雨で延期になっていた「全校遊び」が１４日昼休みに実施できました。

代表集会委員会で学年ごとのゲームを考えたり、宝の石をかくしたりして準備は整いました。

司会者からのルール説明が始まると、１，２年生はワクワクドキドキ。企画した私たちもうれしい気持ちになりました。

カラフルな宝の石探しにも夢中になりました。もみの木班の仲もだいぶ深まってきてのではないでしょうか。

代表集会委員会のメンバーは、「また企画したい。」とうれしそうに話していました。

６年生は，１学期に「ヒトと動物の体」や「植物のつくりとはたらき」について学習し，

ヒトの体の仕組みと植物のはたらき（光合成）等を関連させ，理解が深まるような学習展開になっています。

今日は年度初めに植えたジャガイモの葉を使って，植物の葉の働きを調べました。

雨天続きの間に実験の練習をしておいたおかげで，各班に分かれて、てきぱきと実験をすることが出来ました。

お湯で葉を煮て柔らかくする担当，ゆでる時間を計測する担当，葉の成分を濾紙（ろし）に転写する担当，

みんな阿吽（あうん）の呼吸で役割を分担し，実験に取り組んでいました。

さすがは６年生です。

降り続いた雨がやんで，今日は朝から太陽が顔を出しました。

１年生が，待ちに待ったプール学習に臨みました。

初めは水に慣れる運動からです。みんなでプールの浅い場所を使って往復運動をしました。

「向こう岸まで行くと，校長先生とタッチできるよ！」

続いて「ジャンケン列車」や「ど～ん，じゃんけんぽん」等をして，たっぷりと水に親しむことができました。

こんな良い天気が，毎日続きますように！

栃木県の学力向上コーディネーターの先生をお招きし，

本校の授業改善のための研究会を行いました。

４年２組の国語の授業を見ていただきました。

４年生は相互に話し合ったり，個人で考えをまとめたり，

グループで相談したり発表したりしながら，真剣に学習しました。

放課後，授業を参観した職員で校内研修を行いました。

１年間お世話になる栃木県教育委員会のＳ・Ｋ先生の講話を聴き，

今後の学習指導に対する貴重な示唆をいただきました。

今後も，児童の学習指導の充実を図ってまいります。

本校で，英語学力向上のための研究会が行われました。

６年生の学習で，「お薦めの国」を互いに紹介し合いました。

言い方がわからない言葉があるときは，タブレットの出番です。

たちまち正しい英単語を検索し，しかも音声で教えてくれます。

今後も，様々な機器を活用し，英語学習を充実させていきます。