１０月２６日（火）学力向上コーディネーター、市教委指導主事を招いて授業研究会を行いました。教科は２年生英語、めあては「ユニバーサルデザインの考え方を題材に、友だちに「使い方を知っている」「使い方を知らない」と伝え合おう」でした。身近にあるユニバーサルデザインから〔疑問詞＋to＋動詞原形〕の文法が引き出され、イラストをヒントに生徒同士の伝え合いが始まりました。
　もはや私には、生徒同士のコミュニケーションですら何を言っているのかわかりません…。