研究授業を行いました。

７月１６日に中学１年生の音楽で研究授業を行いました。

アルトリコーダーの学習で、「アーティキュレーション（一つ一つの音の切り方やつなぎ方のこと）の違いが楽曲にどのような表情を与えるかを考えて演奏すること」が本時のめあてです。

生徒たちは、「よろこびの歌」「かっこう」を異なる演奏方法で吹き比べ、曲想にどのような影響を与えるか考えました。

本校の学校課題は、「児童生徒が深い学びに至るための授業改善～主体性を高める学習活動の工夫～」です。

今後も、授業の相互参観などを行い、授業改善に取り組んでいきます。