令和5年度猪倉小学校学校日誌

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　本日3校時、終業式を行いました。児童代表で、３年生と５年生が２学期のふりかえりと３学期の抱負を発表しました。とても上手な発表に、大きな拍手がわき起こりました。児童指導主任から、冬休みの過ごし方について話を聞いた後は、大きな声であいさつの練習をしました。休み中も、地域のみなさん、家族や親戚の方々に元気なあいさつができるといいです。そして、この休みを満喫してほしいです。

　終了後は、今月で勤務終了となる職員とのお別れ式が行われました。６年生が代表して作文を読み、花束を贈呈しました。その後も、多くの子どもたちが寄ってきては別れを惜しんでいました。４月から大変お世話になりました。新たな地でもご活躍を！

　保護者、地域のみなさまには、今年も様々な場面でご支援いただきありがとうございました。

来年もよろしくお願いいたします。よいお年をお迎えください。

　♪ やさしいオルゴールの音色が・・・

　もうすぐ冬休みです。そして、6年生は来年４月には中学生に。ほとんどの子が自転車通学になりますが、普段から自転車に乗る子は少ないようです。そこで、「自転車安全教室」を行いました。自転車部が練習で大変お世話になった市生活安全課職員２名の方々といつもお世話になっている交通指導員さん２名がご指導くださいました。自転車の安全な乗り方、安全点検の仕方や防犯対策に加えて、SNS等を介しての犯罪に巻き込まれないようにするための心得についても教えていただきました。みんな真剣な眼差しで聞いていました。中学進学に向けた準備が少しずつ進められている６年生です。

　今月４日〜８日は、いのくら小の人権週間でした。この週行う予定で延期されていたなかよし集会を、やっと２０日に行うことができました。各学級で人権に関するDVDを視聴した後、児童会主催で楽しい会が催されました。連帯感を感じることのできる2つのゲームやダンスを全校生で楽しみました。１つめのゲーム「バースデーライン」は、声を出さずに、誕生日順に全員が並ぶというものです。５・６年生が、下級生たちに身振り、手振りで誕生日を確認したり、正しい場所に連れて行ったりする姿が見られました。２つめは、じゃんけん列車。最後は、全校生が長い１つの列車になりました。そして、次は、また全員が大きな輪になって、跳んだり跳ねたりして「ジェンカ」を踊りました。

　最後は、「しあわせ学校　いの一番！！」と全校生の元気な合言葉で幕を閉じました。いつまでも、みんなでやるからこその楽しさ、協力することの大切さを忘れずにいていてほしいと願っています。

　5年生が行なったのは、家庭科調理実習「ご飯を炊いてみよう！みそ汁を作ってみよう！」です。一人一人、好きな食材2つを選んで味噌汁を作りました。出汁は、煮干しでとりました。苦味や臭みの出やすい頭と腹わたを取り除くところからスタートです。ご飯は各家庭から持ち寄ったお米を計量して浸水するところから。米の変化が見られるように、半透明のガラス鍋で炊きました。5年生にとっては初めての経験のため、水加減も火加減も非常に難しいです。米の量から、事前に水の量も計算していたはずが・・・。そして、焦げるにおいが・・・。しかし、学習支援ボランティアさんのご支援もあり、最終的には、全員がご飯と味噌汁を完成させ、おいしくいただきました。

　さらに今回は、総合的な学習の時間で栽培した5年生のお米を、担任が炊いて、食べ比べをしました。それぞれのバケツ稲から収穫し、自ら手作業で時間をかけて脱穀した玄米です。白米とは違った味わいを確認することができました。

　是非、ご家庭でも、時間のあるときにご飯と味噌汁を作らせてみてください。そして、ご家族で味わってみてください。

　水曜日、今年最後の読み聞かせが行われました。季節がら、クリスマスに関する内容や干支の物語などを読んでいただいたクラスもありました。かわいいお人形が登場してくるお話もありました。あるクラスでは、終わりに、年末のごあいさつを教えていただき、みんなで「よいお年を。」とあいさつをしていました。

