学級(授業)の様子
パイロット校としての実践5
掲示物「国際理解コーナー」での活動を紹介します。
ハロウィーンの時のものです。 クリスマスの時のものです。
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パイロット校としての実践6
この日は、卒業間近の6年生に、大沢中学校の小平先生に来ていただき
英語の授業を行っていただきました。大変ありがとうございました。
そのときの、授業の様子を紹介します。
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パイロット校としての実践4
大沢小学校英語活動について
1、ALT(1名隔週・1名隔週で月・火・水)が常駐する。英語以外の教科
(算数・体育など の教科)にも出て、英語を交えてTTとして授業に入る。
2、クラブ【ワールドクラブ】をつくり、活動する。
英会話、英語の読み聞かせ、フラダンスの練習等
委員会活動【図書委員会】で、英語の本の読み聞かせをALTの指導を
2、クラブ【ワールドクラブ】をつくり、活動する。
英会話、英語の読み聞かせ、フラダンスの練習等
委員会活動【図書委員会】で、英語の本の読み聞かせをALTの指導を
受けて練習している。
3、「給食の時間の放送」や「清掃の呼びかけ」を英語で行ったり、英語の
3、「給食の時間の放送」や「清掃の呼びかけ」を英語で行ったり、英語の
歌を流したり する。
4、給食の時間に、ALTやJETが給食に入る。
5、掲示物「国際理解コーナー」を英語で季節にあったものを作成する。
6、学習発表会での英語劇を披露
3年:英語を照り入れた劇
5年:「桃太郎」(オールイングリッシュ)
7 、英検Jr(ブロンズ)5年生で実施(日光市内全て)
英検Jr(シルバー)6年生で実施(大沢小のみ)
8、わくわく朝会て゛、タイやドイツ等の文化の紹介して、異文化について
4、給食の時間に、ALTやJETが給食に入る。
5、掲示物「国際理解コーナー」を英語で季節にあったものを作成する。
6、学習発表会での英語劇を披露
3年:英語を照り入れた劇
5年:「桃太郎」(オールイングリッシュ)
7 、英検Jr(ブロンズ)5年生で実施(日光市内全て)
英検Jr(シルバー)6年生で実施(大沢小のみ)
8、わくわく朝会て゛、タイやドイツ等の文化の紹介して、異文化について
理解する。
(ワールドクラブ:ハロウィーンにちなんだ活動)
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パイロット校としての実践3
学校行事を通して~学習発表会で~
5年生が演じました、「大沢村のMOMOPTARO」を紹介します。
台詞は All English で演じました。
台詞は All English で演じました。
Once upon a time, there were Ojiisan and Obaasan.
Ojiisan went to the mountains to get firewoods,
and Obaasan went to the river to wash clothes.
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小学校英語科におけるパイロット校としての実践2
モデル推進事業イロット校の趣旨
(趣旨)…日光市は、平成20年度より教育課程特例校の指定を受け、小学校において
第1~6学年まで教科「英語科」を導入し、小学校1年生から英語を楽しむことを目的に、
音声中心の体験的な英語の授業を展開しています。平成32年度の小学校高学年での
英語教科に向けて、平成30年度から移行期として国の改革が始まることを受けて、これまでの
音声中心の内容に加えて、「読む」「書く」の能力を含めたコミュニケーション能力を図っています。
大沢小は、モデル推進事業パイロット校として、平成27・28年度の2カ年間に
わたり、以上の趣旨を受け、日光市教育委員会の指定を受け実践しています。
授業の用意を紹介します。
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小学校英語科におけるパイロット校としての実践
小学校英語における パイロット校研修会 平成28年2月24日(水)
大沢小学校は、平成27・28年 日光市教育委員会指定の小学校英語科における
パイロット校の指定をうけ、英語を学習しています。今回は、私たち教職員の研修として、
宇都宮大学専任講師 山野有紀 先生にきていただき、研修会を行いました。参加者は、
日光市小・中学校の先生方約40名が集まり研修しました。
山野先生には、「これからの小学校英語教育について 豊かな外国語教育の実践を
目指して」という演題で、お話をいただきました。
山野先生の講演の一コマです。
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6年生 租税教室
6年生、1月21日(木)租税教室を受けました。
鹿沼税務署管内租税教育推進協議会の、「租税教室」を受けました。
講師として、税務課の福田さんと手塚さんに来ていただきました。
以下のような学習をしました。
・消費税を通じて、税金が身近であることを 知る。
・もし、税金がなかったらどうなるか考える。
・税金の使いみちを知る。
・税金の役割を勉強する。
税金でつくられた施設かどうかをグループで考え発表しました。
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大沢小にもサンタさんが
12月21日(月)大沢小にもサンタさんが来ました
宮田先生がサンタになって登場しました。
ミヤタ・サンタさんです。
そのときの映像をここに紹介します。
サンタさんとツーショットで。 1年生の教室に行きました。ミヤタ・サンタさんは言いました。
「プレゼントは本物のサンタさんからもらってね。」
国際理解コーナーの「メーリークリスマスの飾り」
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3年生 そば打ちをする
3年生 そば打ちをする
12月9日、3年生が、そば打ちをしました。地域の、そば打ちボランティアの皆様の
御協力で、そばを打ち、ゆでて食べました。自分で打ったそばのあじは、ひときわ
おいしかったです。ボランティアの皆様ありがとうございました
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6年生 薬物乱用防止教育
6年生 薬物乱用防止教育
12月2日、6年生は薬物に対する基礎的な知識や乱用の危険性を
正しく理解させ、誘惑に負けな意志や態度を育てることをねらいとする
薬物乱用防止教育を行いました。
今市警察署生活安全課の御協力により、「きらきら号」に来てもらいま
した。
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1年生 除雪車に乗りました
道路公社の皆様ありがとうございました
1年生、こくご「じどう車くらべ」の学習で、大沢インターの道路公社の皆さんが
道路で活躍している車を、学校に持ってきてくれました。どのような役割をするか、
説明を聞いたり、どのように活動するか実際に体験させてもらいました。除雪車には
実際に乗せてもらいました。
道路パトロールカー パッカー車と 除雪車
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5年生 だいこんの収穫
5年生 だいこんの収穫
9月の第一週に種を蒔き、そして育てただいこんを、11月17日(火)に収穫しました。
みうらだいこんとあおくびだいこんです。秋にはたくさんのものが収穫されます。
この5年のだいこんで、本年度の作物の収穫は終了です。畑にも感謝。
(この日、1年生は、となりの花壇で、山口老人会の皆様と、チューリップの球根を
植えていました。)
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秋をならべていいかんじ!
