上げをします。

１年２組の音楽「かたつむり」

カタツムリの歌を歌ったり、リズム打ちをしたりしながら音楽の楽しさを味わいます。

２年生の学級活動「生活アンケート」

１学期の生活についてロイロノーでアンケートして振り返ります。

２年２組の道徳「みつけたよ」

自分の身のまわりの日々の生活の中で心に響いて見つけたものを考えてみます。

３年生の算数「わり算」

割り切れない問題を計算できるように問題を解きます。

４年生の算数「角度」

角の大きさのまとめをします。

５年１組の家庭科「ボタンつけ」

ボタンの付け方について知り、実際にボタンを付けてみます。

５年２組の理科「台風と気象情報」

「台風と気象情報」のテストに取り組みます。終わったらｅライブラリーの問題に取り組みます。

６年生の理科「植物の呼吸」

植物が二酸化炭素を取り入れて、酸素を出すのが本当なのか事実験をして確かめていきます。

熱中症警戒アラート

　今日は児童が登校した時点で30度を超え、業間には35度を超えてしまいました。さらに正午には36.5度と高温になり危険な状態でした。業間も昼休みも外遊びは控えました。今夜も気温が下がらず熱中症の危険が夜間も続くと思います。水分補給と適度な室温を心がけてください。

今日の授業風景

１年１組の算数「ひき算」

「６－４」の式になる問題をみんなで考えます。

１年２組の国語「、や。の使い方」

「、や。」の使い方に気をつけて文を書いて練習します。

２年２組の算数「３けたの足し算・引き算」

「３けたの足し算・引き算」の練習問題に取り組みます。

終わったらｅライブラリーの問題に取り組みます。

２年１組の算数「３けたの足し算・引き算」

「３けたの足し算・引き算」の練習問題に取り組みます。

３年生の社会科「学校のまわり」

学校のまわりを探検したことを絵地図にまとめます。

４年生の算数「三角形の書き方」

コンパスや定規。分度器を使って作角形の書き方を確認します。

５年１組の算数「小数」

小数の計算や小数倍についての練習問題に取り組みます。プリントが終わったらｅライブラリーの問題です。

 ５年２組の理科「台風」

動画を見ながら台風の特徴についてまとめます。

６年生の家庭科「調理実習」

スクランブルエッグと野菜炒めの調理実習を行いました。お味の方は、美味しくできた班とそうでなかった班があったようです。

熱中症警戒アラート

　熱中症警戒アラートが環境省から出されています。朝の校内放送で保健委員会の児童からも呼びかけがありました。業間に予定していた児童交流会の蛇鬼も延期しました。夜間も高温の日が続いています。脱水症状による熱中症や寝不足にも御注意ください。本日の昼休みは、Wbgtの値が危険な値になっため室内で過ごすことにしました。

よい姿勢がんばり週間

　腰骨を立てて姿勢を良くすることが、心身ともに健やかに育つ基本だそうです。今週は校内放送や各クラスで声を掛け合って意識づけています。良い姿勢の合い言葉は、「ぺったん・ぴん・ぐう」です。実施期間は、6月27日(月)～7月1日(金)の１週間です。御家庭でも姿勢について話し合ってみてください。ちなみに姿勢が悪いと以下のような症状が出てくるそうです。

・ねむい　　・体が痛い　　・便秘になる　　　・視力が低下する　　　・スタイルが悪くなる。

今日の授業風景

朝の学習で英語の読み聞かせ

今年度のＡＬＴサラさんが、毎週各学級を訪問して朝の学習の時間に英語の絵本の読み聞かせをしてくださっています。みんな楽しみにしているようです。

１年１組の算数「テスト直し」

１年１組の国語「おおきなカブ」

グループで役割を分担し「おおきなカブ」の音読発表会に向けて練習をします。

１年２組の生活科「植物や生き物の観察」

初夏の植物や生き物を見つけて写真に撮ります。教室に戻ったら観察記録を書きます。

２年１組の国語「サツマイモの育て方」

１つめの文章を詳しく読んで「サツマイモの育て方」をまとめていきます。

２年２組の国語「サツマイモの育て方」

１つめの文章を詳しく読んで「サツマイモの育て方」をまとめていきます。

３年生の音楽「ドレミで歌おう！」

「ドレミで歌おう！」を鍵盤ハーモニカで演奏する練習をしています。

４年生の英語活動「一日の時間」

一日の時刻と過ごし方について英語で言ってみます。

５年１組の社会科「低い土地の暮らし」

低い土地で暮らす人々のくらしについてタブレットや教科書を使って調べます。ロイロノートの思考ツールを使って共有します。

５年２組の算数「小数のわり算」

小数のわり算のまとめを確認して、練習問題に取り組みます。

６年生の理科「植物と水」

植物の水の通り道について予想しどんな実験をやったら良いかみんなで考えます。

下野新聞塾

　５年生が、下野新聞社日光支局長の岩﨑さんと教育文化事業部の坂井さんに来ていただき出前講座「しもつけ新聞塾」を受講しました。下野新聞を使って「新聞で学ぶ」授業を行いました。担任の吉新先生と村山先生が５年生の児童に読む力、考える力、表現する力を身に付けてほしいというねらいで講座の依頼をしました。社会への関心の目を育むきっかけづくりとしても大切な機会になりました。

今日の授業風景

１年１組の図画工作「えのぐをつかって、いろいろなかたちをうつそう」

絵の具を使って、いろいろなかたちを画用紙にうつします。

１年２組の算数「ひき算」

残りのカードは何枚か考える計算の仕方を具体物を使ってみんなで考えます。

２年１組の音楽「かっこう」

鍵盤ハーモニカを使って「カッコウ」のメロディーを演奏できるようにします。

２年２組の学級活動「児童交流会」

児童交流会の目的や内容について各グループごとに考えます。

４年生の総合的な学習の時間「みんなで新聞をつくろう」

なす高原自然の家での宿泊学習の２日間の出来事をグループごとに新聞にまとめます。

４年生の社会科「私たちの日光市」

瀬川浄水場のしくみと綺麗になった水の出来るまでについて調べます。

６年生の社会科「古墳時代」

誰が古墳を作ったのか、何のために作ったのか、時代、大きさ、種類等についてタブレットを使って調べ、みんなで共有して確認します。