2020年7月の記事一覧

もうすぐ夏休みです。
7月の5年生の様子を紹介します。

その１：田んぼの見学
7月17日（金）は学校の近くの田んぼに行きました。


目的１：社会科で学習したお米の作り方（稲の育て方）の学習です。見学したときはちょうど「中ぼし」の状態でした。
目的2：総合的な学習の時間に「かかし」を作ることになりました。かかしを立てる場所の下見としても見学しました。（2学期に作成予定）

その２：英語の学習
週2回の英語学習が行われています。今回は、「自分のなりたいもの（仕事）」と「夢の時間割」です。カードを使いながらグループをつくって、で紹介しあいました。


それぞれが発表するだけでなく、聞いている人が「リアクション」することも今回の課題でした。言葉だけでなく、動作もいれて様々なリアクションができました。

その３：１００ｍ走
運動会に向けて、本番で走る距離に近い「１００ｍ走」を行いました。

歩けば1分以上かかります。みんながんばって走りました。（20秒前後の結果でした）

夏休みもこれまで同様、元気に過ごしてほしいです。

最近の5年生の様子をお伝えします。

5年生は図工の時間に「アニメーション作り」に取り組んでいます。


デジタルカメラやタブレット端末を使って、何回も写真を撮っています。
たくさん撮った写真をパソコン室でつなぎ合わせ、「パラパラ漫画」のようにする予定です。
できあがりはまだ先ですが、完成がとても楽しみです。

もう一つは農園の様子です。
雨が続いていますが、野菜が順調に育っています。
天気のよいうちに収穫しようと、急きょ収穫作業をしました。

キュウリは随分大きくなってしまいました。枝豆はもう少し育てたかったのですが、
雨で収穫できなくなると困るので、少し小さめですが、収穫しました。
夏休み前に、トマトが収穫できるといいなと思っています。
（トマトはまだ、「緑色」です。）

二宮デーの様子をお伝えします。
梅雨の長雨が続いている中ですが、10日の金曜日は、雨も降らず校庭の除草ができました。


広い校庭なので十分ではありませんが、それぞれの学年が分担場所をきれいにしました。

２年生の学習をお知らせします。
７月７日、生活科で町探検に行ってきました。
行ってきたのは、上猪倉の神社と田川です。
学校では見かけない色のアジサイ、耳をすますと聞こえるウグイス、田川の川音･･･
五感を使って自分たちの住む猪倉を探検できました。

神社ではグループごとお参りをしました。


長い道のりでしたが、疲れを見せずに歩く２年生の姿を見て成長を感じました。
町探検は第２回目もありますので、安全に気をつけ行ってきます！

5年生の授業の様子を紹介します。
今回は、国語の「報告書作り」です。
国語の学習で、「資料や参考文献を活用した報告書を作る」ことに取り組みました。
テーマは「環境問題」です。
「子ども環境白書２０１６」を読んで、その中の図などを活用して報告書にまとめました。
今回は文章と図をリンクさせるため、パソコン室で「ワード」を使って作りました。


図のトリミングやフォントの変え方など、互いに教え合って作業を進めました。
できあがった作品は、教室の学習コーナーに掲示してあります。
学校公開の時に来校された際は、ぜひご覧ください。
（ちなみに、この後で図工の作品紹介プリントも子どもたちがワードで作りました。こちらは、廊下に掲示してあります。）