　毎週朝の貴重なお時間に、読み聞かせを続けてくださっているボランティアのみなさま、本当にありがとうございます。今年も大変お世話になりました。来年もよろしくお願いいたします。

よいお年を！

　今月１５日、3年生のリクエスト献立が給食に出ました！２月以上前から担任のアドバイスを受けながら、子どもたちが考えました。そして、市の栄養士にチェックしていただき、調理員さんとも相談して献立が決定します。栄養バランス、彩り、季節等、様々な条件（安価であることなどなど・・・）を兼ね備えた献立が出来上がります。自分たちが食べたいメニューを組み合わせてできた献立ですから、格別に美味しいはずです。3年教室いっぱいに笑顔の輪が広がりました。他のクラスでも大好評だったようです。次は、何年生のリクエスト献立が登場するでしょう。

＜３年生のリクエスト献立＞

わかめご飯　牛乳　鶏肉のから揚げ　春雨サラダ　コーンポタージュ　アセロラゼリー

　１８日、月曜日は今年最後の二宮デーでした。子どもたちは、教室や廊下の整理整頓と清掃を分担して行いました。みんな一所懸命働いていました。今回はキレイキレイ隊１２人のみなさんがご参加くださいました。トイレと手洗い場の清掃を担当してくださいました。隅から隅まできれいにしてくださいました。くすんでいた手洗い場も、ピッカピカになりました。休み時間トイレに来た1年生が、大きな声で、「ありがとうございます。」とボランティアさんに声をかけると、笑顔と共に「ありがとう。」の声が返ってきました。とっても寒い中での水仕事でしたが、みなさん笑顔で「よいお年を。」とお帰りになりました。こちらまでうれしい気持ちになりました。

　キレイキレイ隊のみなさま、今年も大変お世話になりました。来年もよろしくお願いいたします。

　今回は１年生国語の研究授業が行われました。ばらばらに並んでいる文を順序よく並べて、わかりやすい文章にしていく学習です。この授業を教職員みんなで参観しました。子どもたちは、自分で考えたり、グループのみんなで考えたりしました。最後に全体で確認し、接続詞を使うことでさらにわかりやすい文章になることを学びました。

　放課後は授業研究会を開き、今度は教職員自身がグループで、全体で、学び合います。授業で行われた方法は有効であったか、もっといい方法はないか等について意見が交わされました。よかった点については他の授業でも生かし、改善点についてはこれからもみんなで考え、日々研究を進めていきます。　

12月1３日に6年生は、租税教室を行いました。

聞いたことあるけれど、よくは知らない税金についてのお話を聞くよい機会でした。

アニメーションを通して、消防署や警察署、学校や道路など生活に欠かせないことに税金が使われていることを知りました。「大人になったらきちんと税金を納めて、幸せな町にしたい」と振り返る子もいました。

税について興味をもって学習できてよかったです。

　今朝も読み聞かせがありました。季節に合わせて、1年教室ではサンタクロースの絵本の読み聞かせ、５年教室では生命の起源など壮大なテーマを含む絵本の読み聞かせが行われました。子どもたちは集中して絵本を見ながら聞いていました。今日も落ち着いて1日がスタートしました。ボランティアさん、ありがとうございました。

本日、１・２年生はボランティアの方々に協力していただき、昔遊び教室を実施しました。初めに遊び方を教えてもらい、グループごとに楽しく活動することができました。どの遊びでも上手くできると「おぉ！！」と歓声が上がっていました。時間たっぷり、昔遊びを体験した子どもたちは「簡単だった！」「難しかったけど楽しかった！」「またやりたい！」など、笑顔で話していました。

