令和4年度猪倉小学校学校日誌

体育での「高跳び遊び」が終わりました。最初はただ跳ぶだけでしたがだんだんレベルを上げていき、最後にはハサミ跳びできれいなフォームを作ることができていました。前で跳ぶよりも、ハサミ跳びをした方が記録を伸ばすことができることに気づき、一生懸命練習している姿が見られました。

スクールガードと児童の対面式が行われました。はじめに多目的室でスクールガードとしての仕事の確認や自己紹介がありました。次に一斉下校前の児童との対面式が行われました。1年間よろしくお願いします。

５月２４日（火）に５年生が田植えを行いました。

他の学年よりも人数は少ないですが、５年生は働き者です。

慣れてくるととても速く上手に植えることができました。

終わった後の振り返りでは、

「昔の人は大きな田んぼを手で植えてすごいなと思った。」や「機械があると同じ量で苗を植えられるから便利だと思いました。」など学びが多い学習となりました。

ボランティアでたくさんのお家の方にも手伝っていただきました。

ありがとうございました。

4年生はただ今、ビー玉を転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を製作中です！

コースはどのような形にしようか、飾りはどうするかなど考えて、工夫しながら活動しています。

完成までもう少し！とても楽しみです。

 ５年生の算数で、プールに入っている水の量を求める活動をしました。

長さを計測し、体積を求め、リットルに直す予定でした。

最後は時間切れで、単位の変換は次回に持ち越します。

　今日は1年生が待ちに待った遠足でした。以前からグループでの係決めや乗り物選び等、たくさん話し合いをしてきたので、子どもたちは準備万端です。

 　当日は天気に恵まれ、校長先生やバスの運転手さんに元気に挨拶をして出発しました。バスに少し揺られるとあっという間に宇都宮動物園に到着です。

　午前中は動物園と遊園地を満喫しました。餌やりにドキドキしつつも、みんな上手に野菜を動物にあげていました。その後は班別行動で園内を探索です。いろいろな動物を見たり、自分の好きな乗り物で遊んだりしました。

　たくさん歩き回った後は、みんなが楽しみにしていたお昼ご飯です。おうちの方が一生懸命に作ってくれたお弁当を、子どもたちは時間をかけて、ゆっくり味わっていました。おやつも別腹のようで、しっかり食べました。　　

　食後は公園で遊び、帰路につきます。たくさん遊んで疲れたのか、帰りのバスでは静かに過ごしました。

　23名、大きな怪我もなく、充実した一日を過ごすことができました。保護者の方々には遠足の準備等のご協力いただき、ありがとうございました。週末はゆっくり休んで、来週も頑張りましょう！

コロナ対策でなかなかできなかったＰＴＡ合同役員会が３年ぶりに行われました。各専門部の正副部長さん決めや学年委員さんや支部長さんとの情報交換など充実した時間となりました。おいそがしいなか、参加してくださったＰＴＡ役員のみなさん、ありがとうございました。

６年生は、自主学習をお互いに見せ合う展覧会を開きました。

友達がどのような学習をしているのか、参考にしようと熱心に読み込んでいる子もいました。

給食を作ることの大変さを知り、食に興味関心をもち、毎日給食を作ってくれている調理員さんたちに感謝の気持ちがもてるといいなという保健給食委員会の思いが形になりました！

給食を作っている様子を栄養士の先生に動画を撮っていただき、給食の時間に各学年で動画を見ました。

子供たちは、大きな調理器具や調理員さんの手際のよさ、さらに衛生に気をつけながら時間どおりに作業されている姿に感動し、動画後には自然と拍手をしている学年もありました。

給食、さらには食に関して興味関心・感謝の気持ちをもてるよい機会になったと思います。

生活科の授業で、1人1人育てたい野菜を決め、苗を植えました。

みんなウキウキしながら苗を植えていました。立派に大きくそだつように思いを込めながら植えることができました。おいしく育ちますように！

4年生は体育の授業で、走り高跳びに取り組んでいます。

今日は、ゴムひもに当たらないために空中姿勢はどうすればよいか考えながら練習に励みました。

上手く跳ぶためにはどうすればよいかアドバイスをし合う姿が見られたり、跳べたときには自然と拍手が起こったりと友達想いな姿が見られました。

5年生は、田植えで使う苗の見学に行きました。

苗を育てる時の温度や水の管理について学んだり、白米と黒米を見比べたりして驚いた様子でした。

実際に苗に触ることもできて、貴重な時間となりました。

田植えも気持ちを込めてがんばります。

自分達で決めた係活動、仲間と相談しながら取り組んでいます。

今日の朝は、読み聞かせ係による紙芝居。クイズ係による出題。休み時間には「飾り係」が春から夏の掲示物（スイカ、クワガタなど）に変えていました。

クラスが楽しくなるようにと、自分で考えながら活動している姿が素敵です！

写真は、飾り係が作った夏の飾りとポスター係が描いた「家庭学習本気週間」のお知らせです。

５月１３日、６年生が１年生にタブレットの使い方を教えました。

１年生は目を輝かせながらタブレットを使い、わからないところは６年生に聞いていました。

６年生はみんな優しいお兄さんお姉さんとして、丁寧に教えていました。

５月１１日、業間の休み時間に縦割り班遊びをしました。

それぞれの班が楽しく遊べたようです。

高学年の児童は低学年の児童に思いやりの心で接する機会です。

今から次が待ち遠しいですね。

５月１０日、６年生は農園活動をしました。

様々な野菜の苗を植えたので、早くも収穫が楽しみです。

しっかり育てていきたいですね。

2年生の生活科「1年生をむかえよう」で1年生と校庭で遊びました。

何で遊ぶか、何を教えるのか、どのように教えるのが親切なのか、など2年生みんなで話し合い確認し合いました。

授業中は、2年生が中心になり楽しんでいる様子が見られとても良かったと思います。

　3年生も農園活動を行いました。

トマト、ピーマン、ナスの中から一つの野菜を選びました。

みんな優しい手つきで野菜の苗を植えていました。早く大きくなるのが楽しみなようです。

みんなで水やりを頑張って、豊作を期待しましょう！！

4年生の国語「ヤドカリとイソギンチャク」では、内容ごとのまとまりを見つける活動をおこないました。

グループで話し合って、文章にある「問い」や「つなぎ言葉」に気をつけながら、3つのまとまりに分けることができました。

写真はグループで話し合っている時の様子です。

今日は農園活動をしました。

5年生は、キュウリ、ミニトマト、サツマイモを植えました。

これから水やりをしながら大切に育てていきたいと思います。

収穫が楽しみです。