子ども主体の授業づくり訪問

 

１０月１４日（水）　子ども主体の授業づくり訪問が行われました。

 

～没頭する時間をもたせた授業～を目標に、自ら「問い」をもつ導入の工夫、活動のある展開、新たな発見や気づきを確認する振り返りなどを重点に、公開授業を行いました。子どもが主体的に学習に取り組めるような授業をめざして、日々、工夫・改善に努めています。