大室小だより
学校保健委員会
12月2日(水)に学校保健委員会を開催しました。今年度は
御家庭に御協力いただきました生活習慣に関するアンケートを
もとに「できることからはじめてみよう! ~早ね・早おき・朝ごは
ん」をテーマに、日光市健康課の保健師 福田あゆみ先生から
お話をいただきました。
人間の体内リズム、成長期になぜ規則正しい生活が大切なの
か等を、資料をもとに分かりやすく説明してくださいました。
また、飲み物に含まれる砂糖の量についてのお話もしてください
ました。実際の砂糖の量を目の当たりにして、驚きの声があがる
場面もありました。
今日から何ができるか・・・みんなで考える時間となりました。
子どもの生活習慣を見直すきっかけになればと思います。
◎講話
クイズや振り返りシートを使って
清涼飲料水の中に含まれる砂糖の量を実感!
友愛祭り
11月23日(月)、少し小雨がちらつく天候の中、恒例の友愛祭りが
開催されました。
スポーツ少年団や吹奏楽部が食べ物の店やアトラクションを出します。
そして、そこでの収益金が各団の活動費になるという仕組みになっています。
天候が優れなかったので、例年に比べると来場者数は多くはなかったのですが、
各部とも収益を上げました。
また、体育館ではバザーも開かれました。バザーに品物を寄付してくださった
皆様、ありがとうございました。
【吹奏楽部の演奏】 【バスケット部のお店】
【野球部のアトラクション】 【サッカー部のお店】
【サッカー部のアトラクション】 【バスケット部のアトラクション】
【PTA本部と吹奏楽部のお店】 【教職員のアトラクション】
【5年生収穫の餅米の販売】 【バザーの様子】
子ども主体の授業づくり・要請訪問
市教委が掲げる「子ども主体の授業づくり」を推進するために、本校では、
研究テーマ(学校の努力する課題)を、昨年度に引き続き、
「児童の学力の向上を目指した指導法の工夫」
~小集団による「学び合い」を取り入れた授業の展開を通して~
を設定し取り組んでいます。そのために、授業の中に話し合い活動を取り入れ、
子ども同士の「学び合い」を促す授業に取り組んでいます。
今回は、9月の要請訪問での成果や課題をもとに、全クラスの公開授業及び
2つの研究授業を行いました。市教委からは、教育長をはじめ6人の指導主事の
方々が来校されました。
公開授業では、子どもを主体的に学習させるために、課題や発問の在り方、
十分に思考を深める時間や場の設定等について、授業を行いました
また、研究授業では、
1年1組算数「ひきざん」、3年1組国語「すがたをかえる大豆」
の授業を行いました。
放課後には、国語部と算数部に分かれて、授業研究会を持ちました。
付箋紙を利用し、成果と課題を明らかにしながら、今後の取り組みについて、
熱心に話し合いました。
研究会には4人の指導主事が参加してくださいました。成果が着実に上がって
いること、そして、今後の方向性などについて御指導をいただきました。
また、全体会では、「子ども主体の授業」とは、どのようなものか、貴重な御講話も
いただきました。
お忙しい中、本校の子どもたちのために御指導いただき、ありがとうございました。
今後の授業に生かしていきます。
≪参観授業≫
≪研究授業≫
◎1年 算数
◎2年 国語
≪授業研究会≫
校内持久走大会
雨天のために順延された持久走大会。 翌日の11月27日(金)には好天に恵まれ、
開催することができました。
どの学年もゴール直前まで、目の離せない好レースを展開、応援の保護者の
皆様の声援にも熱がこもりました。
子どもたちは、練習の成果を十分に発揮し、どの子も全力でがんばる姿が
見られました。今回は、新記録こそ出ませんでしたが、6年間連続で第1位を
獲得する児童がでました。
持久走大会運営にあたり、PTAの役員の皆様には、子どもたちの監察や救護
など、たいへんお世話になりました。
また、保護者の皆様、地域の皆様には、子どもたちを温かく応援し見守って
いただきました。
ありがとうございました。
☆選手宣誓(2部構成で開催されました)
☆スタート
≪1年生≫
≪2年生≫
≪3年生≫
≪4年生≫
≪5年生≫
≪6年生≫
☆競技中
読書 完読賞
本校では、4月から各学年ごとに「必読・推薦図書」を設定し、
完読を目指す取組をしています。朝の読書や休み時間などを活用し
読書をしてきました。
11月30日の朝礼では、既に完読している2年生から6年生までの
151名が表彰され、「完読賞」を手に入れました。
子どもたち一人一人には、これからもたくさん読書し、すばらしい本と
出会ってほしいと思います。