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　10月25日（金）に文化祭を行いました。この日の発表に向け、生徒一人一人が自分の役割を全うし、大成功で終えることができました。

　午前中は日々の学習の成果を存分に披露することができました。また、今年は体育ダンスが復活し、各学年息の合ったダンスを披露することができました。午後は有志の生徒たちによるステージ発表がありました。

　文化祭での学びを今後の学校生活にいかしてほしいと思います。

　３年生と３年生保護者を対象に、進学説明会を開催しました。主に私立高校や県立高校入試の流れや提出書類、高校再編等について説明しました。

　これを機会に、自分の進路をより具体的に考え、その実現に向けて、今やるべきことを日々確実に取り組んでほしいと思います。

　１０月３日（木）ボランティア理解促進講座を行いました。

　講師にトチギ環境未来基地理事長の塚本竜也先生をお迎えして、地球の様々な環境問題やボランティア活動などについてお話をしていただきました。生徒が総合的な学習の時間で取り組んでいるSDG’ｓの課題とも関連した内容で、今後の学習に生かしてほしいと思います。

　1年生が総合的な学習の時間で、ＳＤＧｓについてこれまで調べたことを、母校に戻り６年生にむけて発表しました。

　小林地区の先輩として、一人一人しっかり発表することができました。

10月1日（火）に地区新人陸上大会が行われました。

本校では１００ｍ走と１５００ｍ走に２名の生徒がエントリーし、競技を行いました。

力の限り全力で競技に挑む姿勢が、誇らしかったです。お疲れ様でした。

9月28日（土）に小林小･中学校合同運動会が開催されました。

「勝利をつかめ、十人十色に輝く小林魂」のスローガンのもと、練習の成果を存分に発揮し、一人一人の個性が輝く、熱い運動会となりました。運動会を通して培った力を、今後の学校生活にいかしてほしいと思います。

　進路だよりvol.5を「進路指導部より」にアップしました。ぜひご覧ください。

　本日の小林小･中学校合同運動会は、予定通り実施いたします。よろしくお願いします。

　９月２４日（火）に株式会社ユザワの湯澤隆司様をお招きし、全校生徒を対象にキャリア教育講演会を行いました。

     テーマは湯澤様の座右の銘でもある「積小為大（せきしょういだい）」です。「毎日の小さな努力の積み重ねが大きな成果につながる」という意味があり、御自身の体験を中心に座右の銘に関連するお話をしていただきました。講話を聴いた生徒からは「人は、努力すれば大きな成果につながっていくと実感した」などの感想が得られました。

　9月14日（土）にＰＴＡ奉仕作業を実施しました。

　今月の28日実施予定の小･中合同運動会に向けて、生徒･保護者･教職員が協力し、除草作業を行いました。朝早い時間の作業でしたが、猛暑はまだまだ続いており、汗だくになりながら作業に取り組みました。

　お忙しいところ、御協力ありがとうございました。

　9月10日（火）に、今年度2回目の小中合同挨拶運動を実施しました。

　本校の生徒会役員と中央委員会の生徒が参加し、中学校と小学校の2会場に分かれて実施しました。元気のよい挨拶は、人と人のつながりや関係性を深めることができます。次回は1月に実施する予定です。

　本日（8月27日）、昭和38年度卒業生代表の方から、小林中学校に御寄付をいただきました。

　先日、小林中学校昭和38年度卒業生代表の方が来校してくださいました。卒業してから60年の節目に同窓会を開いたそうです。その際、母校の中学校に何かしたいとの声があがり、今回の運びとなりました。

　この御厚意については，今後の小林中の教育活動に有効に活用させていただきたいと思います。ありがとうございました。

　ソフトテニス部が県総体（７月１４日：石川スポーツグランド）に出場しました。

　1回戦の相手は優勝候補の強豪校でしたが、小林中生らしく健闘しました。たくさんの応援有り難うございました。

　「進路指導部より」に進路だよりvol.4をアップしました。ぜひご覧ください。

　家庭科の授業の一環として、２年生が調理実習を行いました。本校では毎年、地域の健康作り推進員さんが一緒に参加してくださり、健康を意識した調理実習を行っています。

　本日のメニューはハンバーグ、ブロッコリーのツナマヨソース、コーンクリームスープです。推進員さんの御協力のおかげで、スムーズに活動ができました。ありがとうございました。

　７月１日（月）、今年２回目の緑化活動を行いました。地域コーディネーターの齋藤さんをお招きし、指導していただきました。今回はサルビアやベゴニア、ひまわりの花の苗を花壇に植えました。生徒は互いに協力しながら活動することができました。

　家庭科の授業の一環として、３年生がしばやま保育園で保育実習を行いました。年少、年中、年長組の担当に分かれ、用意していった紙芝居を読んだり、おもちゃで遊んだり、外遊びをしたりしながら、幼児の特性や一人一人の個性、関わり方の工夫などについて学んできました。実際に幼児とふれ合うことで深い学びを得ることができたと思います。今後の生活に役立てていってほしいです。しばやま保育園の皆様、ありがとうございました。

　３年総合的な学習の時間の単元「地域の未来を考える」の授業の一環として、日光市総合政策課の方にお越しいただきました。「日光市の未来を考える～まち・ひと・しごと新生総合戦略～」という講話を通して、日光市の人口減少問題や、課題解決に向けた取り組みへの理解を深めました。講座の最後には、１０年後の日光市の将来を考え、漢字１文字で表現しました。日光市の明るい未来のために知恵を出し合って、今後の学習を進めてほしいと思います。

「進路指導部より」に進路だよりvol.3をアップしました。ぜひご覧ください。

　6月26日に新体力テストを実施しました。体力といえば、持久力を一番に思い浮かべるかもしれませんが、その他に、柔軟性、力強さ、巧みな動きといった要素もあり、4つの要素をバランスよく高めることで、生涯にわたって健康的な体を維持することに繋がります。また、健康的な生活をおくる上で、自分の体力の状態を把握することは大切です。本校では定期的に体力作りの機会を設けています。今回の結果を受け、本校生徒が自分の体力や健康的な生活への関心が高まることを望んでいます。