秋をならべていいかんじ
2年生の廊下で、秋を発見しました。もみじやいちょうの落ち葉をつかい、画用紙の
上に工夫してならべました。たくさんの秋が、2年生の前の廊下にはいっぱいです。
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1年生もリンゴ狩り! 老人会の皆さんと球根植え
1年生もリンゴ狩り
11月16日(月)、1年生も、リンゴ狩りに行きました。1年生は、市バスで
出かけました。真っ赤な、 真っ赤な秋を、収穫しました。
山口老人会の皆さんと球根植え
11月17日には、山口老人会の皆さんと、チューリップの球根を植えました。
正門付近の花壇と、校庭北側の花壇に、チューリップの球根を植えました。
このチューリップが、芽を出し、そして花壇を飾る頃には、1年生は2年生に
進級し、新しい1年生を迎えているかもしれません。
老人会の皆さん、ありがとうございました。
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2年生、まっ赤な秋を収穫
2年生 リンゴ狩り
11月11日(水)、2年生は校外活動で、路線バスを使い、リンゴ狩りに
行きました。学習で、路線バスを使って行くのは初めてのこと。真っ赤な
秋の果物、リンゴを、真っ青の空の下、楽しく収穫することができました。
りんご園の方から話を聞きました。 まっ赤なリンゴがたくさんありました。
♪ まっかだな まっかだな
つたのはっぱが まっかだな
もみじのはっぱも まっかだな
しずむ夕日に てらされて
まっかなほっペたの きみとぼく
まっかな秋に かこまれている ♪
つたのはっぱが まっかだな
もみじのはっぱも まっかだな
しずむ夕日に てらされて
まっかなほっペたの きみとぼく
まっかな秋に かこまれている ♪
「まっかな秋」より
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人権集会について
山崎 晃先生ありがとうございました
「ムシのムシできない生き方」という演題でお話をいただきました。
ムシたちの生き方を学ぶとともに、私たち「人」としてのつながりについても
お話をいただきました。
大変ありがとうございました。
(講演のはじめのところから)
ムシの足は、何本でしょうか。? そうです6本です。
ムシの羽は、何枚ありますか。? そうです4枚です。
足の数と羽の数で、64ムシです。
足の数と羽の数で、64ムシです。
ムシたちは何を食べますか。 葉っぱです。ハッパ「ろくじゅうし」ですね。
64ムシですね。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
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3年生 サツマイモを掘る
3年生 サツマイモを掘りました
本日10月20日に、5月18日に苗植えをした、サツマイモの収穫をしました。
大きな、大きな、サツマイモをたくさん収穫することができました。苗植えから、
管理まで、大島さんには、沢山お世話になりました。ありがとうございます。
晴天の下、まさに収穫の秋を体験することができました。
出てきた! 出てきたぞ! でっかいサツマイモだ!
校長室に掛けてある、「報徳訓」(二宮尊徳先生の言葉)の10月には、
次のような、言葉がありました。 ここに、それを紹介いたします。
今年の衣食は昨年の産業に在り
「私たちの毎日の食料も、身に付けている衣類も
住む家も、大部分は昨年あるいはそれ以前に、多くの人々
の勤労によって生産されたものばかりである。私たちの今の
暮らしは、昨年の産業に支えられているのです。」
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5年生、足踏み脱穀機で
5年生、足踏み脱穀機で、
5年生が、乾燥させた稲を、足踏み脱穀機を使い、脱穀しました。
この足踏み脱穀機は、昨年まで本校職員だった先生が御実家から運んでくれました。
どれくらい、収穫があったか楽しみです。
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ハロウィンにちなんで・・・
ハロウィンにちなんで、国際理解コーナーでは、以下のように飾り付けをしました。
また、大きなカボチャ(品種はアトランティックジャイアントでしょうか)を、いただく
ことができました。それに、ALTのヨレン先生が、目や口を付けました。今回はそれ
を紹介します。
廊下の国際理解コーナーの掲示物です。 重さ40キログラムです。
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保健室掲示 解答は
目に関する3つのクイズの解答は・・・ジャ・ジャ・ジャーン(効果音)
以下の通りです。
御覧になっていただきありがとうございました。
早朝の日光連山、そして校庭のようすも紹介したいと思います。
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保健室掲示「えがおいっぱい けんこうづくりより」
10月10日は、・・・目のあいごデー
さて皆さんに、本校保健室掲示板より、「目に関する」3つの質問をします。
答えて下さい。解答は、明日(予定)のこのコーナーでお知らせします。
質問はこちらです。
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5年生の稲刈り
収穫の秋、5年生稲刈り
10月2日、5年生が稲刈りをおこないました。これは、5月14日に田植えをしたものです。
刈った稲は、現在、昇降口脇に、さおに掛けて乾燥させています。ここまで大きく育ててく
れた自然の恵みに感謝です。刈られた稲穂に鼻を近づけると、秋の匂いというか、太陽の
いっぱい匂い・・・を伝えくれます。秋を実感させてくれます。
もの言わぬ「土」に
『山あいの棚田を借りていた頃ころ、土は働き者だとつくづく感じた。
猫の額ほどの田一枚ながら、秋にはずっしり60キロの米がとれた。
もの言わぬ土にはどこか、手柄を誇らぬ「徳」のようなものがある』
天声人語2015.9.27
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自転車交通安全教室
自転車交通安全教室
10月2日、自転車交通安全教室を行いました。特に、自転車の乗り方のきまりや
安全な乗り方を勉強しました。講師として、日光市生活安全課から下坂さん・渡辺さん、
交通指導員の高瀬さん・神山さんに来ていただきました。
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運動会練習、真っ只中
運動会練習、真っ只中
先週は台風の影響で、練習を校庭でできない日が続きました。どの学年も今か、
今かと、校庭で練習できる日を待っていました。本日紹介の映像は、先週金曜日、
台風一過の下、全校で応援の練習をしているところです。
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2年、ジャガイモの収穫
たくさん、たくさん収穫できました。
2年生の「生活科」の時間にジャガイモの収穫を行いました。
1年生の3学期、3月12日に植えたものです。
大きく、大きく成長し、たくさんのジャガイモを収穫することができました。
準備から収穫に至るまで、御指導・御協力をいただきました、大島さん御夫妻には
心より感謝申しあげます。ありがとうございました。
ジャガイモの収穫の様子 「ありがとうございました」 こんなに取れました
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5年理科、この映像は、?
