４年生

4年生の校外体験活動が無事終了しました。

鹿沼市にある自然体験活動センターに行ってきました。

宿泊学習はコロナ禍により中止となり残念でしたが

日帰りの体験学習としてなんとか実施することができました。

保護者の皆様をはじめ関係者の皆様には、様々な面で御協力いただき

大変感謝しています。

子どもたちは、いつも以上に充実した表情を見せてくれました。

体験学習が始まってすぐに、「すごく　楽しい！！」とつぶやく声が

たくさん聞かれました。

事前に学年集会を行い、めあて等を確認しました　　　ネイチャーゲームは林で行います

スタート　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自然の中にあるこのような人工物を探します

活動毎に振り返りを行い、気付いたことを共有しました

こちらは、みんなの「楽しみなこと　ベスト１」の「杉板焼き」です。

図工でのこぎりの使い方を学習しているみんなは、木を切るのがとても上手だと褒められていました。

鉛筆も定規も使わずに、長い板を６等分します。みんなのアイディアと協力は必須です。

台となる椅子の使い方も班によって様々でしたね。

いよいよ火をつける準備をして、板を焼きます。みんなはマッチの使い方から学びました。

上手に焼けるかな

そして、お弁当を食べました。

作ってくれた人の今日の活動を応援してくれている気持ちが　ありがたかったですね。

　くりぼう　登場！

　仲間作りゲームの前のアイソレーションです。

運営委員の人を中心につくった「学年のめあて」はこちらです。

①協力して、真剣に学習や活動に取り組む。

②友達とマナーを守って、楽しく活動する。

めあてを達成するために、一生懸命に頑張ることができた一日でした。

退所式の児童代表挨拶にあったように

体験学習で学んだことを残りの４年生の学習や生活に生かしていけるといいですね。

大変お世話になりました。

図工の「ゆめいろランプ」では、

光の反射を確認しながら

自分の思いを大切にして

ランプを作成しました。

体育の時間の様子をお伝えします。

多様な動きをつくる運動　という学習です。

自分たちで考えた楽しい跳び方を紹介しています。

バスケットゴールを使ったり、カラーコーンを使ったりと

アイディアいっぱいの楽しい活動となりました。

みんなのよい表情が印象的でした。

4年生の理科では、冬の生き物の様子について学んでいます。

春、夏、秋と観察している植物は、冬にはどんな様子になっているのでしょうか。

また、カエルやテントウムシは、冬の間どんな工夫をして過ごしているのでしょうか。

木の芽やカマキリの卵を観察しています。

体育では、ハードル走と跳び箱運動を行っています。

こちらは、寒い冬にも負けないように準備運動でおにごっこをしています。

あっという間に体があたたまります。

こちらは、理科の時間に子どもたちが、

「4年生の植えた球根が、とびでてきている！大変！」

と気付き、そっと土をかけている様子です。

思いやりの心や自然を大切にする心が育っています。

ありがとう！

日常の中には、ちょっといいことをしている人がたくさんいます。

進んで廊下のお掃除をしてくれたり

育てたゴーヤの片付けボランティアに参加してくれたり

この他にも、まだまだ　いろいろないいことをしてくれる人がいます。

トイレのスリッパを揃えてくれる人もたくさんいます。

いつもありがとう。