保健室

ほけんだより10月号.pdf

２年生 性に関する指導　実施報告.pdf

２年生保護者の方以外にも、ぜひ、実施内容を御確認いただきたいです。

御家庭での性に関する教育に御活用ください。

１年生を対象に担任と養護教諭のTT（ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ）による歯と口の保健教育を実施しました。

学習のめあては、【はの王さまをみがこう】です。

学習のねらいとしては、

①はの王さま（第一大臼歯）の特徴や大切さについて理解すること

②はの王さま（第一大臼歯）をみがくために必要な技術を習得すること　です。

まずは、１年生の皆さんに自分の歯に興味と関心をもってもらうため、学級別の歯のクイズを行いました。

クイズの内容としては、歯科検診の結果をもとに「むし歯は少なかったか」「歯みがき上手な人は多いか」「しこうとは何か」等の問題を出しました。

しこうとは、「むし歯のもと」であり、「むし歯菌が糖分をとることで排出するうんちである」ということ。そのしこうを落とすことができるのは唯一、歯みがきであるということを知り、「うわぁ～」との悲鳴が上がると同時に「歯みがきをしないとっ！」との声も多くあがりました

また、はの王さまの特徴やその特徴を考慮した歯の王さまのみがき方について学習をしました。

そして、鏡を見ながら自分のはの王さまの場所を確認します。まだはの王さまの萌出のない児童も多くいますので、今後必ず生えてくることを伝えた上で染め出し活動では手前の歯を使って行いました。

はの王さまに染め出し液をつけ、どのようにみがいたら染め出し液の染まった部分（しこうが付着した部分）をきれいにみがけるのか、試行錯誤しながら歯みがきを行いました。

歯ブラシの持ち方を意識しながら、時間をかけて丁寧にみがくことができていました

最後に、授業から学んだこと、これから頑張りたいことを記入し発表をしてもらいました。

ワークシートには、「歯みがきをがんばりたい」「歯をぴかぴかにしたい」「ていねいにみがきたい」「しこうができないようにちゃんと歯みがきをする」「歯ブラシのつまさきでみがく」等の感想が記入されていました

授業の実施から少し時間が経過してしまいましたが、ぜひ、御家庭でお子さんと「はの王様」の場所を確認し、特徴やはたらきについて振り返る等、話題に取り上げていただけたら幸いです。

　日光市役所 健康課の保健師さんを講師としてお招きし、４年生を対象に【喫煙防止教室】を行いました。

　青少年の喫煙は、心身の健康や生命に深刻な影響を及ぼす典型的な危険行動であり、生涯を通じた健康を考える上で極めて重要な健康課題であり、学校における指導・教育の充実強化が求められています。

　本日の学習のめあてを以下の２つ挙げました

　①たばこに含まれている物質や体に与える影響について理解し、日常生活の中で気を付けていこうとする気持ちをもつことができる。

　②たばこに対する自分の意思決定をしっかり持ち、行動にうつして実践することができる。

　　保健師さんからは、

　　・｢紙巻きだばこ｣や｢加熱式たばこ｣等のたばこの種類

　　・たばこの煙に含まれる有害化学物質は270種類もあること

　　・３大有害物質と呼ばれる｢ニコチン｣｢タール｣｢一酸化炭素｣が心身に与える影響

　　・｢ニコチン｣による強い依存性について

　　・受動喫煙による体の影響

　　・日本と海外のたばこのパッケージやパッケージによるメッセージ性の比較

　　　等々のお話があり、たばこがもたらす影響について、知識理解を深めることができました。

　４年生の児童の皆さんは、真剣な表情で講話をよく聴き、学んだことについて沢山メモをとってくれていました

　授業後の感想には、｢たばこの有害物質について知ることができた｣｢たばこは、吸う人だけでなく周りにも悪影響がある｣｢脳や肺に悪いと知って怖くなった｣｢大人になっても吸いたくない｣｢体に悪いことを知り、吸わないと決めました｣｢たばこはこんなに体に悪いんだということを家族に教えてあげたい｣等、学んだことのみでなく、たばこに対する自分の意思決定についても記入をしてくれていました