ボランティアの皆様、御指導ありがとうございました。

　12月12日に4年生の親子学習で、日光ゆばの製造工場見学に行ってきました。親子で徒歩で工場に向かいました。工場の中ではゆばの引き上げ作業を行っていて、出来立てのゆばを見るこができました。「子どもたちは、タオルみたい。美味しそう。」と、作業を真剣に見ていました。

　試食もさせていただきました。生ゆば、よせゆば、燻製ゆばの３種です。どれも美味しかったです。大人にも、子どもたちにも好評でした。ゆばソフトクリームは、豆乳の味がしっかりしていて甘味もあり、とてもおいしかったです。ゆば汁も体が温まって美味でした。

　親子で歩いて目的地まで行く。子どもたちにとって楽しい時間だったのではないでしょうか。

　学校に戻ってからは、親子ドッジボールをやりました。子どもたちは、親に勝ちたいと頑張っていました。結果は子どもチームの勝ち！またやりたいですね！

保護者の皆様、親子学習会、たいへんお世話になりました。

　今日は、子どもたちが楽しみにしている移動図書館の日です。今市図書館からたくさんの本が猪倉小に運ばれてきます。昼休みの間は、図工室が図書館に変わります。各学年ごとに黄色の図書館バッグとカードを持って、本を借りに行きます。すぐに読みたい本が決まって借りる子、借りたい本がなかなか見つからなかったり、決まらずに担任や図書館の方に相談したりする子とそれぞれです。借りた本を教室に持って戻り、すぐに読み始める子も多いです。様々な分野の本に出会い、読書に親しんでほしいと願っています。

　大人にとってはとても忙しい冬ですが、もっともっと多くの本がある今市図書館に親子であるいはお孫さんと、足を運んでみてはいかがでしょうか。

　今回の会議では、保護者のみなさまにご協力いただいた「令和6年度からのPTA役員選出方法等についての書面決議」の結果について確認しました。ご提出いただいた中には、改善に向けての様々なご意見もありました。ありがとうございました。結果については、11月29日の通知のとおりです。　

　将来を見据えて、さらに検討すべき課題も来年度に確実に引き継ぎ、よりよいPTA活動ができるようにと熱心に話合いが行われました。

　学校公開日、授業参観目前の１校時、広報委員長さん、副委員長さんが来校。パソコン室にて、PTA広報誌「くらかけ」の編集を行いました。先月行われた運動会当日、広報委員のみなさんが手分けして、たくさん撮ってくださった写真からベストショットの中のベストショットを選んでくださいました。また、公開授業の合間をぬって、担当職員と教室で諸確認も行われました。

　そして、5日18時より、第２回「くらかけ」編集会議が行われました。誌面のどこにどんな記事を入れるか、タイトルをどうするか、写真をどこに入れるか等細かくデザインしていきます。

　委員のみなさん、お忙しい中ありがとうございました。「くらかけ」発行を楽しみにしています！

　水曜日、学校公開の今朝も読み聞かせがありました。2・3校時に予定されている学習発表を目前に、わくわく、どきどきの子どもたち。ちょっと落ち着かない朝でしたが、読み聞かせ効果で、心も温まり、スムーズに１日をスタートすることができました。

　ボランティアのみなさん、寒さの中、そして、お忙しい時間帯に毎回ありがとうございます！

                                                                                               ・・・玄関には、生花ボランティアさんが飾ってくださったポインセチアが・・・

　本校では、8時15分から8時30分の15分間、朝の活動を行なっています。月・木曜日は読書、水曜日は読み聞かせ、そして、火・金曜日は学習の時間です。基礎的学力定着のため、火曜は国語、金曜は算数の学習を行います。担任に加え、その他の職員が１人ずつ教室に入り、２人で指導にあたります。

　この日、4年教室では、算数の復習が行われました。九九を忘れていないかどうか確認するために、次々に問題が出されます。すると、パッと答えられるものばかりではありませんでした。何度も唱えさせたり、カードを示して回答させたりと様々な方法で身に付けられるようにしていきます。このような学習を何度も繰り返しながら、子どもたちは学力を身に付けていきます。

