足尾小中学校Events&News

　先日の感謝の会での太鼓演奏を終え、今年度の太鼓活動での演奏披露をする機会が終了しました。そこで、今回の太鼓活動では、今年度の取り組みを振り返り、課題の解決に向けた今後の練習の在り方にっついて、各パート毎に話し合いました。

　自分たちの演奏を動画で確認しながら、話し合いをすすめていきます。

　各パート毎に、気づきや課題について話し合い、どんな点を中心に練習をしていくかについて確かめることができました。これからの練習に生かして、さらに息の合った演奏ができるように取り組んでいきます。

　１１月２７日（木）に2・４年生が学級活動で食に関する学習を行いました。食の役割や大切さを知り、好き嫌いなくバランスの良い食事をしていくことをねらいに、栄養教諭と担任で授業を行いました。始めに苦手な食べ物について確認すると、「トマト」や「納豆」など子ども達それぞれに苦々しい表情で答えます。そこで、栄養教諭から各栄養素のはたらきについて、図を使って説明をします。

　栄養教諭の話から、自分なりに苦手なものを克服するための解決方法を考えて、これからのめあてを決めます。「きらいなものから食べるようにする」など、一人ひとりが考え、カードへ記入します。

　カードは、来週までの給食や食事などでの自分の実践をふりかえる欄があり、今日からがんばっていく意欲を持つことができたようです。学校では、体の発達や心身の成長に大切な食育を学級活動だけでなく、給食を始め様々な場面で実践できるようにしています。

　１１月２６日（水）に日頃、学校支援ボランティアや学校支援でご協力いただいている地域の皆様方に感謝の気持ちをお伝えする「感謝の会」を実施しました。児童生徒会の企画により、太鼓や合唱で感謝の気持ちをお伝えしようと、準備をしてきました。

　太鼓の演奏と合唱では子ども達、職員が参加して披露しました。皆様からは、とても良かった、感動した、など温かな言葉かけをいただき、日頃の感謝の気持ちを歌にのせてお伝えできたことと感じます。

 　子ども達から、お花とお手紙をお渡しさせていただき、生徒代表が日頃の感謝の気持ちを皆様に伝えました。　

 　ボランティアの代表の方からお話をいただきました。いつも子ども達を見守り、成長を支えてくださっているボランティアの皆さんの、子ども達を想い、いつも温かく見守ってくださることを、子ども達とともに改めて感じることができました。 

　足尾小中学校は「地域とともにある学校」として、地域の皆さんに支えられながら子ども達は成長することができています。温かな皆さんとともに、さらに素敵な学校となるようにしてまいりますので、今後もどうぞよろしくお願いいたします。 

　１１月２０日（木）に火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は子ども達には事前に訓練があることを知らせずに実施しましたが、子ども達は落ち着いて素早く安全に校庭へ避難することができました。その後、消防署の方から、災害の危険性や避難についてのお話をいただき、初期消火のための消火器の体験を行いました。

　室内に移動してから、グループ毎に災害の発生時に注意することや、日頃から気をつけておくべきことについて話し合いを行い、発表しました。小中学生一緒のグループですが、それぞれに意見や考えを伝え合ったり、日頃の自分の行動を振り返ったりしながらまとめ、しっかり発表することができました。訓練だけで終わりにせず、こうした機会を、考える力やコミュニケーション力の育成の場としても生かしながら、今後の自分の在り方を考えるようにしています。

　最後に消防署の方から訓練の様子や災害への備えなどについて、改めてお話をいただきました。今回の訓練が災害を未然に防ぐとともに、災害時に生かすことのできる学習の場となりました。消防署の皆様ありがとうございました。

　１１月１９日（水）に７年生の国語科の授業で研究授業を行いました。今回は「竹取物語」を題材に、古典に親しみながら学習してきた内容についての解釈や考えを、一人ひとりがまとめ、伝え合いながら考えを深めていく授業です。

　この単元で学習した内容を振り返り、今日の学習のめあてを確認します。

　それぞれが、自分の考えを発表し、生徒同士で意見交換を行います。本校は小規模校のため、多くの友達の多様な考えに触れる機会が少なくなりがちですが、先生がこうした点を、発問や質問で補いながら子ども達の考えをより深めたり、新たな気づきを得られたりできるよう、授業を展開していきます。

　子ども達は自分の考えを伝えたり、友達との考えの違いや良さについて意見交流したりしながら、考えを深めていくことができ、授業のねらいを一人ひとりが達成することができました。授業後は今日の授業を教員同士で振り返り、学校全体の今後の授業に生かしていけるよう、授業研究会を行いました。県の指導主事からもご指導や講評をいただきました。今後も子ども達一人ひとりを大切にしながら、より良い授業を実践できるようにしていきます。