今回も顕微鏡で観察した映像を紹介します。
今回は5年理科に出ました。
顕微鏡の使い方、解剖顕微鏡の使い方の学習で、
この映像を見ました。
デジカメで撮りました。
さてこの映像は、何でしょうか?
これはミジンコの映像です。
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6年理科、さてこの映像は?
顕微鏡で見ました。
6年理科に出ました。
ムラサキツユクサの気孔を観察しました。
そのときの映像を、デジカメで撮リました。
こんなに、はっきりとよく見えました。2つ紹介します。
くちびるのようなものが気孔です。
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授業参観、お世話になりました
6月24日(水)授業参観を行いました。たくさんの、保護者の皆様に御出席い
ただきまして、大変ありがとうございました。今回は、授業参観後、学年PTAを家
庭教育学級に変更させていただきました。家庭教育学級の講演会にも、たくさん
の保護者の皆様の御出席をいただきありがとうございました。
今回は、1年生の授業に、本校養護教諭と栄養教諭がT.Tで参加しました。
この2つのクラスを紹介します。
1年1組は、学級活動で学習内容は、
「正しいマナーで食事をしよう」はしの正しい持ち方を知り、上手に使おうとする。
1年2組は、学級活動で学習内容は、
「じょうぶな歯」自分の今までの歯磨きを振り返り、正しい歯磨きを理解する。
1年1組 巨大なはしを持った手が登場 1年2組 こちらも大きな歯の模型が登場
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牛乳のひみつ
食育指導・・・牛乳のひみつ
本校栄養教諭 星野教諭が、1年生の給食の時間に、食育指導の一環として
「牛乳のひみつ」を行いました。「牛乳」が私たちの成長に、どのようなはたらき
をするか話しました。「きゅうしょくけいじばん」のコーナーも合わせて紹介します。
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安全マップづくり
6月4日の安全マップづくり、大変お世話になりました。
たくさんの保護者の皆様、ボランティアの皆様、青パトの皆様、御協ありかとうご
ざいました。
翌日5日は、登校班ごとの安全マップづくりを行いました。作成した安全マップを
振り返るために、発表会も行いました。作成したものについては、校舎3階・4階に
掲示しました。7月の支部別懇談会の時に、御披露し、活用していきたいと思います。
発表会を行いました。
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臨海自然教室PART7
花・花・花・・・カニを紹介
とちぎ海浜の家の回りは、自然がいっぱいです。たくさんの鳥や花や・・・・・
がいっぱいです。例えば、鳥で言うと、ホトトギス、ウグイス、それになんと・・・
夜になると、フクロウの声も聞こえました。
花では、アザミがとてもきれいに咲いていました。それにハマヒルガオ、ハマナス・・・
ここ紹介できるのはほんの、ほんの一部でしかありません。
ハマヒルガオ ハコネウツギ
アザミと 黄色い花? ハマナス
ナイトハイクの時につかまえたカニです
今回を持ちまして臨海自然教室の紹介を閉じさせていただきます。
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臨海自然教室PART6
星座観察・ナイトハイク
1日目の夕方には、星座観察についての学習、ナイトハイクを行いました。
星座観察については、夜になるまで実際は観察はできませんが、まずは
ビデオで春の星座を復習しました。二日間とも、夜は曇っていて星座観察
は、残念ながらできませんでした。ナイトは行くでは、薄暗くなった海岸を係の人
の案内で散歩しました。
春の星座について復習しました。 ナイトハイクで係の先生のお話を聞いています
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臨海自然教室PART5
大アスレチック広場で遊ぶ
1日目と2日目のフリータイムでは、大アスレチック広場で遊びました。
そこには太平洋の一望できる、海浜丸という船が置かれてあります。
海浜丸全体が、アスレチックです。今回は、遊んでいる様子を紹介します。
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臨海自然教室PART4
臨海自然教室の食事について
バイキング方式で自分で選びトレーに載せていきます。今回紹介するメニューは
2日目の昼食です。大変おいしかったです。
この日のメニューは以下の通りです。
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臨海自然教室PART3
第1日目午後の活動 海岸散歩
天気がとてもよかったです。高台にある宿舎(生活館)から下りて、玉田海岸に出ました。
空の青、それに海の青。清々しい潮風の中、海岸を散歩して貝殻を拾いました。たくさん
貝殻を拾うことができました。気に入ったいくつかは、ビニル袋に入れて、おみやげにし
ました。丁度、時間的に引き潮の時だったので、貝殻を拾いやすかったです。
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臨海自然教室PART2
臨海自然教室PART2
第1日目
学校を8:30出発しました。臨海自然の家に着くと、入所式・オリエンテーション
があり、係の先生よりここでの生活の仕方について説明を聞きました。
午後には、海岸散歩、アスレチック体験、創作活動(貝殻のキーホルダー作り)
ナイトハイクを行いました。
オリエンテーションの様子 オリエンテーションを行った建物は手前2階
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臨海自然教室PART1
大沢小学校5年生は、5月27日より5月29日の3日間、茨城県鉾田市に
ある、とちぎ海浜自然の家へ、宿泊学習に行きました。
めあて
(1) 集団での宿泊生活を通して、進んで自然体験や野外活動をする。
(2) 海に関する自然や文化を体験を学ぶ。
(3) 生活班や活動班などのグループで、みんなが協力しながら楽しく
活動する。
活動の場を紹介します。
この2階(生活館)に宿泊しました。 ドラエモンとドラミちゃんのお出迎え
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修学旅行パート5最終号
東京ディズニーランドでのグループ活動
2日目は東京ディズニーランドでのグループ活動です。計画に従って活動です。
もちろん、その場に応じて変更も考えて、グループで行動しました。どのグループ
も、11:30~12:15の間に、チェックポイントのシンデレラ城前に集まることを
決め、活動開始です。
たまたまパレードを見ることができたので、その映像を紹介します。
ミッキーマウス トイ・ストーリーの・・・??
