６年生は旧日光小跡から始まり、西町を歩いてきました。

男体山と女峰山から流れてくるだいや川と稲荷川が合流するパワースポット　日光の社寺

まずは、旧日光小学校跡

深沙王祠は神橋をかけた神様がまつられています。愛とお金のお願い事ができるそうです。

日光奉行所跡は、なんと日光市文化財第１号の場所。

真光教会は日光が大好きになったガーディナー氏が建てた教会。日光の魅力は外国の方々も感じていたことがわかりました。

青龍神社は神社には珍しい「晴れ」を祈る神社。

延命地蔵堂では長生きをお願いしてきました。

殉死の墓では悲しい歴史の話も聞くことができました。とにかく身近な場所に日光の魅力がたくさんあることに気付いた子どもたちです。

田母沢御用邸前で記念撮影。

雲行きがあやしくなり、足早で学校へ帰り、続きを教室でお話しいただきました。

日光の魅力を再発見。本当に素敵な所に私たちは生活していることにあらためて感謝したいと感じました。

５年生　臨海自然教室２・３日目の様子です。

２日目の午前中は塩作りをしました。ｴ

バケツで海水を運び、薪を燃やします。

汗を流しながら、火の管理を一生懸命取り組みました。

１・２時間かけてできた塩は「しょっぱーい！」「でもこんなにたくさんの塩がとれるの？」

と学びと驚きの連続でした(*^▽^*)

午後は、粘土細工を楽しみました。

早速海岸で拾ってきた貝殻を使っている子もいました。

花瓶・小物入れ・オブジェなどなど色々な作品ができあがりました。

夜はご飯を食べ、海の図書館の展示物を楽しんだり、お家の方宛てに手紙を書いて過ごしました。

前日に眠れなかった班も、この日はぐっすり(-_-)゜zzz…

子ども達のかわいい寝顔に癒やされた２日目の夜でした(*^▽^*)

3日目は、とちぎ海浜自然の家を出発してアクアワールド大洗へ。

グループで展示やショーの見学・お土産の購入を楽しみました。

夕方日光小学校へ帰ってきました。

たくさんのお家の方に出迎えられて、安心した様子でした。

事前学習から「ルール・協力・考えて」をテーマにしてきました。

自然の家でも、スリッパやお風呂の桶をきれいに並べたり、

５分前行動を意識して仲間と協力し声を掛け合ったりする姿がたくさん見られました。

何より輝く笑顔がたくさん溢れ、かけがえのない思い出がたくさんできたことと思います♪

仲間とたくさんの時間を共にすることで更に絆を深めた５年生。

これからの学校生活で５年生がどう活躍するのか、成長していくのかがますます楽しみになりました♪

保護者の皆様には、これまでのご準備・ご支援ありがとうございました。

　６月１５日，４年生は滝尾神社方面へ史跡巡りをしてきました。ふるさとボランティアの方を招き，日光の歴史についてわかりやすく説明していただきました。

　はじめに神橋に向かいました。なんと神職さんが神橋の成り立ちや歴史を説明してくださりました。特別に神橋を渡らせてくださりました。神橋にて記念写真！

わかったことはどんどんメモしている姿は大変素晴らしかったです。

学問の神，菅原道真を祀る北野神社にてお参りをしました。テストで１００点とれますようにとお願いしていた子が多かったです。

話を聞くときの姿勢も大変立派でした。みんな開山堂の話に興味津々です。

途中で雷雨に遭い，残念ながら滝尾神社まで行くことが出来ませんでした。

しかし，学校に戻ってからふるさとボランティアのH先生が，続きを教室で話してくださりました。H先生の話の終わりには，疑問に思ったことをたくさん質問していました。

日光の歴史の奥深さを知り，とても貴重な体験ができました。

ふるさとボランティアをはじめ，関係者の皆様ありがとうございました。

６月９日から3日間、５年生が臨海自然教室に行ってきました。

１日目の午後はウォークラリーを楽しみました。

８班に分かれて秘密のタイムを目指し、チェックポイントをまわりました。

難問もありましたが、グループで意見を出し合いながら協力する姿に子ども達の成長を感じました(*^▽^*)

その後はアスレチックを楽しみました。

全力で動き回り、全身汗びっしょりです。

どの子も笑顔が輝いていました♪

夜のナイトハイクでは、フナムシやマツヨイグサを見つけることができた子ども達。

寄せる波を見つめ感動する子、貝殻拾いに夢中な子、大洗の夜景に盛り上がる子。

それぞれ楽しく活動していました。

初日の夜は興奮してなかなか眠れない部屋もありました。

２日目・３日目の様子についてまた更新します。

６月８日（火）６年生は社会科見学に出かけました。行き先は栃木県埋蔵文化財センター・しもつけ風土記の丘資料館・琵琶塚古墳。先週から社会で歴史の学習が始まり、子どもたちはこの日を楽しみに待っていました。

バスに乗り約１時間２０分、埋蔵文化財センターに到着しました。

初めに、埋蔵文化財センターの仕事内容について話を聞きました。その後、洗浄室や収蔵庫など、普段は入ることができない場所を見学しました。本物の縄文土器や弥生土器、黒曜石などを間近で見る子どもたちの目はきらきらと輝いていました。

楽しいお弁当タイム。距離をとりながらも友達と楽しく食べました。

午後は、琵琶塚古墳としもつけ風土記の丘資料館を見学しました。

琵琶塚古墳では、実際に古墳に登り、その大きさを実感することができました。

約１５００年前につくられたという琵琶塚古墳。その歴史に思いをはせる時間になりました。

しもつけ風土記の丘資料館では、古墳時代に加えて、飛鳥時代、奈良時代の様子についても学習することができました。

下野国分寺には七重の塔があったことや、当時、日本に３つしかなかった戒壇という修行の場があったことを聞き、驚いていました。

丸１日、歴史の学習に励み、有意義な社会科見学になりました。お弁当の用意など、保護者の皆様には大変お世話になりました。この日に学んだことをこれからの社会の学習に生かしていきたいと思います。