日光小学校 学校だより
授業改善指導訪問
日光市教育委員会の先生方を講師に迎え,
本校の授業を,より充実させるための指導訪問が
行われました。
![](https://www.nikko.ed.jp/nikko/wysiwyg/image/download/1/15178/medium)
![](https://www.nikko.ed.jp/nikko/wysiwyg/image/download/1/15179/medium)
3時間目には,各学年・学級の授業を公開しました。
![](https://www.nikko.ed.jp/nikko/wysiwyg/image/download/1/15180/medium)
4時間目には,2年生の体育で研究授業を行いました。
内容は,「多様な動きをつくる運動遊び」です。
![](https://www.nikko.ed.jp/nikko/wysiwyg/image/download/1/15181/medium)
放課後には,研究授業をもとにした授業研究会を
行いました。授業のねらいを明確にすることと評価の
関係など,たくさんのことを学べた研究会になりました。
また、本校の重点化した取組の方向性の正しさと、さらに努力
すべき点についても再確認,共通理解をすることができました。
私たち教職員にとって,「深い学び」を実感できる時間でも
ありました。
御指導くださった日光市教育委員会の先生方,
本日はありがとうございました。今日いただいた御示唆を
今後の授業に生かしていきます。
本校の授業を,より充実させるための指導訪問が
行われました。
3時間目には,各学年・学級の授業を公開しました。
4時間目には,2年生の体育で研究授業を行いました。
内容は,「多様な動きをつくる運動遊び」です。
放課後には,研究授業をもとにした授業研究会を
行いました。授業のねらいを明確にすることと評価の
関係など,たくさんのことを学べた研究会になりました。
また、本校の重点化した取組の方向性の正しさと、さらに努力
すべき点についても再確認,共通理解をすることができました。
私たち教職員にとって,「深い学び」を実感できる時間でも
ありました。
御指導くださった日光市教育委員会の先生方,
本日はありがとうございました。今日いただいた御示唆を
今後の授業に生かしていきます。