全員出席、2日間晴天の下、全員が元気に活動することができました。保護者の皆様
関係各位の皆様の御協力、ありがとうごいました。
今回で6年生修学旅行特集を閉じさせていただきます。
さて、明日より5年生が2泊3日の臨海自然教室に行きます。場所は、茨城県鉾田市の
とちぎ海浜自然の家です。校長もそちらへ引率としてまいりますので、帰校してから、
活動の様子を紹介したいと思います。
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修学旅行パート4
ホテルから見える風景
宿泊したホテルからは、山下公園、それに氷川丸がよく見えます。窓からは
夜になるとイルミネーションのとてもきれいな氷川丸がよく見えました。朝には、
横浜の港がとてもきれいに見えました。夜景と、早朝の山下公園の様子を紹介します。
氷川丸 山下公園それに横浜港です
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修学旅行パート3
第1日目、グループごとの鎌倉散策
大仏見学して昼食を食べた後、グループごとに鎌倉散策をしました。
長谷寺へ行くグループ、銭洗弁財天へ行くグループ、江ノ電長谷駅へ行く
グループ等、活動開始。私は、長谷寺で子どもたちを待ち受けました。
ゴール(集合場所)となったところは、鶴岡八幡宮です。
全員集合、大いちょうの脇の階段を上りました。
長谷寺の「和み地蔵」です
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6年 修学旅行パート2
修学旅行第1日目は、国会議事堂・高徳院の大仏を見学しました。
国会議事堂では、たくさんの警備する人がいる中、赤い絨毯の敷き詰められた見学コース
を歩きました。今までテレビでしか見ることのできなかった衆議院議場を見学することができ
ました。
もう一つの映像は、昼食をとった場所から撮した大仏です。
大仏を歌った、与謝野晶子の歌を添えます。
かまくらや みほとけなれど 釈迦牟尼(しゃかむに)は
美男におはす 夏木立かな
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6年生 修学旅行
5月20日(水)~5月21日(木)6年生 修学旅行
活動内容は以下の通りです。
第1日目は、国会議事堂見学、鎌倉大仏見学
大仏から鶴岡八幡宮まで班ごとの鎌倉散策
第2日目は、東京ディズニーランドでのグループごとの活動
第1日目で鎌倉で食べた昼食を映像で紹介します。
紙には、鎌倉に相応しく、鎌倉時代の道元禅師の歌が書いてあります。
(何度か、ホームページで紹介させていただ行きましたが、再度ここに
紹介させて下さい。)
春は花 夏ほととぎす
秋は月 冬雪さえて すずしかりけり
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4年 宿泊学習
5月18日・19日と、4年生は、鹿沼市自然体験交流センターでの
一泊二日の宿泊学習に行きました。
第1日目は、入所式、仲間づくりゲーム、ネイチャーゲーム、キャンプファイアー
第2日目は、火おこし体験、野外炊飯(カレーライス)、キーホルダーづくり、退所式
の予定です。
昨日の、キャンプファイアーの様子について紹介します。
火を囲み、みんなで歌い、踊りました。
♪ 鬼のパンツはいいパンツ ・・・10年はいても破れない・・・
はこう はこう 鬼のパンツ・・・あなたもわたしも・・・ ♪
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3年 サツマイモの苗植え
5月18日 3年生サツマイモを植えました
3年生が、いきいきタイム(総合的な学習の時間)で、サツマイモの苗植えを行いました。
場所は、大沢地区センターの前の、広々とした所にある、大島さんの畑です。大島さんに
は、2年生もジャガイモの種いもの植え付けでも大変お世話になりました。今回は、
3年生のため、マルチをかけ、苗を 植える段まで用意しておいてくれました。
大変ありがとうございました。
大島さんに教えていただきました。 サツマイモを植えました。
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田植えをしました
5月14日(木)5年生が田植えをしました。
いきいきタイム(総合的な学習の時間)に、5年生が田植えをしました。一昨年からは、大きな
プランターの中で田植えを行っています。テーマは「お米の世界」として、これから秋まで育てて
いきます。お米ができるまでに、「米」の漢字が示す88の過程(手間)が有るそうです。これから、
苗の生長と共に、子どもたちの活動の様子を紹介していきたいと思います。
2年生は、生活科でジャガイモを育てています。ジャガイモの畑での生長の様子も紹介します。
ジャガイモ 4月23日 ジャガイモ 5月15日
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5年生がもうすぐ田植え
田植えの準備ができました
本年も5年生が、大きなプランターに田植えをします。その準備が
徐々に進んでいます。この次には、田植えの様子を紹介できそうです。
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緊急通報装置の使い方訓練
1年生が緊急通報装置の使い方を訓練しました。
緊急通報装置の使い方や、ある場所を知り、緊急の場合の対処の仕方について理解する
とともに、危険を回避して安全に行動できるようにすることをねらいとしています。今市警察
署生活安全課から係の人に来ていただき、教えてもらいました。児童の代表が実際にボタン
を押し、今市警察署と話をして訓練しました。
この緊急通報装置は、大沢小の回り半径1キロ以内に6基設置して有ります。大人の人も事
件や事故・火災等の緊急事態の通報にも利用で来ます。
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新入生(1年生)歓迎会
4月27日(月)新入生歓迎会
新入生が学校に慣れ、校内の様子を知り、2~6年生は1年生の入学を祝い、
上級生としての意識を持つことをねらいとしておこないました。企画委員会が立案
計画し行いました。活動内容は、大沢小マル・バツゲーム、 ジャンケン汽車ポッポです。
