日光小学校 学校だより
コミュニケーションの達人になろう!(6年生授業)
3月7日、6年生を対象に、スクールカウンセラーの加藤好子先生による
「コミュニケーションの達人になろう!」の授業を行いました。
6年生は、1月と2月に、「エゴグラム」という
自分を深く理解するためのチェックシートを実施し、
「円満タイプ」「献身タイプ」「自己主張タイプ」など
自分の性格の傾向を確認しました。
自分では自覚していない意外な結果に驚く人もいました。
その上で、その結果をもとに「こうありたい自分」になるために
伸ばしていきたいところをそれぞれ考えました。
そして今回、そのエゴグラム結果もふまえて、自分にも他人にも心地よい
コミュニーケーションの達人になるための方法を考える授業を行いました。
その達人の技とは、「アサーティブ(主張的)な伝え方」です。
これは、お互いに我慢することなく、お互いが意見を出し合い、納得いく結論を
出そうとするやり方です。
この他に、アグレッシブ(攻撃的)、ノン・アサーティブ(非主張的・受け身的)な
伝え方を実際にしてみることで、伝え方や態度で相手の印象が変わることがわかりました。
その後、どう伝えるとお互いに納得ができるのか、各自がアサーティブな伝え方を
考えました。
「この言い方だと、攻撃的に感じるね」
「この伝え方なら納得!」
<アサーティブに伝えるポイント>
①確認(事実) ②説明(気持ち) ③提案 ④相手の反応によって対応
この4つをを心がけて伝えることでお互いが納得できるコミュニケーションが
とれることを学びました。
その後、加藤好子先生が、悩みの解決法や中学校に向けてのお話もしてくださいました。
多くの児童が、加藤先生のお話を、頷きながら納得したように聞いていました。
6年生はもうすぐ卒業です。
今回の授業を生かし、自分らしく充実した中学校生活を送ってほしいと思います。
吹奏楽部 卒業演奏会
3月2日、4年ぶりに卒業演奏会を行うことができました。コロナ禍ではありますが、部員一同練習に励んできました。限られた練習時間の中で、新しい曲にも挑戦しました。2月に入り、インフルエンザによる学年休業もあり、部員が全員そろって練習することが本当に難しい中、一人ひとりができることを集中して取り組んできました。
そして、今日見事に演奏をすることができました。
4・5年生から6年生に「ペテルギウス」の演奏を贈りました。
6年生は「リメンバー・ミー」を6人で演奏しました。
18人で演奏した今年度最後の演奏に、大きな拍手を送ります。本当に頑張りました。
6年 スキー教室
2月16日(木)、6年生は湯元へスキー教室へ行ってきました。
晴天に恵まれ、最高のスキー日和。
ふかふかの雪の感触も楽しんできました。
さあ、午前のレッスンの始まりです。
板のはき方から一つ一つ丁寧に教えていただきました。
お昼は、スキー場のカレーです。
おいしくておかわりもしましたね。
午後はすべての班がリフトに挑戦です。
閉校式の後も、「もう一回リフトに乗りたい!」
「今度は家族でも来てみたい!」と話す6年生。
卒業前にまた一つ素敵な思い出が増えました。
保護者の皆様、スキー学校や関係者の皆様、大変お世話になりました。
3校合同交流学習
2月6日(金)に日光小・清滝小・安良沢小の3校合同交流学習を行いました。令和6年度の統合に向け、児童間の交流を行い、親睦を深めたり、日光小学校について知ってもらったりする目的で来年度を含め4回行う予定です。
1年生
2年生
3年生
4年生
自己紹介とゲームをしている様子です。今回は第1回目です。はじめは緊張していた子供達も、あっという間に仲良くなり、とても楽しく活動していました。「友達がたくさんできた。」「楽しかった。また一緒に遊びたいな。」などの感想がたくさん上がりました。
来年度またみんなで会えるのが楽しみですね。素敵な交流学習になりました。
2年生活科校外学習「電車でGO!GO!」
2/2(木)に、2年生が生活科の学習で、日光市立今市図書館まで電車で出かけてきました。
お天気にも恵まれて、これから出発です。
まず、JR日光駅に行き、JR今市駅までの切符を買いました。
電車の中の様子です。電車に乗るのが初めての子もいて、とってもうれしそうでした。
JR今市駅から5分ほど歩いて、今市図書館に到着しました。
職員の方から注意事項を聞いて、入館です。
職員の方に、図書館の仕組みや秘密を教えていただいたり、実際に本を借りる体験をさせていただいたりしました。子どもたちはマナーを守って静かに見学することができました。
今市図書館から15分ほど歩いて、東武下今市駅に到着しました。
東武日光駅までの切符を買い、ホームに移動します。
帰りの電車の中の様子です。
東武日光駅から学校まで歩いて帰りました。たくさん歩いたので、みんなお腹がペコペコです。「おなか減ったー。」「早く給食食べたーい。」と、あちらこちらから声が聞こえてきました。いつもおいしい給食ですが、この日はさらにおいしく感じました。
JR・東武鉄道、日光市立今市図書館の皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございました。
また、保護者の皆様には、準備等で大変お手数をおかけしました。御協力ありがとうございました。