　１１月２９日、学校公開に併せて、第２回学校運営協議会が行われました。８名の委員と本校職員が参加しました。日光市教育委員会生涯学習課職員２名にも来校いただき、御助言いただきました。

　はじめに、今年度の本校教育活動について、ホームページ記事を見ていただきながらお知らせしました。続いての２班に分かれての協議は、お茶で乾杯からスタート！和やかな雰囲気の中でお互い率直に意見を出し合えるよう、お茶菓子を準備していましたが、これをつまむ間もなく、熱い議論が交わされました。日頃から身守り、ご支援いただいている子どもたちについて、気付いたことや気になっていること、目指していきたい児童像などについて話し合われました。ホームページをもっと多くの方々に見ていただくためのアイデアもいただきました。また、日々子どもたちと奮闘する職員への労いのお言葉も多くいただきました。予定時間を超えてのあったかい会となりました。

　委員のみなさま、ありがとうございました。次回もよろしくお願いします。

　１１月２９日、学校公開が行われました。保護者のみなさんや地域の方々など、たくさんの方々にご参観いただきました。子どもたちは、はりきって活動していました。これまで行ってきた学習のまとめを、ほんの一部分ではありますが、学習発表としてご披露させていただきました。生き生きと様々な学習に取り組む子どもたちの姿をご覧いただけたかと思います。また、１年生生活科のアサガオつるでのリース作りや、3年図工の木工、釘打ちでは、一緒に活動いただき、楽しいひとときを過ごすと共にすてきな数々の作品を仕上げることができました。本当にありがとうございました。上学年は、4校時にNTTのみなさんをお招きして、「デジタル安全教室」を行い、こちらにもご参観いただきました。各ご家庭でも、もう一度、デジタル機器使用についての決まりの確認をお願いします。
　盛りだくさんの１日でしたが、がんばった子どもたちをおおいに褒めていただきますように。

2年生が10月から作成していた「世界にひとつだけのおもちゃ」のお披露目会に、1年生を招待してくれました！2年生がつくったおもちゃと聞いて、1年生たちは「どんなおもちゃかな？」とわくわくしていました。

お披露目会では2年生が優しく遊び方を教えていたり、1・2年生が一緒に遊んだりしていました。

終わったあとには、お披露目ができて満足な2年生とたくさんおもちゃで遊べて満足な1年生の姿が見られました。

　２０日（月）、４年算数の研究授業が行われました。分数の学習です。紙を折って等分し、その１つ分の大きさについて考えていきます。まずは自分で考えて、次に自分の考えをペアやグループで伝え合います。話したり聞いたりしていく中で「そうか！」と理解し、これを繰り返していくと共に練習問題を解くなど活用していくことで、学力として定着が図られます。

　放課後は、授業研究会で、私たち教員が学び合います。授業の各場面での子どもたちの様子から考えていきます。問題の投げかけ方はどうか、学習活動の流れや形態はどうか、準備した教材や教具は適切かどうか等様々な角度から各々が考え、話し合います。今回は、日光市教育委員会の指導主事を招いてご指導いただきました。