今回の授業での学びや意思決定を今後の人生や社会に生かし、健康な生活を送ってもらいたいと思います。

保護者の皆さま、授業後の感想記入の御協力ありがとうございました。

ほけんだより７月号.pdf

ほけんだより４月号.pdf

7月11日（火）に4年生で喫煙防止教室を実施しました。

講師は日光市健康課の保健師さんです。「たばこの本当の話」を教えていただきました。

たばこには有害物質「ニコチン」「タール」「一酸化炭素」などが含まれ、依存性や発がん性があること、

血流が悪くなり成長に影響があること、その他受動喫煙などについても話を聞きました。

タールで汚れた肺や、副流煙により血流が悪くなった手のサーモグラフィ、

双子でも喫煙の有無で老化に違いが見える写真を見て、身体への害を実感したようでした。

事後のアンケートでは、ほとんどの児童が「たばこを吸おうと誘われたら絶対に断る」と答えていました。 

児童の感想からは「たばこが体に悪いと教えてくれて嬉しい」「若い人に買ってもらおうとしていることが分かった」

「絶対に大人になっても吸いたくない」「家族にたばこの悪さを知ってもらいたい」

「煙を吸っても害があることが分かった」「たばこを捨てると海の生き物にかわいそう」等の声も聞かれました。

今回の授業で教わった『たばこの本当の話』を家族に伝えた児童もたくさんいました。

「たばこを減らそうと思った」「大人がきちんとする必要がある」「子供にたばこを吸って欲しくない」と

考えているご家族もいらっしゃいました。

子供たちだけでなく、ご家族でたばこについて話し合う機会がもてたことで、さらに子供たちの心に

印象づけられたのではないかと思います。今後も、折に触れたばこを話題にしていただければと思います。

元気アップ　６月.docx.pdf

９月８日（木）に、６年生を対象に、栃木県警察本部の方に来ていただき、

クラスごとに薬物乱用防止教室を実施しました。

最初に薬物乱用とは何か、身体、特に脳に与える害等についてＤＶＤで学習しました。

その後、代表児童が、実際にどう断るかロールプレイングでやってみました。

緊張しながらも、上手に断ることができました。

 続いてクイズです。

代表児童が選んだクイズを、他の児童も各自考えて答えました。

最後に、薬物乱用を絶対にしないぞ！という思いを込めて、

「薬物乱用は、ダメ！ゼッタイ！」と全員で声を合わせて誓いました。

＜児童の感想（一部抜粋）＞

○薬物がどれだけ怖いかが分かった。　○とても勉強になったので絶対に薬物を使わない。

○自分が処方された薬以外を飲むのもだめだということにおどろいた。

○以外と身近なところにひそんでいるのだと感じた。

○誘われても絶対もらってはいけないと思った。

○前から知っていたけど、こんなに種類があるのは知らなかった。気持ちがひきしまった。

○使うと元に戻らないと分かった。

御家庭でも、ぜひ話題にしていただけたらと思います。 

　１０月１３日（水）、栃木県警と県警スクールサポーターの方が来校し、６年生対象の薬物乱用防止教室が行われました。
　薬物についての正しい知識と誘われたときの断り方を学び、薬物の模型や展示パネルも見学しました。もし誘われたら、信頼できる大人に相談することが大切。また、悪い仲間に誘われないためには「規則正しい生活」や「ルールを守る」ことが大切ということも学びました。最後は、今日の授業をこれからの人生に生かすようにと、学年主任からの話で締めくくりました。「薬物乱用はダメ、ゼッタイ」を合言葉に、これからも薬物には絶対手を出さない！という強い心を持ち続けてほしいと思います。