2019年3月の記事一覧
2年生・・・昼休みに
昼休みの様子の続編です。
ロング昼休みがなかったので、学活の時間に
クラスの楽しい会として実施しました。
こちらは、最後のグループです。(20日にやりました。)
「くじびきコンサート」です。
みんなは、それを聞いても、???
という反応で、よく説明を聞いていました。
わからないところは、質問して解決していました。
まず、くじ引きを引きます。
くじは、折り紙で作ったプレゼントになっています。
何がもらえるか、目を閉じてくじびきするので、
どきどきです。
お面をゲット
いろいろなものがもらえます。
さて、コンサートはというと、、、
くじ引きには、あたりが3つ入っています。
その当たりを引いた人は、みんなの前で歌を歌うという
ルールです。
あたりは、かわいい「かえるくん」です。
「え!あたりのカエルを引いたら、みんなの前で歌うの?!!」
歌うのが恥ずかしい子もいるのではないかと心配した担任です。
でも、さすが2年生。
そんな人のために、歌の途中で、誰かにバトンタッチしてもいいという
ルールがありました。3人で一緒に歌ってもいい、というルールも。
みんなからは、
「そのルール、優しいルールだね。」という声があがりました。
一人目の「あたり」の人は、校歌を歌いました。
担当の人が、CDをかけてくれます。
大きな声で上手に歌って、みんなは、自然と手拍子で
盛り上げます。
音程も声も美しい・・・・
合唱団の子どものようです
3人目のお友達は、「翼をください」を選び、
2番の最後まで歌いきりました。
結局、3人とも、バトンタッチもせず、一人で歌いきりました。
始めはちょっぴり緊張した様子でしたが、
最後は笑顔で歌っていました。
周りの人も見てください。リズムをとって応援しています。
立派なコンサートになりました。
終わった後に、感想を聞くと、
歌った子も、聴いていた子も
みんな楽しかったと話します。
子どもたちが話し合い、計画し、実行しました。
素晴らしいイベントになりました。
子どもの力ってすごい!!
と感動しました。
ロング昼休みがなかったので、学活の時間に
クラスの楽しい会として実施しました。
こちらは、最後のグループです。(20日にやりました。)
「くじびきコンサート」です。
みんなは、それを聞いても、???
という反応で、よく説明を聞いていました。
わからないところは、質問して解決していました。
まず、くじ引きを引きます。
くじは、折り紙で作ったプレゼントになっています。
何がもらえるか、目を閉じてくじびきするので、
どきどきです。
お面をゲット
いろいろなものがもらえます。
さて、コンサートはというと、、、
くじ引きには、あたりが3つ入っています。
その当たりを引いた人は、みんなの前で歌を歌うという
ルールです。
あたりは、かわいい「かえるくん」です。
「え!あたりのカエルを引いたら、みんなの前で歌うの?!!」
歌うのが恥ずかしい子もいるのではないかと心配した担任です。
でも、さすが2年生。
そんな人のために、歌の途中で、誰かにバトンタッチしてもいいという
ルールがありました。3人で一緒に歌ってもいい、というルールも。
みんなからは、
「そのルール、優しいルールだね。」という声があがりました。
一人目の「あたり」の人は、校歌を歌いました。
担当の人が、CDをかけてくれます。
大きな声で上手に歌って、みんなは、自然と手拍子で
盛り上げます。
音程も声も美しい・・・・
合唱団の子どものようです
3人目のお友達は、「翼をください」を選び、
2番の最後まで歌いきりました。
結局、3人とも、バトンタッチもせず、一人で歌いきりました。
始めはちょっぴり緊張した様子でしたが、
最後は笑顔で歌っていました。
周りの人も見てください。リズムをとって応援しています。
立派なコンサートになりました。
終わった後に、感想を聞くと、
歌った子も、聴いていた子も
みんな楽しかったと話します。
子どもたちが話し合い、計画し、実行しました。
素晴らしいイベントになりました。
子どもの力ってすごい!!
と感動しました。