　子どもたちに学ばせながら、私たち教職員も日々学び続けています。

１１月２０日月曜日 柴田歯科クリニック歯科衛生士の南木さんによる歯科保健指導がありました。

今回は２年生と３年生を対象に行いました。

【２年生】

２年生は、前歯の正しい磨き方について学びました。

歯ブラシを横だけでなく縦に使うことで、歯の境目まで磨けることを知りました。

鏡を見ながら実際に歯磨きをしてみました！

みんな上手に磨くことができました。

【３年生】

３年生は噛むカムチェックガムを使った咀嚼力チェックを行いました。

赤と青の２種類のガムを一緒に噛み、ガムの色の混ざり具合で咀嚼力を判定しました。

３０回噛んだときと６０回噛んだときの計２回行いました。

３０回噛んだときには赤と青のマーブル模様ができ、６０回噛んだときには綺麗な紫色になりました。

よく噛むことの大切さを改めて感じることができました！

　月曜日は二宮デーでした。今回は、さみしくなっていた各学級の花壇に花の苗を植えました。

当日は、キレイキレイ隊のみなさんが各学級に分かれて、花苗の植え方を子どもたちに丁寧に教えながら、一緒に植えてくださいました。植えた後は、「たっぷりお水をあげてね。」とアドバイスいただき、子どもたちはじょうろで水をたくさんかけました。みなさんのおかげで、早く作業が終了し、プランターの整備もしていただきました。いつもありがとうございます。

　植えた苗は、小さなビオラの花ですが、寒い中でも今日も立派に咲いています。

　本日、学校での読書週間は最終日。今週2回目の、図書委員による昼の校内放送での読み聞かせ「１４ひきのねずみシリーズ（いわむらかずお作）」や昼休みの図書室での読み聞かせライブが行われました。

　しかし、まだまだいのくら小の読書週間は続きます。２６日（日）までです。本校では、週末は「うち読の日」となっています。各ご家庭で読書をするのが宿題にもなっています。是非、ほんのわずかな時間でも、親子で読書をしていただき、「読書カード」にご記入いただき、お子様に持たせてください。教室等に掲示させていただきます。毎年、ご家族からのコメントを何度も見返して、微笑む子どもたちの姿が見られます。よろしくお願いいたします。

　読書週間　⇨   読書習慣　

１１月１７日（金）に、総合的な学習の時間の見学に行ってきました。

朝から雨の降る中の見学になりましたが、午後には晴れ間も見え、きれいに紅葉した渡良瀬川の景色をバスの中から見

ることができました。

【銅親水公園】

芝生にたくさん落ちている鹿の糞にびっくり！

【足尾銅山観光】

楽しみにしていたトロッコ列車は、短距離だったけれど楽しんでいました。

削岩機の振動や昔のお金の重さを体験。

寒い日でしたが、手作りのお弁当で心も体も温まりました。

【富弘美術館】

富弘さんのインタビュー動画を真剣な眼差しで鑑賞。

たくさんの素敵な作品に心を動かされていました。

　先週は、特別日課で朝の読み聞かせがありませんでした。今日は、2週間ぶりのボランティアさんによる読み聞かせでした。今回も、お一人お一人、様々な本を探して持参いただきました。集中してお話をよく聞く子どもたちでした。

　毎回の子どもたちの反応を見ながら、それぞれの学級に合った本を選んできていただき、ありがとうございます。来週も全校生と共に、楽しみにお待ちしております。

　読書週間第１日目の昨日は、職員による朝のブックトーク、図書委員による読み聞かせがありました。給食の時間に、タブレットと校内放送を利用して、各教室のテレビ画面に絵本を映しながらの読み聞かせでした。国語の教科書にも長く掲載されてきた「ずーっと　ずっと　だいすきだよ」（ハンス・ウィルヘルム作）が読まれました。愛犬と飼い主である少年のちょっと切ない物語です。

　2日目の今日は、朝の読書に加え、昼休みに図書室で読み聞かせが行われました。ボランティアのみなさんに聞かせていただくことの多い子どもたちですが、今回は、昨日の放送に続いて図書委員の6年生3名が行いました。読まれたのは、「はやく　はやく　早口小学校〜お口のたいそう　早口ことば〜（間部香代作　石川基子絵）」です。聞いた子たちも早口言葉を口ずさみ、楽しんでいました。

　また、日頃から一人一人、読んだ本の記録も行なっています。カードがいっぱいになると、校長室へ行きます。すると、校長先生から立派なシールとメーセージがいただけます。子どもたちはここで校長先生とおしゃべりするのも楽しみにしています。今日は、3年生2名が訪れていました。明日は、何年生が訪ねてくるでしょう。

