3年生
南原祭
大好き日光!
~チャレンジガイド~
今日は南原祭!!
3年生は,総合的な学習の時間に調べた『日光』について紹介しました。
<内容>
1.歴史
2.植物
3.滝
3.滝
4.自然(山・湖など)
5.魚
6.観光
7.食べ物
日光は有名な観光地で,様々な人が訪れることから
日本語だけでなく,手話と英語を使った説明も取り入れました。
「手話や英語が覚えられない!」
「手話と日本語を合わせるのが難しい…」
不安になりながらも毎日一生懸命に練習を重ねてきました。
そして今日の本番では…
イワナやヤマメは水のきれいな上流にいます。 鬼怒川温泉は栃木県で一番大きい温泉の街です。
いろは坂は48か所のカーブがあります。 (日光のすばらしさに)外国人のお姉さんも喜んでいたね。
とっても緊張しましたが,それぞれが自分の役割しっかり果たし
最後まで頑張ることができました。
日光の素晴らしさをみなさんに伝えることができたでしょうか?
南原祭にお越しくださったみなさん
Thank you very much. See you!!
英語
★Happy Halloween★
待ちに待ったハロウィンパーティーです★
みんな帽子やマントで様々な仮装をしながら
ゲームを楽しみました。
スプーンリレー 「私はだれでしょう」ゲーム
かわいいオバケや魔女がいっぱい!
なかなか似合うでしょ?
最後は『Trick or Treat!』
みんな上手に言えました☆
リズムづくり
♪音楽の授業でリズムづくりをしました♪
四分音符(手拍子 タン),八分音符(タタ),4分休符(ウン)を使って
4小節分のリズムづくりをしました。
音符を自由に並べるのは楽しいけれど,
その通りに手拍子をたたくのは実は難しいのです。
「ぼくが考えたリズムはこれです。」 音符に合わせて手拍子をしてみよう
一人一人考えた後は,グループで相談して考えてみました。
どの順番にしよう?
難しいリズムに挑戦したり,休符を増やして面白くしたり
楽しくリズムづくりに取り組むことができました♪
3年生の学習
国語科『伝えよう 楽しい学校生活』
国語科の学習で,3年生になると新しく始まる社会や理科,
総合や習字の学習などについてまとめ,2年生の前で発表しました。
2年生が知らないことばかりなので,分かりやすく伝えるために
イラストをかいたり実物を使ったり工夫して発表しました。
2年生からの質問にも,班で相談しながら一生懸命答えました。
とても緊張しましたが,何度も練習した成果で上手に発表できました!!
運動会
運動会 みんな頑張りました!!
9月12日,運動会が無事行われました。
少ない時間の中で一生懸命に練習に取り組んできた毎日。
その成果を一人ひとりが発揮できた運動会でした。
☆表現「前向きストリーム」☆
☆個人「めざせ 世界陸上!」☆
☆団体「南原タイフーン」☆
どの競技にも,友達と協力し
全力で取り組むことができました。
ご声援ありがとうございました!!