校長からは、1年生には、入学時にお願いした、「げんきよく・なかよく」生活していますか、
上級生には、「1年生が安全に登校できていますか、1年生の分からないことを優しく教え
てあげていますか」等を再度確認しました。
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避難訓練
5月1日避難訓練を行いました。
〔目標〕・災害についての関心を高め、不測の事態に対して、自他の生命を守るために必要な知識・
態度・習慣を身に付けさせる。
・地震の発生後の火災発生に対し、冷静沈着に行動し、指示に従って整然と避難できるよう
にする。
日光市消防署の皆さんに来ていただき、指導講評をいただきました。
消火器の使い方を指導いただき、体験しました。
1 ビンを抜く→ 2 ホースを火に向ける → 3 レバーを握る の順で行います。
この日は、水消火器を使って練習しました。
消火器の使い方を教えていただきました 水消火器を使って練習
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第2回防犯教室
第2回防犯教室を行いました。
生活安全課直井 様を講師として、2・ 4・5・6年生対象に行いました。
目標は、「日常生活に潜んでいる危険を知り、対処の仕方について理解するとともに、
危険を回避し行動できるようにする。」
ビデオを視聴し、正しい行動について学びました。
ビデオを視聴しました ランドセルをつかまれた時の対処の仕方
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第1回 防犯教室
第1回防犯教室を行いました。
ALSOKの方を講師として、1・3年生対象に行いました。
目標は、「日常生活に潜んでいる危険を知り、対処の仕方について理解するとともに、
危険を回避し行動できるようにする。」
1年生は「安心して登下校」
3年生は「安心してお留守番」というテーマで、行いました。
1年生でのキーワードは、「いかのおすし」
いか・・・ しらない人についていかない
の ・・・ しらない人の車にのらない
の ・・・ しらない人の車にのらない
お ・・・ おお声をだす
し ・・・ しらせる
3年生でのキーワードは、「いいゆだな」
い・・・いえのかぎを見せない
い・・・いえのまわりをよく見る
ゆ・・・ ゆうびんポストをよく見る
だ・・・だれもいなくても「ただいま」といってはいる
な・・・なかにはいってすぐとじまり
3年生の防犯教室の様子です
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じゃがいもの芽が出ていました
2年生が、1年生だった3月12日に、植えたじゃがいもの芽がでいました。
今朝、登校指導で、外へ出たとき、じゃがいも畑に寄って様子を見たところ、
何か小さな草のようなものが出ていました。よく見ると他にも同じようなものが
一列にボツ・ボツと出ているのに気づきました。たまたま近くに、大島さん(畑の持ち主で
本校の学習ボランティアの方)がいたので、「これじゃがいもの芽ですかね。」と
聞いたところ、「どれ・・・。」といって、1つ土をほじって地下の所を見せてくれました。
「これ、じゃがいもの芽だね。」と、教えていただきました。
ここ数日、冬の戻りともとれるくらい寒い日が続いていますが、間違いなく春は、地中
にも地表にも、時を刻んでいることが分かります。
じゃがいもの芽の映像を紹介します。
↑ ここです、この列です。 拡大しました。
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1年生じゃがいもをうえました
春に向けて始動! 1年生 じゃがいもをうえました。
3月12日、1年生は、生活科校外学習でじゃがいもを植えました。
畑は、昨年同様、大島さんの畑に植えました。大島さんは、子どもたちが
植えやすいように、畑を耕し、うねを立てて準備しておいて下さいました。
大島さんから、種芋の植え方、収穫できる時期などについて教えていただき、
たねいもを一人5個ずつ植えました。
じゃがいもの収穫は、進級して2年生になった、7月の頃です。子どもたちの
こぶしより大きく成長したじゃがいもが、たくさん穫れることと思います。
大島さんから植え方を教えていただきました。 たねいもに土をかぶせているところです。
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6年 道路公社出前授業
12月4日(木)、6年生の栃木県道路公社の出前授業がありました。
大沢インターの入り口に事務所がある、、栃木県道路公社の皆さんに来ていただきました。
普段、どのような仕事をしているか説明してくれました。日光宇都宮道路を管理し、事故
の時や大雪の時の対応等について実演を交え、説明してくれました。また、大沢小駐車場
には、除雪車も出動してくれて、多くの子が実際に運転席に試乗させてもらいました。
パネルで説明してくれました 事故の対応を実演してくれました 除雪車も来てくれました
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1年生山口老人会の皆さんと球根植え
1年生は、新1年生に春を
11月28日(金)、1年生は生活科の時間、山口老人会の皆さんとチューリップの球根を
植えました。正門側のヘェンスのところの庭と、校庭北側の砂場の近くの庭に、分かれて
植えました。日に日に朝夕の寒さをが厳しく感じられ頃になりました。これらの球根は土の
中で厳冬を過ごし、春の気配が感じられる頃には芽を出し、やがて葉となりつぼみを付け、
学校が新入生を迎える頃には、花々へと成長し春の到来を知らせてくれるものと思います。
山口老人会の皆様、お手伝いありがとうございました。
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わくわく朝会
わくわく朝会 講師 長田 幸子先生
わくわく朝会の目標
自らの目標を持って、最後まで粘り強く取り組もうとする子どもたちを育てるため、
地域の方にお願いして、生き方に関する話や演技を見て、今後の自分の生き方の
参考になるようにさせる。
今回の講師に、長田幸子先生に来ていただきました。先生は、体操選手として活躍し、
今も現役選手として活躍し続け、同時に長きにわたり子どもたち後進の指導に御尽力
