R6学校だより

　１月１７日（金）３校時にJOGMEC（独立行政法人エネルギー・金属鉱物資源機構）と東京電力の方を講師にお招きし、出前授業を実施しました。今年度の学校課題でもあり、総合的な学習の時間のテーマでもある「脱炭素を目指し、世界中から人々が集まる中宮祠にする」ため、「脱炭素」に向けた取組の一つ「再生可能エネルギー」の地熱発電について学びました。小学１年生から中学３年生が参加しました。以下のテーマと内容で授業が行われました。

１．テーマ「地球の熱を電気に変える！！地熱発電」

２．内容　（１）電気について学ぼう　　

（２）地熱発電について学ぼう

（３）地熱発電実験デモで体験してみよう

　　　　　　　　JOGMECの講師の方々です。

　総合の授業で、バイオマス発電や地熱発電については学びましたが、模型を使って実際に発電する様子を見るのは初めてです。発電の仕組みをさらに深く学ぶことができました。

　　　　　　　興味津々で、真剣に話を聞いています

　　　　　　　　　コイルを回して発電中

授業後、中学生から次のような感想や質問がありました。

感想：地熱発電について知っていたが、今回授業を受けて「どう生かすか」「メリットやデメリット」などより詳しく　　　　　　

　　　知ることができて良かった。

質問：今回は湯元温泉の調査について話を聞いたが、鬼怒川温泉は適しているのか？

　　　→回答：現在調査中

　普段の総合の授業では学べない、多くのことや貴重な体験をすることができました。持続可能な社会の担い手として、学校課題「脱炭素を目指し、人々が集まる美しい中宮祠にする」の達成のため、この授業の学びを今後の学習に生かしてほしいと思います。またご家庭でも話題にし、地域の一員としての意見などを子どもたちにお伝えいただければと思っています。

JOGMECや東京電力の講師の皆様には、お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

とちぎ未来大使夢講座が行われました。テーマは「将来の実現に向けて～心に響くもの～、講師は、とちぎ未来大使、ピアニストの大嶋浩美さんです。

　最初に、講話「過去の体験、現在の努力が未来を創る」です。大嶋浩美さんの幼少時のエピソードから、水泳や勉強、様々な習い事の両立の中から、自分が興味をもって努力したこと、受験、留学でのご経験、ピアニストという演奏家への道のりについて、わかりやすくお話しいただきました。

　次に、大嶋さんがお持ちくださったバイオリンを弾かせていただく体験をしました。弦楽器を実際に持って弾くのが初めてというお子さんが多く、緊張した面持ちでした。でも大嶋先生の優しく丁寧なご指導で、音が出ると、どのお子さんも笑顔になりました。

　最後は、大嶋さんの演奏です。ピアニストの生演奏を聴く経験はなかなか得られないものとなりました。大変すばらしい演奏でした。

　代表の生徒からは、大嶋さんの講演を聴いて、これから何か悩みやつらいことがあっても周りの人に相談したり、自分の考えを忘れないようにしたりしたいと発表していました。

　講師の大嶋浩美様、大嶋早苗様、上都賀教育事務所ふれあい学習課、市生涯学習課ご担当者様、そしてご来校くださった、地域保護者の皆様、ありがとうございました。

①10月8日(火)に電気科の先生と高校生を講師として招き、電気の仕組みについて学びました。電気に関するクイズやLEDランプ作りをしました。LEDランプでは、なかなかランプが点かず苦戦している生徒もいましたが、最後には全員、ランプを点けることができました。

②12月10日(火)に建設工学科の先生と高校生を講師として招き、木材で「立体パズル」の制作をおこないました。

(1)墨出し・・・差し金を使用し、しるしを付ける。

(2)切る・・・テーブルソウとのこぎりを使用する。

(3)掘る・・・角のみ盤を使用する。

(4)削る・・・紙やすりで使用する。

どの工程も先生、高校生に教えてもらいながら取り組み、全員完成することができました。

今市工業高校の先生、生徒の皆さん。有意義な時間をありがとうございました。

　12月17日家庭教育学級のみなさんと益子へ視察研修に出かけました。上皇陛下が皇太子時代疎開されていた奥日光湯元にあった「南間ホテル」が益子町に移築され、「ましこ悠和館」という施設になり、はじめにそちらへ見学に行きました。
　　
　上皇陛下がお父上である昭和天皇の仰せられた「玉音放送」を実際に聞かれたお部屋を見学しました。ましこ悠和館は、平和を考える学習施設として、町内の小中学校をはじめ、さまざまなみなさんが利用されています。
　　　　

