大室小だより
なかよし週間/あいさつ運動
今週は「なかよし週間・あいさつ運動」です。各クラスでは子どもたちと話し合って決めためあてを掲示し、同じ歩調で始まりました。また、今日の運営委員会を皮切りに全委員会で取り組んでいきます。『共感』のある『礼を正す』日々を過ごしていきたいと思います。
(生活目標)~下学年~
1年生
2年生
3年生
<教室の窓から>
(あいさつ運動)朝はスッキリと!
運営委員会 元気なあいさつが響く
毎朝忘れず ありがとう(運動委員会) なわとび練習盤のにぎわい
(6年生調理実習)
おいしく食べて きれいに片付け
木の実で工作 宿泊学習の思い出
□gを作ろう 治療率up中 さらに・・・
こんなにたくさん(618+857=1475本)子どもたちのがんばりが届きました 12/2現在
(休み時間:なかよし週間)
※みんな仲よく 『なかよし週間』に遊ぶ
<今日の献立>『ごはん・牛乳・あじのねぎ塩焼き・大阪づけ・肉じゃが』です。
献立食材黒板 今日の給食
みんなで会食
(生活目標)~下学年~
1年生
2年生
3年生
<教室の窓から>
(あいさつ運動)朝はスッキリと!
運営委員会 元気なあいさつが響く
毎朝忘れず ありがとう(運動委員会) なわとび練習盤のにぎわい
(6年生調理実習)
おいしく食べて きれいに片付け
木の実で工作 宿泊学習の思い出
□gを作ろう 治療率up中 さらに・・・
こんなにたくさん(618+857=1475本)子どもたちのがんばりが届きました 12/2現在
(休み時間:なかよし週間)
※みんな仲よく 『なかよし週間』に遊ぶ
<今日の献立>『ごはん・牛乳・あじのねぎ塩焼き・大阪づけ・肉じゃが』です。
献立食材黒板 今日の給食
みんなで会食
日々点描:霜月最後
11月最後の金曜日(プレミアムFriday)。2回目の計算Challenge~かけ算~が行われました。1・2年生もたし算・ひき算に取り組みました。
<教室の窓から>
(ぴったりの重さを作ろう:200g、800g、1000g)
やくそく まず予想(手に持って)
エーッ・・・(外れた!) 見よこの笑顔(ぴったり)
オーバー これをとれば・・・ やった!ぴったり
ジャスト 1000g みんなで まとめ
(九九にChallenge)
先生聞いて
友とカードで練習する
パンジーも嬉しそう 委員会 協力して
<今日の献立:4-2リクエスト給食>『わかめごはん・牛乳・ミルメーク・とりのからあげレモンソース・ハムと大根のサラダ・ワンタンスープ』です。
リクエスト給食 おいしいな
今日の給食
<教室の窓から>
(ぴったりの重さを作ろう:200g、800g、1000g)
やくそく まず予想(手に持って)
エーッ・・・(外れた!) 見よこの笑顔(ぴったり)
オーバー これをとれば・・・ やった!ぴったり
ジャスト 1000g みんなで まとめ
(九九にChallenge)
先生聞いて
友とカードで練習する
パンジーも嬉しそう 委員会 協力して
<今日の献立:4-2リクエスト給食>『わかめごはん・牛乳・ミルメーク・とりのからあげレモンソース・ハムと大根のサラダ・ワンタンスープ』です。
リクエスト給食 おいしいな
今日の給食
英語パイロット校公開授業研
英語パイロット校公開授業研究会が行われました。宇都宮大学教育学部山野有紀准教授、日光市教育委員会 鈴木久子先生・飯島健德先生・福田恭介先生を講師に、80余名の先生方(本校職員含む)に参観をいただき公開・研究授業、授業研究会、全体会(指導講評・講話)を行いました。
(全体会①)
鈴木先生からの説明 参観者の皆様
activity 進行
研究主任からの説明 研究の成果と課題
(公開授業:2-2)
あいさつ
(ジョリーフォニックス)
公開授業「ジョリーフォニックス」 2年生もがんばりました。
(研究授業)
<4-1>This is my favourite place.
ビデオレター topic
keysentence demonstration
おすすめの場所を紹介しよう(練習) ふり返り
(5年)Where is the treasure ?
