大室小だより
学校支援ボランティア活動
学習支援ボランティアの4名の皆さんに、5年生の家庭科の学習の中で、
ミシン縫いを支援していただきました. 返し縫いを練習したり、ランチョンマットの
製作をしたりしました。
みんな真剣なまなざしで、一生懸命取り組みました。
すてきな作品ができ上がりそうです。
ふれあい活動(さつまいも収穫)
10月18日に、さつまいもの収穫が行われました。
今年度は、どのくらい収穫できるか、心配されましたが、小ぶりの
いもが多かったものの、ほぼ例年並みの収穫でした。
次々と収穫されるさつまいもに、子どもたちの歓声が聞かれました。
当日は、高齢者の方々が参加してくださり、一緒に収穫をしたり、
肩もみじゃんけんをしたり、小学校のころの話を聞いたりなど、ふれ
あい活動も行うことができました。6年生は、活動の中心となり、下
級生の世話や、いもほりの準備・片付け、高齢者への対応など、
大活躍をしました。
収穫したさつまいもは給食の献立に使われます。食べるのが今から
楽しみです。
※当日参加してくださった、高齢者のみなさま、ありがとうございました。
「狂言」鑑賞会
今年度、栃木県巡回伝統芸能公演(栃木県教育委員会、日光市教育委員会主催)に
応募したところ、日光市開催校として本校が選ばれ、本日、青少年「狂言」鑑賞会を
本校で開催しました。
大蔵流「山本会」の皆様が来校され、有名な「柿山伏」と「附子」を上演して
くださいました。
「山本会」の皆様は、江戸時代の伝統を今に守り伝える唯一の狂言方です。
重要無形文化財各個認定(人間国宝)の方をはじめとして、国語の教科書に写真と
して登場する皆様が生で上演してくださいました。
上演後には、狂言の所作の体験もありました。
また、近隣の学校から、猪倉小と小林小の皆さんも一緒に参加してくれて、
ともに本物の日本の古典芸能を味わいました。
今回の「狂言」鑑賞会が、子どもたちにとって古典芸能のすばらしさを理解する
第一歩となってくれたことでしょう。
さつまいものつるきり
15日に予定されているサツマイモほりに備えて、つるきりを行いました。
今年度も6年生が行ってくれました。
畑中に伸びていたつるを鎌で切って、みんなで運んでトラックに乗せて・・・
という作業の繰り返しです。
予定していた2時間では終わらなかったので、児童下校後に、職員が
残っていたつるを片付けました。
6年生の皆さん、そして先生方、お疲れ様でした。
※どうも、今年度はサツマイモのできが悪そうです。葉やつるばかり伸びて
しまったのか、地中にイモがあまりできていません。
つるぼけということなのでしょうか?
一応、イモほりは実施します…。
陸上大会がんばりました!
