大室小だより
職員研修
日光市教育委員会から2名の指導主事を要請して
本校の努力する課題である
「児童の学力向上を目指した指導法の工夫
「児童の学力向上を目指した指導法の工夫
~小集団による「学び合い」を取り入れた授業の展開を通して~」
について、研修をしました。
4~5名の小集団になって、「学力が向上するとは」
「小集団の意義は」「学び合うとは」ということについて、
付箋紙を用いて意見を出し合いました。
先生方は大変主体的に、そして熱心に話し合って
いました。その姿はまさに、「小集団による学び合い」でした。
大変楽しく、かつ有意義な研修会になりました。
御指導いただいたことを今後の研究に生かしていきます。
【付箋紙に自分の考えをどんどん書いていきます】
【付箋紙の意見を一人ずつ紙に貼っていきます】
【出された意見をカテゴリーごとにまとめると・・・】
【指導主事からの説明】 【他グループの考えの偵察】
【自分たちのグループの話合いの結果を発表しています】
職員作業
午前中に研修をした後、午後は職員作業です。
職員を3つのグループに分けて、1階と2階の教材室の整理、
学習室の環境整備、理科室の水道のシンクの清掃を行いました。
日ごろ、なかなか整理・清掃の手が回らない場所が、先生方の
労力奉仕のおかげできれいになりました。
これで、それぞれの部屋は本来の目的を果たせるようになりました。
【1階と2階の教材室の物品を整理して・・・】
【理科室の汚れているシンクはクレンザーで磨いて・・・】
【学習室には算数プリントを収納するケースを設置して・・・】
↓
☆こんなにきれいになりました!!
終業式
第1学期が終了しました。
終業式では、代表児童が、それぞれ1学期にがんばったことなどの
ふりかえり、夏休みや2学期への想いを作文にして発表しました。
校長先生からは、学校全体で取り組む3つのめあて「あいさつ」
「返事」「大きな歌声」について、そして各学年のめあてについての
ふりかえりのお話がありました。その後、夏休みにがんばって
ほしいこと、あいさつのすばらしさについてのお話がありました。
児童指導主任の先生からは、「命を大切にすること」のお話がありました。
子どもたちは、どの話も静かに真剣に聞いていました。
2学期の始業式には、また元気なすばらしい笑顔を見せてください。
児童代表のことばはこちら → 児童代表のことば.pdf
大掃除
大掃除でした。
教室は、机、いす、教卓等を運び出し、ほこりをはき出した後、
床を水拭きしました。
特別教室は、床の水拭き、窓のさんの掃除等、たまった汚れを
念入りに落としました。
トイレは、タイルに水をまき、デッキブラシで汚れを落としました。
昇降口は、傘立て等の砂を取り、床をほうきで掃いて、くつ箱の
汚れも落としました。
教室のワックスは、子どもたちが下校した後に、先生方が塗りました。
そして、その後、先生方でモップを洗い、干しました。
子どもたちと先生方がそれぞれの持ち場で働いて、学校がきれいに
なりました。
明日の朝は、教室の床磨きをします!
〔机を廊下に運び出して〕 〔普段掃除できない所まで掃除〕
〔ごみ箱の水洗い〕 〔廊下に運び出された机〕
〔トイレの掃除の様子〕 〔教室以外でも隅々まで〕
〔ワックスがけとモップ洗いは先生がやるのが大室流〕
2年生親子レクリエーション
7月11日(木)に2年生の親子レクリエーションを実施しました。
学年委員長さんが講師となり、「ペットボトル空気砲」を
親子で作りました。
蒸し暑い体育館の中でしたが、親子で仲良く「空気砲」を
作っている姿がとても微笑ましく思えました。
「空気砲」が出来上がると、ペットボトルのふたを的にして
遊びました。
親子で楽しい一時を過ごすことができました。