Jolly Phonics smalltalk
宝物を・・・ 自分の部屋に
keysentence
宝物を紹介し合う
Today's topic
宝物を紹介し合う
Let's Listen 2(私の部屋はどれかな?)
学びの足跡 ふり返り
大室スタンダードで がんばりました
(授業研究会)
授業者ふり返り
班別研究協議
班別発表
鈴木久子先生からの指導講評 進行はコーディネーター
ALTの皆さん(ケーシー先生と一緒に)
(全体会)
山野先生と研究主任 校長先生あいさつ
参観者の皆様 指導者(日光市教育委員会)
山野有紀准教授(宇都宮大学) 渡辺教諭と山野先生
本日の授業者 講演
ラッキーセブン activity
activity ありがとうございました
<教室の窓から>
Welcomeboard & ・・・
<今日の献立>『ハヤシライス・牛乳・こんにゃくサラダ』です。
今日の給食 みんなで会食 (完食)
(全体会①)
鈴木先生からの説明 参観者の皆様
activity 進行
研究主任からの説明 研究の成果と課題
(公開授業:2-2)
あいさつ
(ジョリーフォニックス)
公開授業「ジョリーフォニックス」 2年生もがんばりました。
(研究授業)
<4-1>This is my favourite place.
ビデオレター topic
keysentence demonstration
おすすめの場所を紹介しよう(練習) ふり返り
(5年)Where is the treasure ?
Jolly Phonics smalltalk
宝物を・・・ 自分の部屋に
keysentence
宝物を紹介し合う
Today's topic
宝物を紹介し合う
Let's Listen 2(私の部屋はどれかな?)
学びの足跡 ふり返り
大室スタンダードで がんばりました
(授業研究会)
授業者ふり返り
班別研究協議
班別発表
鈴木久子先生からの指導講評 進行はコーディネーター
ALTの皆さん(ケーシー先生と一緒に)
(全体会)
山野先生と研究主任 校長先生あいさつ
参観者の皆様 指導者(日光市教育委員会)
山野有紀准教授(宇都宮大学) 渡辺教諭と山野先生
本日の授業者 講演
ラッキーセブン activity
activity ありがとうございました
<教室の窓から>
Welcomeboard & ・・・
<今日の献立>『ハヤシライス・牛乳・こんにゃくサラダ』です。
今日の給食 みんなで会食 (完食)
日々点描:二宮デー(落ち葉拾い)他
二宮デーで縦割り班で落ち葉拾いを行いました。学校の周りの木々もすっかり向冬の様子。校庭のあちこちに落ち葉がたくさん見られました。しかし子どもたちのがんばりであっという間にきれいに大変身。大室小学校の子どもたちの素晴らしさを感じられた時間でした。
(開会式)
進行 開会(閉会)のことば
校長先生の話 真剣に耳を傾けて
団長のあいさつ 担当の話
(落ち葉拾い)
見違えるような After
<教室の窓から>
花壇に彩を添えてパンジーの花
明日は パイロット校公開授業です
子どもたちも 隅々まで
なかよし週間に向けて(放送委員会)
(カミナリが来た)
とちぎテレビ「カミナリのチャリ旅」で突然の来校で本校に立ち寄り子どもたちと交流しました。(番組は12月10日放送予定です)
カミナリ登場 lunch係も緊張気味
Lunch time start 茨城名産納豆を使って
マナブさんは・・・ 子どもの突っ込みに・・・
生まれて (蝉のまね) 2週間後
がくっ・・・ ごちそうさまでした
片付けも一緒に 最後にネタ披露
このあと あの・・・ 最後にみんなで記念撮影
いよいよお別れです・・・
ワーッ カミナリだ!