日光市今市ブロック小学生陸上競技大会が開催され、
本校の子どもたちも、学校カラーの緑色のユニフォームを
着て、力一杯のがんばりを見せてくれました。
入賞した種目も多数あって、本校の子どもたちの底力を
改めて感じました。
入賞した子も、残念ながら入賞できなかった子も、
「自分の力を出し切ること」という目標を達成できました。
※応援席の場所の都合で、トラック競技しか撮影できません
でしたが、子どもたちのがんばる姿を御覧ください。
宿泊学習に行ってきました
10月1日から、1泊2日の宿泊学習に行ってきました。
場所は、「鹿沼市自然体験交流センター」です。4年生は
小学校で初めての宿泊なので、心配している児童が多い
かと思いきや、みな楽しみにしていて元気に出発しました。
入所式を終え、まずは「仲間作りゲーム」です。
協力しないと成功しないプログラムに挑戦。
声をかけ合って楽しく活動しました。
午後は、「川遊び」です。施設の近くを流れる黒川で、
気持ちのよい水の感触を味わったり、水中の生物を
観察したりしながら、のんびり過ごしました。
夜は、待ちに待った「キャンプファイア」です。
火の女神様からいただいた火を囲んで、みんなで
歌ったり踊ったりと、楽しく盛り上がり、あっという間に
時間が過ぎてしまいました。
2日目は、「野外調理」です。活動班ごとに、
カレーライスとピザを作りました。薪で調理したり、
ピザを生地から作ったりするのは、みんな初めてだったので、
ドキドキしていたようですが、どの班も協力しあって
おいしいカレーとピザができあがりました。
活動の準備や片付けもしっかりでき、協力することと
ともに、成長が見られました。
退所式も、立派な態度でセンターの先生方に
感謝の気持ちをお伝えすることができました。
豊かな自然の中で、のびのびと楽しく過ごすことが
できました。また、仲間を増やし、よいところをたくさん
見つけ、仲間との交流の中で得ることの多い2日間でした。
小中連携・一貫教育英語2
日光市では「日光市小中連携・一貫教育推進計画」による取組の一つとして
市内全小学校で1年生から英語学習を行っています。また、それぞれの中学校区
ごとに、小学6年生には中学校の先生が小学校に来て英語の授業をするという
取組も行っています。
1年生と6年生の英語学習の様子をアップしましたので、御覧ください。
〈1年生〉
英語室(Joyfui Room)で活動します。体を使って楽しく英語の学習に
取り組んでいます。この日はゲーム的要素を取り入れて、英語で曜日を
表す活動を行いました。
〈6年生〉
大文字の書き方について学習しました。PTAなど大文字で表されている
言葉の確認から始まり、ビンゴゲームをして楽しみました。ビンゴになった
子どもたちは先生からシールをいただきました。
稲刈り
10月9日晴天の中、5年生が稲刈りをしました。
地域の方々から、かまの使い方や稲の刈り方をていねいに教えて
いただき、元気に育った稲を上手に刈ることができました。
地域の方々には、大変お世話になりました。
12月のもちつきを楽しみにしています。
とちまる君、来校!
とちまるくんが来てくれました。記念写真もとりました。
ダンスもおどりました。とてもかわいかったです。
みんな大喜びでした。
日光国体キャラバン隊の一員として、日光国体を
盛り上げるためのPRをし、「とちまるわらく」のおどりを教えて
くれました。
おかげで、冬の日光国体がとても楽しみになりました。
研究授業、授業研究会
今年度の本校の研究テーマ(学校の努力する課題)は、
「児童の学力向上をめざした指導法の工夫」
~小集団による「学び合い」を取り入れた授業の展開通して~
です。
この研究テーマに迫るために、日光市教育委員会から2名の
この研究テーマに迫るために、日光市教育委員会から2名の
指導主事を招いて、研究授業と授業研究会を行いました。
2年1組で算数「三角形と四角形」の研究授業、3年1組では
国語「ちいちゃんのかげおくり」の研究授業を行い、放課後には
国語部と算数部に分かれて、先生方が、今日の授業について、そして
明日からの授業について、熱く語り合いました。
子どもたちも、授業を提供してくれた先生方の想いをしっかりと受け止めて、
大変すばらしい態度で授業に参加し、自分の考えを発表できました。
まだまだ課題の多い研究ですが、指導主事から御指導いただいたことを
明日からの授業に生かしていきたいと思います。
〔2年生 算数の授業風景〕
【三角形、四角形はどれか、グループで話し合い、考えを深めました。】
〔3年生 国語の授業風景〕
【初発の感想の交流から、物語の主題について話し合いました。】
〔授業研究会〕
全体会のあと、国語部と算数部に分かれて話し合い、その後再び全員で
集まって、それぞれの部会で御指導いただいたことを確認し合いました。
☆全体会(開会)
☆国語部会の様子
☆算数部会の様子
☆全体会(各部主任から、御指導いただいたこと、成果と課題の確認)