2020年1月の記事一覧

　１月２７日（月）中学校は新入生説明会を行いました。
　次年度の中学校への進学は３名。それぞれ保護者と一緒に説明会に参加してくれました。小中一貫校である本校では、中学校職員とも当然顔なじみです。終始リラックスした雰囲気で会が進みました。そんな中、気づけば子どもたちの表情はやや緊張気味。大丈夫、上級生たちも、先生たちも、皆さんの進学を楽しみに待っていますから。安心して２階（中学校フロアー）に上がってきてくださいね。
 

　１月２３日（木）中学生は、美術学習の一貫としての、日光彫りが始まりました。
　本校には、日光彫り特有の高価なひっかき刀を始め、彫刻刀が豊富にあり、伝統工芸を伝統的に学んでいます。１年生は初めて、２年生は２回目とはいえ１年ぶり、彫刻刀を握る手にも力が入り、時々手を休ませながらの作業になりました。
　完成まで約１か月、山田屋須藤秀先生、よろしくお願いいたします。
 

　１月２３日（木）小学生は霧降スケートセンターで今年度２回目のスケート教室を行いました。
　２回目とあって、さすがに前回よりはスムースな滑りでスケートを楽しめました。上級生は、氷上大会に向けて、レース練習も行いました。また、今回も小来川小学校と日程が重なったため、友だちの輪が広がるシーンも見られました。
　昨日の授業では、みんな頑張ってくれたので、よいご褒美(？)になりました。
  
  
 

　１月２２日（水）日光市教育委員会による授業改善指導訪問でした。
　指導主事を招いて、今年度の取り組みの説明、公開授業、研究授業、授業研究会を行いました。研究授業は小４算数。授業者は中学校の数学教師、児童は１人。本校が推進する小中一貫教育、そして課題である少人数での深い学び。多くの注目すべき要素を含む貴重な授業となりました。
　たくさんの参観者が見守る中、児童は授業者から示された場面に対し、自ら課題を設定し、自問自答を繰り返しながら、見事に課題をクリアーしました。子どもの思考に、関数的な見方や考え方が芽生え、考え方として自分のものにしていく過程が実感できる授業となりました。
　研究会も熱を帯び、教員一人ひとりが、自らの授業改善について、きっかけをつかむ有意義な時間となりました。指導主事の先生方、お世話になりました。

公開授業のようす
  
  

研究授業のようす
 
 

授業研究会
 
 

　1月15日（水）校内研究授業を行いました。授業は小３国語、めあては「段落のつながりに気をつけて、文章全体の組み立てを考えよう」でした。説明文を段落毎に切り離したカードを使い、マンツーマン指導のもとで、３つの大きなくくりに分類できました。
　気がつけば窓の外は雪模様。そんなことには目もくれず、子どもの学びに注目する教師集団がいました。