12月になり，いよいよスケートシーズンの訪れです。
今日からは帽子も冬帽子を着用で登下校になりました。

　今年度も，たくさんの保護者の方々が靴紐しばりに協力
してくださいました。ありがとうございます。
　高学年児童も一緒に靴紐しばりをしました。

　コース別に分かれ，市のスケート指導員の方や，
保護者ボランティアの方々に御指導をいただきました。

　子どもたちは見る見るうちに上達します。すごいですね！

　御指導をいただいた皆様，ありがとうございました。

次回は19日(水)に第２回目を行います。

　11月30日(金)に，第３回目の３校合同学習が行われました。
今回は，１・２・３・４年生の合同学習です。

（１）顔合わせ会：各学年で，工夫を凝らして行いました。

　１年生：列ごとに，順番に自己紹介しました。
「おぼえきれるかなぁ。」「大丈夫だよ！」


　２年生：日小フェスティバルでお披露目した，誕生日の歌を
使った振付きの紹介です。「一緒にやってね！」


　３年生：人数が多いので「なごやかルーム」で行いました。
自己紹介して，ジャンケンして，ハイタッチします。


　４年生：44人という大人数になるため，「もみの木ルーム」
で行いました。「よろしくおねがいします。」

（２）３校時

　１年生：国語　ひらがなを組み合わせて「ことば」を
つくります。「『は』は『歯』がいいよ！」


　２年生：体育　グループでカラーコーンを回ってきて
次の人にタッチします。「人数が多くないとできないね。」


　３年生：国語　プリントを使って，短歌の学習をしました。
グループは６人ずつ。話合い活動が，いつもと一味違いますね。


　４年生：音楽　日光小学校の41人と一緒にリコーダーの
合奏です。２パートで合奏しても，大きく音が響きます。

（３）４校時

　１年生：音楽　音楽室でグループ合奏です。４つの楽器を，
１回ごとに交代して全部を体験できました。


　２年生：国語　文を読んで，同じ意味の別の言葉に
言い換えます。きちんと発表もできました。


　３年生：体育　校庭を１周してから鉄棒やジャングルジム，
タイヤ跳びなどをしました。ここは第１校庭。第２校庭も
ある日光小は広いです。


　４年生：体育　体育館で様々な動きを同時に行います。
見本は日光小の４年生。「みんな，まねして動いてね！」

（４）給食　

　１年生：「今日はチーズハンバーグだ！」


　２年生：３つのグループに分かれても，こんなに大人数に
なるんですね。


　３年生：なごやかルーム「本来の使い方」はこれです。
大人数が，食堂として使える作りになっています。


　４年生：日光小学校の給食の味は，いかがでしたか？
「かぼちゃのポタージュがおいしいです。」

　こうして，３回にわたった交流学習が終わりました。
皆さんと，また会える日を楽しみに待ってます。

電車でゴーゴーの時の様子を
もう少し御覧ください。

図書館で話を聞いたときの様子の写真は、こちらです。

質問タイムには、みんなで用意した知りたいことを
質問することができました。
しおりのページいっぱいにメモをとる２年生。
また、話を聞いてから、さらに知りたくなったことも
質問することもでき、感心しました。

早めに本を借りた人は、読書スペースで借りた本を読んで待っていました。


今市図書館からの帰りは、
東武下今市駅から乗車しました。

東武下今市駅の縁台に座り、少し休憩し、
電車に乗る準備をしました。



　




あれ、学校にいるはずの校長先生が！！！
びっくりしましたね。　

帰りも時間に余裕があったので、
一人ひとり切符を買うことができました。
　

　

電車での様子です。
　　

　

　

　

　

　

　

　

　

切符にスタンプを押してもらい、
お土産として持ち帰ることにしました。
　

５時間目には、今市図書館の方へお礼のお手紙を書きました。
大変お世話になりました。

　11月の４週間，３年生で教育実習を続けてきた
Ｔ．Ｍ先生とついにお別れしなければならない日が
来ました。

　今日は全校児童とのお別れの式を行いました。
Ｔ．Ｍ先生は，明るい笑顔で全校児童にメッセージを
残してくださいました。

　挨拶は終わっても，３年生と過ごす時間はまだあと
１日あります。

　式が終わると，さっそく集まって来る３年生。
　「Ｔ．Ｍ先生，４週間ありがとうございました。
大学に戻っても，私たちのことを忘れないで，
時々遊びに来てください。」
 この子供たちの姿から分かるように，毎日一生懸命実習に
向かったＴ．Ｍ先生の真摯な姿が子供たちの心に与えた
影響は計り知れません。Ｔ．Ｍ先生のそういう姿から、
教師としての「原点」を私たち日光小学校の教職員が教え
られたた気がします。
　Ｔ．Ｍ先生，いつかきっと、教壇に立つことを期待しています。

生活科見学で今市図書館へ行きました。
　
出発前に校長先生のお話を聞きました。
しっかりと話を聞くことができました。

いってきまーーーす

日光小学校からJR日光駅まで歩き、
そこから電車に乗りました。

　
まずは、切符を買いました。
みんながよく知っている添乗員さんが、お手伝いしてくれました。
出発時間が迫っていたのですが、
添乗員さんのおかげで、全員が自分で切符を買うことができ、
スムーズに乗車できました。
　

　
早速、電車で発見したことなどをメモしています。

　
今市図書館で、お出迎えをしてくださいました。
よろしくお願いします！！
　
図書館には、たくさんの本があり、その数は、みんなの予想をはるかに超えていました。
　
本の借り方も上手でしたね。
　
図書館のみなさん、大変お世話になりました。

図書館の方に
マナーがいいですね、と褒められました。

地域の人に元気に挨拶をすることもできました。


久しぶりに全員がそろったので
写真撮影をしました。
ハイ、チーーーーズ！