されています。昨年は、「友達となかよくするために~軽い体操を通して~」と題し、先生
指導の下みんなで体を動かし楽しい時間を持ちました。今回は、長田先生ご自身の体操
の演技を、ぜひ子どもたちに見せたいと考え計画しました。(先生には朝会の時間に、
冷え冷えとした体育館の中で、体操の演技をしていただくという、たいへんご無理なお願い
をしてしまいました。長田先生には大変感謝申し上げます。)
素晴らしい演技の一端を御紹介します。
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第2回 交通安全教室
第2回 交通安全教室
第2回目は、特に自転車の乗り方や交通標識等のきまり、それに安全な乗り方
ついて学びました。 日光市生活安全課の皆さんと交通指導員さんから御指導
いただきました。
自転車の点検について学んでいます。 道路標識について学んでいます。
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ハロウィーン「Who am I ghost?」
ハロウィーンで先生方が扮装して登場
ギルダー先生と菅沼先生は魔女に、エリック先生はキャプテンアメリカンに扮して登場。
教室は歓声でいっぱいです。
「Who am I ghost? お化けさん、わたしはだあれ?」等のゲームを行いました。
6年生にはキャプテンアメリカンのエリック先生が登場
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第3回 防犯教室
10月24日(金)、講師として、日光市生活安全課 渡辺さんに来ていただき
第3回防犯教室を行いました。
今回の目標は、「日常生活に潜んでいる危険を知り、対処の仕方について理解する
とともに、危険を回避し行動できるようにする。」とし、行いました。
ビデオ「がんこちゃん ここはあふないよ! あそこはだいじょうぶ!」を視聴し、渡辺さんから
お話をいただきました。
そのお話の中から、
「不審者かどうかを判断するのは難しいです。しかし危険な場所、犯罪が起きる場所は
どういう所か判断するのは難しくありません。
他から入りやすくて、見えにくい場所です。」
登下校に当たり、注意していきたいと思います。
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3年生 サツマイモの収穫
3年生サツマイモの収穫
10月23日、3年生はサツマイモの収穫をしました。天気が心配でしたが、予定どおり
収穫をしました。5月26日に苗を植え、約5ヶ月、畑では時を刻み、サツマイモは大きく、
大きくなりました。時々サツマイモの畑の様子については、このコーナでも時々紹介
させてもらいました。今回の収穫に至るまで、日々の面倒については大島様の御協力を
いただき、収穫までに至りました。たいへんありがとうございました。また、自然の恵みに
感謝したいと思います。
サツマイモ畑では子どもたちの驚きの声、喜びの声・・・等々、たいへん賑やかでした。
こんなにサツマイモの収穫がありました。
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4年生 喫煙防止教育
4年生の喫煙防止教育
栃木県立がんセンター呼吸器内科医長、禁煙サポート相談医、神山由香里先生に
来ていただき、4年生の喫煙防止教育を行いました。たばこを吸うと人体にどのような
悪影響をもたらすか、分かりやすい映像をもとに説明していただきました。
「タバコをすうと酸素がたりなくなる」 そのため、以下の悪影響がでるとのことです。
・ 心臓がドキドキして、いきがくるしい
・ 昼間ねむい、夜ねむれない
・ ごはんがおいしくない
・ だるい、つかれやすい
・ やる気がおこらない
・ ぼーっとする
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臨海自然教室 ?顳?最終号)
臨海自然教室の食事
1日目の昼食から、3日目の朝食まで、大食堂で食べました。毎回のバイキングコーナには
おいしい食べ物が並びました。食堂ホールからは、海が一望することができ、朝日が
ふんだんに入って来ます。場所としても1日の幕開けに相応しい場所です。今回は食事に
ついて紹介します。
窓の向こう側に太平洋が一望できます。
夕食の献立メニュー
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避難訓練
10月16日 火災を想定して避難訓練を行いました。避難の後、
今市消防本部の方の指導のもと、煙体験を行いました。
「お・か・し・も」を厳守して、すみやかに避難しました。
・ お さ な い
・ か け な い
・ し ゃ べ ら な い
・ も ど ら な い
冷静に・正確な情報で・沈着に行動を 今市消防本部の方よりお話を 煙体験の様子
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5年生 臨海自然教室 ?顳?
臨海自然教室 3日目
3日目の活動は、退所式を行い海浜しぜんの家をあとにして、 アクアワールド大洗へ
行きました。水族館内を見て回るとともに、12時からの、アシカ・イルカのショーを見ました。
イルカの大ジャンプ、そして水しぶきに、大きな歓声が出ました。ここの映像では、アシカの
ショーを紹介します。
アクアワールド大洗でアシカのショーを見ました。
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5年 臨海自然教室?顳?
臨海自然教室2日目の活動紹介
2日目(木)の日の出は、5時37分でした。各部屋から、水平線から昇る太陽を見る
ことができました。朝の集いの後、みんなで海岸を散歩をしました。晴れた天気の下、
朝一番の空気の中を散歩するのは、清々しい気分になります。海岸では、いろいろな
漂流物に混じって、貝殻や木の実を見つけました。
午前中の活動は、野外調理(大鍋力うどん)を行い、午後は、いかだカヌー&アスレチック
の活動を行いました。
海岸散歩の様子です。 野外調理(大鍋力うどん)
いかだを組んでいるところです。 アスレチック(ここで遊びました)
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5年臨海自然教室 ??