　続いて館内を観光商工課の方に、案内していただきました。ましこ悠和館は宿泊ホテルとしても運用されています。昭和初期の伝統的な入母屋造の建築をそのまま残しながら、内装は和モダンの作りで、益子焼も所々に使われていてとてもすてきな施設でした。
　　その後見学したのは、「日下田藍染工房」です。
　こちらは、益子町で採れた綿を用いて、藍やその他の草木で手染めを行っている工房です。
　たくさんの甕（かめ）が並んでいて、当日も実際に藍染めをされているところを見学できました。
　昼食は、「ほっとるーむけやき」さんにて、益子焼の焼き物に盛り付けられたパスタやデザートなどの創作料理のお食事を参加されたみなさん全員で楽しみました。栃木県の道の駅ランキングでも上位の「道の駅ましこ」でお土産などのショッピングも楽しむことができました。お忙しい中、参加してくださった家庭教育学級の皆様、ありがとうございました。

　家庭科の時間、中宮祠保育園にて幼児とのふれあい体験をしました。
授業で製作した自作のおもちゃを使って遊びました。今市図書館からお借りした紙芝居も読み聞かせしました。幼児のみなさんと限られた時間ではありましたが、楽しく活動できました。中宮祠保育園様では、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

今年も、中学３年生の租税教室が行われ、日光市役所税務課の方に講師としてお越しいただきました。

普段、あまり気に留めない『税金』について、画像や動画を使って分かりやすく教えていただきました。「消費税」に代表される間接税、「所得税」に代表される直接税や累進課税制度について、理解を深めることができました。受講した生徒は、社会資本や公共サービスが便利に利用できるのは税金のおかげであることを改めて感じ取ることができたようです。数年後には納税者となる中学３年生ですが、税の意義をしっかり理解したうえで納税してほしいですね。

11月13日（水）中宮祠フェスティバルを行いました。天気にも恵まれ、保護者の皆様や地域の皆様にも見守られ、子どもたちは日頃の学習の成果を十分に発揮することができました。中宮祠保育園の園児たちも歌や踊りで、フェスティバルをさらに盛り上げていました。

 学習発表部門では、中学生による「少年の主張」「英語発表：中宮祠小中学生紹介」から始まりました。その後、今年度は生活科や総合的な学習の時間で行っている探究活動について、発表しました。学校課題「脱炭素を目指し、世界中から人々が集まる美しい中宮祠にする」をもとに調査テーマを設定し、４月から調査活動を進めてきました。子どもたちの発表は、それぞれの視点から深く追及されていて、とても勉強になりました。

 小学校１．２年生：中宮祠良いところを発信する歌も披露していました。

 小学校３年生：SDGs博士に変身し、Goalについて発表しました。クイズもあり、楽しみながら学べました。

小学校５．６年生：木の妖精たちが、過去と未来から森の豊かさを守ることを呼びかけました。

中学１年生：自然破壊の進んだ未来にタイムトラベルすることから始まり、「素敵な未来に変える方法」を発表しました。

中学３年生：湯の湖、中禅寺湖、今市地域の大谷川を水質調査し、「奥日光の水」を守ることを発信しました。

みやまワールドステージ（通称：Mステ）部門

恒例の「ジンギスカン」でスタート。保育園児の発表や小中学生の特技、コントを発表し、会場は大いに盛り上がりました。

展示部門

小中学生の作品だけでなく、デイサービスセンターの利用者様の製作物、保育園児の「みんなの家」など、地域の皆様に御協力をいただき、バラエティに富んだ展示をすることができました。見るだけでなく展示品で遊ぶこともでき、子どもたちは楽しく過ごすことができました。

今年度は、休憩時に小学校５・６年生によるお茶コーナーがありました。エプロンは、子どもたちの手作りです。大変好評（アンケートより）のようで、うれしく思います。

運動会の時のように、保育園児や小中学生が力を合わせ、フェスティバルを成功へと導くことができました。この成功が、子どもたちの自信につながっています。保護者や地域の皆様には、いつも学校の教育活動に御理解・御協力いただき、ありがとうございます。今後も児童生徒の健全育成のため、どうぞよろしくお願いいたします。

