東原中学校Events&News

〔色別選抜リレー〕

最後の競技、選ばれた選手たちが力走を見せました。

・女子

スタート前に円陣を組み、気持ちを高める。

青組１着

・男子

競技前に赤組・青組共に円陣を組む選手たち。

赤組１着

 〔閉会式〕

全競技を無事終えて、充実感のある表情を見せていました。

・得点発表

今年度の優勝は赤組。

優勝の賞状授与

優勝旗授与

準優勝の賞状授与

準優勝杯授与

校長講評

すばらしかった点と課題

・競技後に「お疲れ様」や「だいじょうぶ？」などと仲間を気遣う声を掛け合う思いやりある姿

・グランドならしをしっかり行っていた準備係を代表するように、各係の仕事をしっかり行う姿

・各団長が大きな声でリーダーシップを発揮し、周りもそれに応えてチーム一丸となったこと

・３年生の息の合った長縄はすばらしかったこと。伝統競技なので、来年は各クラスで早めに準備してはどうか。

実行委員長あいさつ

実行員会、生徒会役員の皆さん、準備、運営と大変お疲れ様でした。生徒全員が力を合わせ共に楽しむ運動会となりました。

〔部活動対抗リレー〕

今年は内容を変え、アイディア走のリレーでした。部活動の特徴を表すような競技になりました。

卓球ラケットにピンポン玉を乗せて走ったり、ホッケー・サッカー・バスケットボールなどドリブルで走ったりしました。また、竹刀やテニスラケットの素振りやリコーダーの音階演奏もあり、ユニークな競技となりました。

〔綱引き〕

「よーいドン」でフィールド、トラックを走り、綱に向かいます。できるだけ早く綱に到着して綱を引けたチームが有利になりました。

・女子

・男子

力一杯競技しました。お疲れ様。

準備や片付けも大活躍。

〔東原カップ（長縄跳び）〕

クラス対抗の長縄（１７人での一斉跳び）、どのクラスも心を合わせて跳びました。１回の競技は３分間、２回実施。合計回数で順位が決まり、順位に応じて点数が加算されました。

１年１組

１年２組

２年１組

２年２組

３年１組

３年２組

〔各学年団体種目〕

・１学年「運んで投げてボール大作戦」

ソフトバレーボールを棒に挟んで運び、その後玉入れを行い、かごに入った玉の数で勝敗が決まります。できるだけ早くボール運びレースを終わらせて、玉入れの時間を多くとることが勝敗のポイントでした。