皆既月食の観察
第1日目の夜は、何と、幸運にも、皆既月食を見ることができました。
満月の時、太陽と地球そして月が一直線に並ぶと月食が起こり、10月8日、まさに
この日には、月全体が地球の影に完全に入り込む皆既月食を、観察することができ
ました。
「海浜自然の家」から双眼鏡を借り、児童一人一人に直に皆既月食(満月、部分月食を含め)
の様子を見てもらことができました。メイン広場の正面が一望の海で、さえぎるものがなく
東の海から昇る満月を観察することができました。また皆既月食の間は、星空が暗くなったの
で、夏の大三角、秋の星座、北極星等も見ることができました。
メイン広場、はるか東から昇る満月を撮りました。
皆既月食の前の部分月食のところです。
皆既月食のところです 。双眼鏡からデジカメで撮りました。
カメラで撮ったきれいな画像をいただくことができたので付け足します。
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5年生、臨海自然教室へ
5年生、3日間晴天の下、臨海自然教室で活動
5年生は全員で、10月8日(水)~10月10(金)の3日間、茨城県鉾田市玉田にある
とちぎ海浜自然の家で、臨海自然教室を行いました。3日間とも晴天に恵まれ、予定
していた全活動を行うことができました。全員元気に、帰校することができました。
保護者の皆様には、当日までのご準備等大変お世話になりました。
第1日目の主な活動
・入所式
・なぎさ活動(砂の造形)
・皆既月食の観察
第2日目の主な活動
・朝のつどい、海岸散歩
・野外調理
・いかだカヌー&アスレチック
・星の観測、展示室見学
第3日目の主な活動
・朝のつどい
・退所式
・アクワワールド大洗見学
生活館を正面から メイン広場から生活館を(向かって左最上階に宿泊しました)
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5年生、「NISSANものづくりキャラバン」を体験
5年生が社会の時間に、「NISSANものづくりキャラバン」で、学習しました。
9月25日、5年生は「モノづくりの楽しさ」や、効率よく品質の高い生産を行うための創意工夫を
実感してもらう体験型の学習をしました。
講師として、NISSAN MOTOR COMPANY 生産事業本部 NPW推進部 モノづくり企画部より、
3人の方に来ていただきました。擬似的な体験ができ、意欲的に学習することができました。
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6年生、邦楽スクールコンサート
6年生は、9月29日、邦楽スールコンサートとして、お琴を、和久文子から、
尺八を福田智久山先生より、教えていただきました。
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2年「生活科校外学習」
生活科校外学習
2年生は、9月24日(水)生活科校外学習で、鬼怒グリーンパークへ行きました。
そこでザリガニつりや、アスレチックをやってきました。
するめをエサにしてつりました。 かかった、かかった。
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5年「稲刈り」
5年稲刈りをしました。
5年生が、総合的な学習の時間「お米の世界」で、5月16日に田植えした苗は、
収穫の時期に来ました。本日、5年生が、稲を刈りました。その刈り取った稲を、
たばねました。稲木に掛けるようにして、天日にさらし乾燥させます。
(今夜は、雨が降ることが予想されたので、刈り取った稲は室内に込みました。)
稲を鎌で刈りました 収穫された稲です。お日様のめぐみの匂いがいっぱいます。
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6年道路公社施設管理部の話を聞く
12月2日、6年生はキャリア教育の一環として、道路公社(大沢インターにある)
施設管理部の皆さんが、どんな仕事をしているか説明を聞いたり実演を見たりし
ました。
パネル写真による説明を聞いているところです
除雪車の排雪板稼働実演・標識車の電工表示板の稼働実演を見ているところです。
運転席への試乗体験もできました。
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6年薬物乱用防止教室:4年喫煙防止教室
6年生は、栃木県警察「きらきら号」に来ていただき、薬物乱用防止教室を
受けました。覚せい剤やシンナーの及ぼす害、たばこをすうとどうなるかなど
映像をまじえ話していただきました。
『携帯電話を利用するときには、フィルタリングを絶対に』と強調されていました。
5年生は、栃木県立がんセンター呼吸器内科医長 禁煙サポート相談医神山由香理先生
に来ていただき、喫煙防止教育を受けました。たばこを吸うとどうなるか、たくさんの事例
をもとに分かりやすく話していただきました。
きらきら号による6年生の薬物乱用防止教育の様子
神山先生による喫煙防止教育の様子
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11/13(水):2年校外学習・3年さつまの芋掘り
2年生は11月13日、生活科で校外活動(リンゴ狩り)に行きました。
枝もたわわになっているたくさんのリンゴの中から
1つのリンゴをもぎりとりました。
手からこぼれ落ちそうなくらいの
大きな、大きなリンゴでした。
真っ赤な、真っ赤なリンゴでした。
3年生は、大沢地区センター近くの畑に、さつまのいも掘りに行きました。
6月13日にみんなでサツマイモの苗を畑にうえました。
どれくらい大きく実っているか楽しみでした。
畑は歓声でいっぱい。
土の中の茎をたよりに、サツマイモを探しました。
アッタ!
アッタ!
こっちにも アッタ!
畑をよく世話していただいた大島さんに感謝します。
自然の恵みに感謝します。
晴天の下、3年生がたくさんのサツマイモを収穫できたことに感謝します。
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10月25日:1年1組生活科の授業
1年1組の生活科の研究授業がありました。
単元名「あきとともだち」のなかの
「あきとあそぼう」で、木の実や葉を使って遊ぶ物や飾りを作り、
楽しく遊びました。
作品として
・どんぐりごま ・どんぐり人形 ・けんだま ・マラカス くるくるメリー等を作りました。
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4年2組 英語科の研究授業
10月23日(水)に、日光市教育委員会指導主事 鈴木久子先生に
来ていただき、4年2組で英語科の研究授業を行いました。
単元名は「~は好きですか? ” Do you like ~ ? ”」
果物の言い方、好きな果物の尋ね方、答え方を練習し、子ども同士で
インタビューをしました。活動の様子を添えます。
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マイケル先生バットマンに、綾江先生魔女に!
