保健室

１年生 性に関する指導　実施報告.pdf

授業の実施内容（上記「１年生 性に関する指導 実施報告.pdf」）を確認いただき、御家庭での性に関する教育に御活用いただけると幸いです。

授業の様子を掲載します。

【カット綿で自分の顔や手をふき、体に付いた汚れを確認しました】

【体の汚れやすいと思うところ、たくさん発表してくれています】

【＜性器は、新しい命をつくるための大事な体の一部であること＞＜将来、赤ちゃんのもとや赤ちゃんのたまごをつくるようになること＞を伝えました】

【自分に合った体をきれいにする方法を決め、発表をしてくれました】

ほけんだより12月号.pdf

ほけんだより10月号.pdf

２年生 性に関する指導　実施報告.pdf

２年生保護者の方以外にも、ぜひ、実施内容を御確認いただきたいです。

御家庭での性に関する教育に御活用ください。

１年生を対象に担任と養護教諭のTT（ﾃｨｰﾑ・ﾃｨｰﾁﾝｸﾞ）による歯と口の保健教育を実施しました。

学習のめあては、【はの王さまをみがこう】です。

学習のねらいとしては、

①はの王さま（第一大臼歯）の特徴や大切さについて理解すること

②はの王さま（第一大臼歯）をみがくために必要な技術を習得すること　です。

まずは、１年生の皆さんに自分の歯に興味と関心をもってもらうため、学級別の歯のクイズを行いました。

クイズの内容としては、歯科検診の結果をもとに「むし歯は少なかったか」「歯みがき上手な人は多いか」「しこうとは何か」等の問題を出しました。

しこうとは、「むし歯のもと」であり、「むし歯菌が糖分をとることで排出するうんちである」ということ。そのしこうを落とすことができるのは唯一、歯みがきであるということを知り、「うわぁ～」との悲鳴が上がると同時に「歯みがきをしないとっ！」との声も多くあがりました

また、はの王さまの特徴やその特徴を考慮した歯の王さまのみがき方について学習をしました。

そして、鏡を見ながら自分のはの王さまの場所を確認します。まだはの王さまの萌出のない児童も多くいますので、今後必ず生えてくることを伝えた上で染め出し活動では手前の歯を使って行いました。

はの王さまに染め出し液をつけ、どのようにみがいたら染め出し液の染まった部分（しこうが付着した部分）をきれいにみがけるのか、試行錯誤しながら歯みがきを行いました。

歯ブラシの持ち方を意識しながら、時間をかけて丁寧にみがくことができていました

最後に、授業から学んだこと、これから頑張りたいことを記入し発表をしてもらいました。

ワークシートには、「歯みがきをがんばりたい」「歯をぴかぴかにしたい」「ていねいにみがきたい」「しこうができないようにちゃんと歯みがきをする」「歯ブラシのつまさきでみがく」等の感想が記入されていました

授業の実施から少し時間が経過してしまいましたが、ぜひ、御家庭でお子さんと「はの王様」の場所を確認し、特徴やはたらきについて振り返る等、話題に取り上げていただけたら幸いです。