校長室から

校長室から

平成２９年度　「もみの木」４月号

投稿日時 : 2017/04/25  nikkopr  カテゴリ:
　教職員の約半数が異動という大規模な異動の後、平成２９年度のスタートです。
　新しい学年を迎え、気持ちを新たにして頑張ろうという気持ちが、それぞれの
子どもたちの表情から窺えます。
　平成２９年度第１号の「もみの木」をアップしました。
　どうぞ、御覧ください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長
  
◎主な内容　
 　【表面】
　　◇平成２９年度スタート
　　　◎平成２９年度日光小学校教職員紹介
　　◇ならぬことはならぬ
　
 　【裏面】
　　◇新任式　歓迎の言葉
　　◇始業式　児童代表の言葉（２年生，４年生)
　　◇１年生　初めての給食
　　◇５月の行事予定
　　 
　　　　詳しくはこちら → 学校だより「もみの木」4月号.pdf
 
 
　　※　「日光小学校HP公開等の運営方針」に基づき、
　　　　写真の画質を落とし、個人名はイニシャルにする等
　　　　個人が特定できないようにして公開しています。

新年度も生け花ありがとうございます！

投稿日時 : 2017/04/10  nikkopr  カテゴリ:
　新学期始業式に合わせて、生け花ボランティアのＵ様と、本校事務長のＳが
それぞれ、来賓玄関を花で飾ってくれました。
　ピンクと黄色、日光小学校にも春が訪れました。
　
　　
　　　　【事務長作：カーネーションとさくら】
 
　　　　　
　　　　【Ｕ様作：スイセンとバイモユリと…？？】

生け花更新中!!

投稿日時 : 2017/03/13  nikkopr  カテゴリ:
　本日の夕方、生け花ボランティアのＵ様が来校されて、
来賓・職員玄関の花を生けてくださいました。
　お花はカーネーションとスプレーカーネーション、
ネコヤナギとドラセアがお花を引き立たせてくれている
ように感じます。
 
　１７日は卒業式です。玄関が華やかになりました。
　Ｕ様、いつもありがとうございます。
 

　 　　
 
  

学校だより 「もみの木」 ２月号

投稿日時 : 2017/03/02  nikkopr  カテゴリ:
　気が付けば、もう３月。１年間は早いと、改めて実感しています。
 
　学校は、卒業式に向けて動き出しました。学校の機関車として色々なところで
頑張ってくれた６年生。その６年生から、５年生が仕事を引き継ぎ始めています。
 
　アップするのが遅れてしまいましたが、学校だより「もみの木」２月号をどうぞ
御覧ください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長
 　　
　◎主な内容　
 　【表面】
　　◇一人一人に丁寧な指導を･･指導方法工夫改善担当者
　
 　【裏面】
　　◇授業参観
　　◇交通安全感謝の会
　　◇第３回学校評議員会
　　◇就学時保護者説明会
　　◇新登校班編成会議
　　◇３月の行事予定
 
　　　　詳しくはこちら → 学校だより「もみの木」２月号.pdf
　
 
 ※　「日光小学校HP公開等の運営方針」に基づき、
　　写真の画質を落とし、個人名はイニシャルにする等
　　個人が特定できないようにして公開しています。

６年生との会食　最終日

投稿日時 : 2017/02/28  nikkopr  カテゴリ:
　今日で６年生との会食が終了します。最終日です。
　今日も８名の子どもたちが校長室に来室しました。子どもたちは首から
下げているものは、６年生を送る会で下級生から贈られたペンダントです。
 
　
 
　
 
◎小学校時代の思い出
　　修学旅行（クラスみんなで一緒に旅行できたから）　　陸上大会
　　氷上大会　　日小フェスティバル（未来のことについて仲間と演じられたから）
　　運動会（組体操…電信柱がよくできた　ハリケーン…今までで一番しっかりできた）　　
◎中学校で不安なこと
　　先輩との上下関係　　部活動　　勉強（全教科）　　勉強（理科が嫌い）
　　テスト（順位が出るから）　　音楽（指が短いのでリコーダーが苦手）
　　心配なことはない
◎中学校で何部に入るか
　　テニス　　サッカー　　吹奏楽　　バスケットボール　　創作
　　バスケットポール　　今は未定
 
　今日の子どもたちは、私の質問に対してきちんと理由を付け加えて答えられた
子が多かったようです。これから特に求められる能力の一つがよく身についていますね。
　今日も、勝海舟の書「行千里者」をなんと読むかが話題になりました。
　「ギョウセンリシャ？」…ここまでは前回までと同じですが、今回は、
　「昔の読み方をするんじゃないかな。」と気づいた子がいました。
　また、本棚にある『徳川家光公傳』や「徳川吉宗公傳』を見つけて、
　「あれ、なんですか？」と訊いた子もいました。歴史に興味があるのでしょうね、
　「校長室の中を見せてもらってもいいですか？」と訊いて、熱心に掲示物や展示物を
見て回る子どもたちの中で、今日の給食のメニューであるナンをもくもくと食べている
子が一人…。なんとも個性的な子どもたちです。
　６年生との会食は今日で終わりです。
　私にとっては、６年生の子どもたちとたくさん話すことができて、とても楽しい時間を
過ごすことができました。