・２学年「みんなで仲良くキャタピラ競走」

その名の通りキャタピラレース。キャタピラの中で進む人とキャタピラがうまく進むように補助する人で力を合わせました。

・３学年「グラウンドマウンテン」

学年の先生を台車に乗せて、らせん上の走路を運びました。先生が乗った台車にかかる遠心力は、相当大きかったと思われます。

９／５（木）晴れ渡る晴天の下、運動会ガスタート。

〔生徒会スローガン〕

（開会式）

・選手入場

　国旗、校旗に続き、各色に分かれ生徒入場。夏休みに作製した各クラスのすばらしい旗を掲げ、堂々と行進。

・開会宣言

・国旗掲揚

・校長あいさつ

・ＰＴＡ会長あいさつ

・生徒会長あいさつ

・各色団長による選手宣誓

団長のさわやかな声が響きわたり、全生徒の意欲を呼び起こしました。

「仲間と共に楽しみ、正々堂々競技することを誓います。」

（各種目）

競技に向けて準備運動（ラジオ体操）。体育委員長を中心に。

・応援合戦

　始まる前に、赤青共に円陣を組み、心を合わせる。

 赤組

青組

団長の大きなかけ声に団員が続き、すばらしい応援合戦、エールの交換が行われました。

そして、競技開始。

・徒競走（１００ｍ）

どの生徒も全力で走り抜けました。

・アイディア走

ハードルをくぐって、跳んで、自分で引いたカードの指示通りにボールを運びます。

８／２７（火）体育館にて

〔始業式〕

２学期のスタート。生徒が登校し、学校に活気が戻りました。

（作文発表）

・１年生代表

　２学期の抱負：計画的な学習をすること、部活動（新チーム）で新たな挑戦をすること。

 ・２年生代表

　２学期の抱負：自主学習をすること、卓球のプレーでミスをなくすための練習をすること、自分の役割を果たすこと。

・３年生代表

　２学期の抱負：運動会の学年種目をがんばること、クラスで過ごす時間を大切にすること。

（校長先生の話）

多くの行事がある２学期。先の見通しをもって活動し、健康で充実した２学期にしてほしい。

〔表彰式〕～夏休みに行われた大会の表彰

・県総体大会（陸上競技）

・県吹奏楽コンクール

・女子ホッケー部　関東中学生ホッケー選手権大会を突破し、全日本中学生ホッケー選手権大会に出場しました。

・男子ホッケー部　関東中学生ホッケー選手権大会を突破し、全日本中学生ホッケー選手権大会に出場。準優勝に輝きました。

賞状・メダル授与のあと、男子ホッケー部長から全国大会の報告がありました。

〔全日本中学生ホッケー選手権大会の様子〕

８／１６～８／１９　富山県小矢部ホッケーフィールド小矢部市野外運動広場にて

・開会式

 ・女子

・男子

03日光市【別添】児童生徒の皆さんへＷＥＢアンケートご協力のお願い.pdf

７／１２（金）～　各競技の県大会が行われ、出場各部が健闘しました。まだ

・ソフトテニス　～石川スポーツグラウンドくろいそ

・ホッケー男女　～日光市ホッケー場

・卓球　～日環アリーナ栃木

・剣道　～ユウケイ武道館

・水泳競技　～日環アリーナ栃木

自由形

平泳ぎ

７／１９（金）体育館にて

１学期最終日になりました。

〔終業式〕 

学年代表生徒の作文発表

～１学期を振り返り、今後の課題をしっかり述べました。

・１年生

・２年生

・３年生

校長先生の話

～１学期をしっかり振り返り、自分の成果と課題を明確にしておこう。

国歌・校歌　ピアノ伴奏

〔表彰式〕

地区総体大会等

・サッカー

・卓球

・バスケットボール

・ソフトテニス

・ホッケー：東日本中学校ホッケー日光大会・県総体大会

・剣道

・陸上競技

校内少年の主張発表会

〔代表委員会委員長の話〕

生徒総会で取り上げた「半袖シャツの着方」と「体育館での集会時の座布団使用」について、代表委員会で話し合い、承認を得て決まったことを伝えました。～生徒一人一人が、その場に応じた適切な判断をしていきましょう。

７／１８（木）５校時　武道場にて

内容「お互いを大切にする交際」　講師：地域で働く助産師さん、養護教諭

「こんなときどうするか？」事例から考えました。

７／１０（水）放課後（学年ＰＴＡが開催されている時間）　体育館にて

県大会出場生徒たちへ校長先生から激励の話がありました。

「勝つことを目標にするのは当たり前。勝ちを目指す以外にも、
　自分たちのチームの目標をもって大会に臨んでほしい。」

その後、パワーポジションについて指導をうけ、汗を流しました。

７／１０（水）

学校ボランティアさん来校。玄関にお花を生けてくれました。

７／１０（水）５校時　授業参観

（１年）　総合的な学習の時間　内容　福祉学習「ロゴデザインを考えよう」

１年１組   

１年２組

（２年）学級活動　内容　ソーシャルスキルトレーニング「見方を変えよう」

２年１組

２年２組

（３年）総合的な学習の時間　内容　「修学旅行』学習発表会

３年１組

３年２組

１４：３５～　学年ＰＴＡ

１学年（美術室にて）

２学年（図書室にて）

３学年（パソコン室にて）

７／９（火）6校時　体育館にて

各クラスでの発表会を経て選ばれた２，３年生の代表が、意見発表を行いました。

会の運営・進行は学芸委員

（発表の様子）堂々とした態度で、しっかり発表できました。

２年生代表「『自分らしい』と『あなたらしい』」

２年生代表「推しが見せてくれた世界」

３年生代表「芸術と地球　どっちが大事？」

３年生代表「親友とは？」

聞く側も真剣に聞き入っていました。また それぞれの発表後に感想などのメモをとりました。

７／８（月）６校時　　体育館にて

テーマ「インターネットの危険性やネットいじめの実態・情報モラルの大切さ」

講師：スキット（株）のＩＣＴ支援担当者　参加者：全生徒、教職員、保護者

身近に起こりえるネットトラブルについて、生徒間で話したり発表を聞いたりしながら、考えました。

生徒代表のお礼の言葉

今後の生活に生かしていきましょう。

７／７（日）かぬまケーブルテレビホール（鹿沼市文化センター）にて

今年度初のステージ発表でした。

演奏した曲「ラプソディー　イン　Ｇ　」

７／５（金）６校時　理科室にて

学習課題「脊椎動物の『カモノハシ』は何類に分類されるか、根拠をもとに説明しよう」

今まで学習したことをもとにして、課題に取り組みました。

７／５（金）５校時　柔道場にて

講話「たばこの本当の話」　講師は、日光市健康課の保健師さん

喫煙による人体への影響を学びました。

７／４（金）

先日、学校ボランティアさんと美化委員の生徒で植えた、マリーゴールドの花が咲きました。大きく育っています。

７／１（月）５，６校時　体育館にて

講師：東日本盲導犬協会職員３名　盲導犬（訓練犬）３頭

ねらい：視覚障害について学び、盲導犬を連れている人を見たとき、どうしたらよいか考えること。

講師の方の話を聞き、その後、アイマスクをつけて盲導犬との歩行体験をしました。

（1年1組）

（1年2組）

７／１（月）5校時　柔道場にて

テーマ「税金のしくみと使われ方について」

講師：鹿沼　県税務事務所の職員２名

税金のしくみや税金の役割について学びました。

お礼の言葉（代表生徒）「学んだことを今後の生活に生かしていきます。」