英語の授業で、ハロウィーンにちなみ、
ALTのアイケル先生は、バットマンに扮し、
綾江先生は、魔女に扮して登場しました。
子どもたちからは一斉に歓声がわき上がりました。
そのときの学習を紹介します。
国際理解コーナーにもハロウィーンが紹介されていたので、添えます。
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10/9(水):2年1組算数の授業
2年1組で算数科の研究授業を行いました。
単元名は、「分けた大きさをあらわそう」です。
色紙を半分の半分に折って切る操作活動と、重ねることで
同じ大きさに分けたことを確認する操作活動をもとにして、分数の
意味を実感的に理解できるように工夫されていました。
子どもたちの思考を大切にし、具体的操作を十分に取り入れることで
基礎・基本の定着を図るとともに、学ぶ楽しさを感じさせる授業でした。
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10月2日:2年2組道徳の時間の様子
子どもたちは元気よく、自分の考えを発表していました。
資料名:「きつねと ぶどう」を読んで、「家族愛、役に立つ喜び」について考えました。
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10月3日:1年2組体育の授業
日光市教育委員会指導主事、長谷川信敬先生に来ていただき、
1年2組で体育の研究授業を行いました。
単元名は「マットを使った運動遊び」です。
1年生の元気のある活動を見ることができました。
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ALTマイケル ディーン スミス先生
2学期から、ALTとしてマイケル・ディーン・スミス先生が大沢小にきてくれています。
マイケル先生は、アメリカ国籍で、ALTとしての経歴は10年以上のベテランです。
とても日本語がうまく、焼き鳥の大好きな先生です。
よろしくお願いします。
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子どもたち、新年早々勉強もがんばってます!
3学期がスタートして4日目です。授業に対する真剣な態度が、どのクラスでもうかがえます。
下の写真は、5校時の1年生の様子です。授業に熱心に取り組んでいる姿がたくさん観察できました。
1年1組 1年2組
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1年生の授業の様子
今日1校時の授業の様子です。1年1組・2組とも、担任の指導のもと、熱心に授業に臨んでいます。
1年1組 1年2組
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1年1組、5年2組:研究授業を行いました。
本校では全教師は研究授業を行い、授業の質的向上を図っています。今日は、1年1組と5年2組で実施しました。ほぼ全教師が参観し、放課後はそれについての研究を行います。子どもたちにとって、基礎学力が定着するとともに、集団として学び合える雰囲気づくりになるよう努めています。
1年1組 5年2組
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6年2組:家庭科の研究授業を行いました。
家庭科授業の質の向上を目指して、5校時に研究授業を開催しました。子どもたちは、緊張しながらも真剣に学習に取り組んでいました。
栄養教諭からの説明 担任からの説明
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1年生・4年生で研究授業を行いました。
授業の質の向上を目指して、本校では全員が計画的に授業公開(研究授業)をしています。今日は、1の2・4の1で実施しました。放課後は、実施した授業について、全教員で協議し、改善等について出し合いました。
子どもたちが、意欲的に学び、確かな学力が身に付くよう、今後も取り組んでまいります。
1年2組:みんなの前で堂々と発表 4年1組:グループでの話し合い活動
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6校時:5年生・6年生の授業の様子
6校時になると疲れてくるものですが、今日の5・6年生はしっかりと学習に取り組んでいました。
明るく楽しい雰囲気で授業をやっている様子がうかがえました。
5年1組:元気なエリック先生の英語 5年2組:真剣に話を聞く子どもたち
6年 1組:堂々と自分の意見を発表 6年2組:英語の先生方による楽しい授業
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3年生・4年生の授業の様子
今日も暑いですが、子どもたちは、熱心に授業に取り組んでいます。
4年生2学級は、現在の算数単元において、授業を3コースに分けて、少しでも分かりやすく個に応じた学習となるよう取り組んでいます。(どの学年も計画的に実施しています。)
3年生の授業
4年生の授業(算数のコース別授業)
4年生の授業
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1年生・2年生の授業の様子
2学期がスタートしました。毎日、暑い日々ですが、子どもたちは授業に落ち着きのある態度で取り組んでいます。
1・2年生ともに、先生の話をよく聞き、まじめに学習していました。
1の1 1の2
2の1 2の2
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3年生:朝の学習の様子
本校では、学級担任以外の教員も朝の学習の指導に取り組んでいます。今日は3年生のTTとして指導に入りました。
3年1組・2組とも熱心に学習に取り組んでいます。
3の1 3の2
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2年生・3年生:授業の様子(4校時)
2年生・3年生とも、熱心な態度で授業に臨んでいます。
2の1:テスト中 2の2:国語の時間
3の1:学習プリントを配布中 3の2:算数の時間
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3年生:朝の学活の様子
朝の学活で、1組・2組とも学級全員で合唱をしています。子どもたちは明るく元気よく歌っています。
3の1 3の2
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5・6年生の授業の様子(4校時)
5の1:先生の話を真剣に聞いています。 5の2:静かに生活を振り返り中です。
6の1:ボランティアの先生も教えてくれています。 6の2:仲良く調理実習中です。
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1年生・6年生の授業の様子
1年生は、1・2組ともアサガオの種まきを行いました。先生の話をよく聞きながら取り組んでいました。
6年生は、修学旅行の班別行動について、グループで話し合う活動を行っていました。仲良く思い出に残る修学旅行になることを願っています。
1の1 1の2
6の1 6の2
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2年生:朝の学習の様子
2年生1組・2組とも、熱心に学習に取り組んでいます。
写真は、今朝の様子です。
2年1組 2年2組
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3年生:3校時の授業の様子です。
3年生の1組も2組も、静かに学習に取り組んでいました。
3年1組 3年2組
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6年生:学習に真剣に取り組んでいます。
今朝の学習の様子です。1組も2組も、担任の指示をよく聞き、まじめに取り組んでいました。
6年1組 6年2組
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1年生と2年生、朝の学習を熱心に行っています。
1年生も本格的に学習が始まっています。今日は、1年生と2年生の様子を紹介します。
熱心な態度で朝の学習に取り組んでいました。
1年1組 1年2組
2年1組 2年2組
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子どもたち、授業に落ち着いた態度で取り組んでいます。
全学年の授業の様子を観察しましたが、どの学年・学級とも落ち着きのある態度で授業に臨んでいます。「真剣に取り組む態度」の育成に、今年度も継続して取り組む方針です。
今日は3年生以上の授業の様子を紹介します。(写真掲載)
3の1 3の2
4の1 4の2
5の1 5の2
6の1 6の2
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1年生・2年生の授業の様子
1年生は、入学して最初の授業日です。慣れない中での授業であり、やや緊張感が感じられました。2年生は、もうすっかりなじんで先生と楽しそうに授業を進めていました。
1年1組の授業 1年2組の授業
2年1組の授業 2年2組の授業
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