いよいよ今日から３学期が始まりました。始業式が始まると雪が降り始め、校庭もあっという間に真っ白になっていました。3学期はまとめの学期であり、また、６年生は卒業を迎えます。寒さに負けず、がんばっていきたいと思います。

＜始業式の様子＞

（１年生代表　ＴＲさんの発表）

　３学期にがんばりたいことは、①字をきれいに書く、②音読、③なわとびだそうです。1年生ですが、しっかりと大きな声で発表できました。

（６年生代表　SAさんの発表）

　３学期も、あいさつと自主学習を頑張りたということです。また、今学期で卒業してしまうために、一日一日を大切にし、楽しい学校生活を送りたいとのことでした。

（校長先生のお話）

　校長先生からは、①３学期はまとめの学期なので、１年間のまとめをしっかり行ってほしいということと、②すてきなあいさつとやさしい言葉かけがゆきかう日光小になってほしい、というお話がありました。

（児童指導の先生のお話）

　児童指導の先生からは、①廊下の歩行についてのお話があり、廊下を走る人「０ぜろ」の学校にするためにはどうしたらいいか、みんなで考えようというお話と、②あいさつは、お互いのコミュニケーションを深めるためにも、とても大切なものなので、友達や先生、地域の方にもしっかりあいさつをしよう、という2つのお話がありました。

（養護教諭からのお話）

　養護教諭の先生からは、「早寝・早起き・朝ご飯」が大切で、①元気に活動するために、朝ごはんをしっかり食べよう、というお話と、②すいみんは、生活のリズムを整えるたり、つかれをとったり、成長したりするのにとても大切なので、しっかりととってほしい、というお話がありました。

　長い2学期も、今日で終了となりました。2学期を思い返してみると、運動会や修学旅行、宿泊学習、持久走大会など、多くの行事が思い出されます。新型コロナウイルス感染症対策のため、規模を縮小しての実施となる行事も多かったですが、各行事を通して、子どもたちはますます逞しくなっていく姿がたくさん見られました。明日から17日間の冬休みが始まりますが、また3学期に元気な姿を見せてください。良いお年を！

（終業式の様子）

＜児童代表の発表＞

2年生のｋ・Nさんは、2学期は漢字やかけ算をがんばったので、また3学期もがんばりたいということを、とても聞きやすくはきはきと発表することができました。

4年生の F・ｋさんは、2学期にわり算をがんばったことや、持久走大会に向けてがんばって練習したことを、しっかり振り返り、上手に発表していました。

＜校長先生の話＞

　校長先生からは、①日光小の子どもたちは2学期とてもよくがんばったこと、②冬休みは、家のお手伝いをたくさんしてほしいということ、③たくさんの人のおかげで2学期がんばれたので、感謝の気持ちをもってほしいこと、④事故やけがに気をつけて冬休みを過ごしてほしい、というお話がありました。

＜児童指導の先生からの話＞

　児童指導のｋ先生からは、冬休みについて、３つの車（①消防車　②救急車　③パトカー）にお世話になることのないよう、安全でまわりの人たちに心配や迷惑をかけることのないように生活してほしいというお話と　不審車には十分に気をつけてほしいというお話、そして、お年玉をもらっても、お友達とお金の貸し借りをしないなど、お金の正しい使い方を心がけてほしいというお話などがありました。

（表彰式の様子）

　終業式の後、多くの児童の2学期のがんばりやよい作品に対しての表彰式がありました。

２年生が，凧あげをしました。

図工の時間に作った「マイ凧」を，みんなであげました。日光小の第２校庭は走っても走ってもどこまでも広くて，凧あげをするには最高です。あいにく今日は，風があまり吹かず，条件はさほどよくなかったのですが，２年生は風のように走って，高く高く，凧をあげていました。

最後に約束をして，凧は家に持ち帰りました。冬休みには，「おうちの人と一緒に」，「電線や樹木のない広い所で」，元気に凧あげしてくださいね！

６年生の親子の集いが行われました。

司会進行、ルール作り、審判など子どもたちが意欲的に係を分担し、楽しい時間を過ごすことができました。

まずは、３６０°の曲に合わせて、親子で準備体操です。そろって「ろうそく」お見事です（＾＾）↓↓↓

いよいよプレー開始です。最初はぎこちなかったチームワークも徐々にまとまりがみられるようになり、あちらこちらでハッスルプレーが続出です！！！

最後にみんなでパチリ！！

子どもたちも保護者のみなさんも、とてもすてきな笑顔でした。親子の集い担当のみんな、ご苦労様でした。

　２年生の算数と言えば「かけ算九九」。上級生も，保護者の皆さんも，この時期に躍起になって唱えていたという記憶がある人も多いのではないでしょうか。今の２年生がまさにその真っ最中です。そのがんばっている成果をたたえたり，励ましたりしてさらに獲得していけるようにするために，朝の学習の時間を活用して６年生に協力してもらいました。かけ算九九は，得意な人，苦手な人がいます。その子ペースで覚えていくことが大切です。何のだんのどこが言えないのかをはっきりさせることで，練習の焦点化が出来ます。今覚えても忘れてしまうこともありますが，学年をまたいで，何度も何度も出てきます。繰り返し学ぶことで，より巧みに使いこなせるようになってきます。これからの計算の基本アイテムとして焦らずに身につけさせていきたいと思います。

　写真は，６年生に向かって一生懸命かけ算九九を唱えている２年生，それを聞き漏らすまいと体を傾けたり，目線を合わせたりしてやさしく見つめる６年生。とても素敵な空間でした。