３月３日（水）本校の校舎に囲まれた中庭であるオールウェザーコートの改修工事が一端終わりました。今回は、はがれたり反り返ったりしていたラバーコートや苔がはびこっていた人工芝を剥がし取る作業でした。今現在は、これまで覆われていたコンクリートがむきだしの状態になっています。雨天時にも滑らないので、臨時の駐車場としては安心して使えるようにはなりました。
　過去にはよくここで学年行事を行ったり、バレー部が練習していたり、いろいろな風景がありました。最終的な改修作業は次年度以降になりますが、その内容については、現在検討中です。

　２月１９日（金）午後、２年生は本校体育館で立志式を行いました。
　気温はやや低めでしたが、ジェットヒーター３台で館内を暖め、生徒、保護者、２学年職員で行いました。校長式辞では、「想像力・創造力」をテーマとした話をしました。その後、生徒代表の作文発表、クラス毎に個人での決意発表がありました。一人一人がしっかりと将来に向けて今考えていることを発表しました。さらに記念講演として、エレクトーン奏者の石下有美さんをお招きし、演奏や講話をいただきました。
　日光みらい科を含めた一連の学習を通して、２年生は大人への階段を確実に上り始めています。

　２月１６日（火）２年生は、立式記念行事としてスキー教室を行いました。
　晴天の市体育館前を出発し、雪が舞ういろは坂を上り、湯元スキー場に着くと吹雪のような天候。これぞ雪山という雰囲気の中、東中貸し切り状態でスキー教室は始まりました。しかし、レッスンを重ねるにつれ、徐々に晴れ間が見え始め、時折強い風が吹くものの、まずまずのコンディションとなりました。天候が上向くと共に、スキー技術も向上し、全ての班が中級コースを滑りました。
　コロナ禍により、昼食はお弁当になるなど、例年とは違う対応もありましたが、子どもたちにとって思い出となる行事となりました。
　インストラクターの皆様をはじめ、スキー場関係者の皆様、大変お世話になりました。

　２月１５日（月）校内研究授業⑫を行いました。教科は２年生理科。めあては「磁界の中で電流を流すとどうなるか調べ、きまりを見つけよう」。
　リニアモーターカーの原理が見える実験から始まり、興味を引きつけた上で、本時のめあてとなる課題を提示しました。生徒たちは、実験を通して、磁力、電流、力の関係をつかんでいきました。そして、フレミングの左手の法則へとたどり着きました。
　「ん～、実に面白い…」あれ？それは右手ですよ～。

　２月９日（火）６校時、校内研究授業⑪を行いました。教科は２年生技術。めあては「電気機器の安全な使い方を考えよう」。複数の差し込み口がついた電源タップに、いくつかの電気機器ををつなげたとき、安全か危険かの判断を、使用電力や電流をもとに考察しました。途中、これは理科の物理？と思えるような内容でした。他の教科との関連を図りながら進める学習は、注目すべき必要な学力となっています。
　御家庭にタコ足配線がありましたら、生徒のチェックが入るかもしれませんのでお気をつけください。