<今日の献立>『ごはん・牛乳・納豆・もみづけ・里いもと大根のそぼろ煮・りんご』です。
献立食材黒板 ゲストを迎えていただきます
※突然の来校にいつもの写真を忘れてしまいました
(開会式)
進行 開会(閉会)のことば
校長先生の話 真剣に耳を傾けて
団長のあいさつ 担当の話
(落ち葉拾い)
見違えるような After
<教室の窓から>
花壇に彩を添えてパンジーの花
明日は パイロット校公開授業です
子どもたちも 隅々まで
なかよし週間に向けて(放送委員会)
(カミナリが来た)
とちぎテレビ「カミナリのチャリ旅」で突然の来校で本校に立ち寄り子どもたちと交流しました。(番組は12月10日放送予定です)
カミナリ登場 lunch係も緊張気味
Lunch time start 茨城名産納豆を使って
マナブさんは・・・ 子どもの突っ込みに・・・
生まれて (蝉のまね) 2週間後
がくっ・・・ ごちそうさまでした
片付けも一緒に 最後にネタ披露
このあと あの・・・ 最後にみんなで記念撮影
いよいよお別れです・・・
ワーッ カミナリだ!
<今日の献立>『ごはん・牛乳・納豆・もみづけ・里いもと大根のそぼろ煮・りんご』です。
献立食材黒板 ゲストを迎えていただきます
※突然の来校にいつもの写真を忘れてしまいました
スケート教室/2年生活科地域探検
朝から大きな地震(震度5)に驚かれた方も多かったのではないでしょうか。子どもたちは冷静に判断行動できていました。(被害はありませんでした。)
今日1回目のスケート教室(1・6年生)が、今市青少年スポーツセンタースケート場で行われました。(B日課で午前中は慌ただしい日課となりました。)スケートに親しむきっかけとなればいいですね。※1年生の上達に感動!(もちろん6年生も!)
センター到着 準備運動をしっかりと
6年生に手伝ってもらい靴を履く
いざ氷上へ
すっと立って V字で歩こう
方向を変えて イの字で止まろう
こんなに上手に 校長先生と一緒に
6年生は颯爽と
学年を超えて(やさしいお姉さん・お兄さんたち)
※次が楽しみですね
2年生は、生活科地域探検で「大室さくら苑」へ出かけてきました。学習VTの皆様の御協力を得て行ってきました。1回目の探検のあと準備をしてきた子どもたち。充実した交流になったようです。
全員集合 よろしくお願いします
大室さくら苑へ
ダムの畔のさくら苑 子どもたちを待つ 施設の説明を聞く
施設の見学 施設の人との交流
施設の人との交流 ダンスを披露
スイミーの劇を熱演 代表のことば(お元気で!)
<教室の窓から>
鉛筆が届く(ありがとう) 交流に向けて
版画制作中(6年生)
English corner(学習室廊下)
(事前授業)
and more・・・
いのちのリレー
名残の彩り ビオラも届く
窓際にも彩り
<今日の献立>『黒糖食パン・牛乳・コロッケ(ソース)・ツナサラダ・ミネストローネスープ』です。
献立食材黒板 今日の給食
今日1回目のスケート教室(1・6年生)が、今市青少年スポーツセンタースケート場で行われました。(B日課で午前中は慌ただしい日課となりました。)スケートに親しむきっかけとなればいいですね。※1年生の上達に感動!(もちろん6年生も!)
センター到着 準備運動をしっかりと
6年生に手伝ってもらい靴を履く
いざ氷上へ
すっと立って V字で歩こう
方向を変えて イの字で止まろう
こんなに上手に 校長先生と一緒に
6年生は颯爽と
学年を超えて(やさしいお姉さん・お兄さんたち)
※次が楽しみですね
2年生は、生活科地域探検で「大室さくら苑」へ出かけてきました。学習VTの皆様の御協力を得て行ってきました。1回目の探検のあと準備をしてきた子どもたち。充実した交流になったようです。
全員集合 よろしくお願いします
大室さくら苑へ
ダムの畔のさくら苑 子どもたちを待つ 施設の説明を聞く
施設の見学 施設の人との交流
施設の人との交流 ダンスを披露
スイミーの劇を熱演 代表のことば(お元気で!)
<教室の窓から>
鉛筆が届く(ありがとう) 交流に向けて
版画制作中(6年生)
English corner(学習室廊下)
(事前授業)
and more・・・
いのちのリレー
名残の彩り ビオラも届く
窓際にも彩り
<今日の献立>『黒糖食パン・牛乳・コロッケ(ソース)・ツナサラダ・ミネストローネスープ』です。
献立食材黒板 今日の給食