第3回学校運営協議会がフェスティバルの観覧後に行われました。
議題は、学校地域の防犯、防災対策、野生動物の対策、令和七年度以降の学校行事の変更、脱炭素に向けての学校施設の工事等についてです。学校や地域が協力し合って進めたい学習、活動についても話し合いました。委員の皆様、お忙しい中、ご参加いただきありがとうございました。

　明日の中宮祠フェスティバルの開会式の開始時刻が、予定より１０分早くなり、８時４０分になります。よろしくお願いします。

　これまで、子供たちは、アイデアを出し合い話し合いを重ねながら、発表の準備をしてきました。少年の主張、英語スピーチ、生活科や社会科、総合的な学習の時間で調べたことの発表、合唱など、内容も盛りだくさんの発表会です。

　ご都合がつきましたら、どうぞ参観してください。ご来校をお待ちしております。

Kegon Fall Interview

１０月２２日（火）業間から３時間目にかけて、華厳の滝でインタビュー活動を実施しました。海外からの観光客の皆さんに、総合的な学習の時間に関係することや英語の授業で学んだことなどを質問しました。

１，２年生「どんな野生動物がいますか？」と「カントリーロード」の歌を歌いました。

 ３年生「日光の良いところは？」「好きな日本食は？」など、一番多くの観光客の方と話すことができました。

 ５・６年生「木造の家と鉄筋コンクリート造の家、どちらが好きか？」（国語の授業で先生方を対象に調査したもの： 外国の方々の回答と比較検証中です。）

 中学1年生「日光の良いところは？」「日光旅行で困ったことは？」など（今後、総合的な学習の時間で、地域貢献活動の内容を考える参考資料とします。）

 中学３年生「災害に備えて、どんな準備をしていますか？」（英語の授業で学んだ災害対策に関して、観光客へ呼びかけたり海外の災害対策を学んだりしました。）

 英語を母国語としない国の方ともたくさん話すことができました。英語の有用性や学ぶ必要性を実感するきかいとなりました。中宮祠小中学生は、徒歩５分で英語でのリアルなコミュニケーションの場へ行くことができます。とても恵まれた環境であることを再確認しました。

Halloween Lesson

１０月２９日（火）に２時間目から業間にかけて、Halloween Lessonを行いました。国際理解教育の一環です。小中学生や先生方は、それぞれに仮装をして参加しました。今年もALTの先生は、皆の期待を裏切ることなくSurprise Costumeで登場しました。

ALTの先生からHalloweenについて、お話を聞きました。

Trick or Treat？　世界中で一番人気のTreatは、Chocolate！だそうです。

 その後、Halloween Gameを実施しました。児童生徒と先生がペアになり、ALTの先生のクイズに答えます。

子どもたちの一番の楽しみは、Trick or Treat？

 たくさんのTreatをゲットできたようです。

 この行事は、もちろんAll English で行われました。Halloween Lessonを通して、子どもたちだけでなく、先生方も楽しみながら英語や海外の行事を学ぶことができました。これも中宮祠小中学校の魅力の一つです。

　10月25日（金）に小中学生全員で、那須ハイランドパークに校外学習に行って参りました。バスの中では、合唱をしたりクイズをしたりして、和気あいあいと楽しく過ごしました。
　いよいよ、那須に到着。天候が心配されましたが、清々しい青空が広がり暑ばむくらいでした。

　初めに、「カーボンニュートラル」についての話を係の方からお聞きしました。ハイランドパークでは、森林の状態を保つために伐採した木々を廃棄せずに、バイオマス発電により再生可能なエネルギーへと発展させていることがわかりました。次に、実際に稼働しているバイオマス発電機を見学しました。間伐材を利用したチップがエネルギーに変えられていく仕組みを学びました。

　その後、中学生が、CO2の排出量削減のため、「カワヅサクラ」の植林を行いました。学校名も添えられました。このカワヅザクラの木と共に、子供たちの地球を守っていこうとする気持ちも、力強く育っていってほしいと思います。

　最後に、施設のルールとマナーを守って、アトラクションを楽しみました。どの班も話し合いながら仲良く活動していました。