　１１月21日に4年生の点字教室がありました。講師の先生方2名をお招きして、点字の打ち方を丁寧に教わりました。子どもたちは、初めて見る点字機に興味深々でした。実際に点字を打ってみると、「プチッ」という感覚が気持ちよく、リラックスできると子どもたちには好印象でした。次第に点字を打つことに慣れてくると、講師の先生が用意したプリントの文章を打ち終わる子たちが続出し、講師の先生方も驚いていました。好きな言葉も打っていいということで、みんな思い思いの文章や名前を打っていました。子どもたちの振り返りの中には、「難しかったけれど、少しずつ慣れてきて早く打てるようになった」「点字を打つのが大変だったけど頑張って打てた」「点字は打つのは大変だけど、目が不自由な人たちには、とっても大切なものだと思った」など体験を通して、福祉の心を学んだようでした。講師のみなさんありがとうございました。

　今週は猪倉小の読書週間です。子どもたちに本の楽しさやそのよさを知ってほしい、そして、読書が日常化するようにと願って、年に2回設けています。今朝は、朝の活動の時間に、職員による「ブックトーク」を行いました。子どもたちは、いつもの担任ではない職員が来るのをわくわくしながら待ちます。職員は、それぞれお勧めの本や、それにまつわるものを手に各教室へ向かいます。やり方は自由。本を紹介したり、一部分を読んで聞かせたり、本に関連する話題で子どもたちと語り合ったり。

　子どもたちが、もっともっといろんな本と出会い、もっともっと読書が好きになりますように。

　11月14日火曜日に、猪倉小学校の運動会が開催されました。天気にも恵まれ、気候の良いなかで実施することができました。どの学年も「頑張るぞ」という意欲が感じられる運動会でした。

紅組、白組両チーム本当によく頑張りました。

　競技でも、子どもたちの全力が見ることができ、本当に良かったです。また、競技以外でも　

1〜3年生は元気よく応援、4〜6年生は、自分たちの仕事を一生懸命に取り組んでいました。

　保護者の皆様には、片付けまでたいへんお世話になりました。今後とも学校行事等への御協力。よろしくお願いします。

　先日、4年生の手話教室がありました。実際に生活で手話を使っている講師の先生をお招きして授業をしていただきました。

　子どもたちからは、講師の先生の手話を真剣に見て、相手に伝えようという意欲が感じられました。リアルな話や手話を目の当たりにして、子どもたちの良い学びになりました。講師の方々本当にありがとうございました。

　11月11日土曜日におやじの会ミュージックフェアin猪倉体育館が開催されました。

校長先生夫婦の三線の演奏から始まり、ブラスバンドの演奏、something（バンド名）さんの演奏、先生方の演奏と盛りだくさんの内容でした。また、けん玉体験やタイダイ染など、演奏以外のイベントもありました。新町のお囃子会のみなさんの演奏で和楽踊りをみんなで踊りました。

　毎年恒例の豚めんをはじめ、石窯で焼いたサツマイモもとっても美味しかったです。企画運営をしてくださったおやじの会のみなさん、ありがとうございました。

職員室前のビオトープが修理に入るので、メダカとドジョウを救うために6年生が活躍しました。

網で上手に生き物をすくい、水槽に入れていきました。「踏まないようにね！」「水草はあるといいよね」など生き物を大切にする言葉がたくさん聞こえてきました。

６年生の素敵なところがまた見られた時間でした。

６年生は学活で「心の授業」を行いました。

毎年、SCの土沢先生に来ていただきお話を聞いています。今回は「正しいコミュニケーション」についてお話をしていただきました。

「みかんていいな」というフレーズで「見たこと」「感じたこと」を相手に「提案すること」その時に、「否と言われてしまうこともあること」などを詳しく教えていただきました。

自分の困りごとや考えを相手に伝えることの大切さが分かったようでした。今後の生活につながることを期待しています。

11月9日に家庭教育学級視察研修で資生堂那須工場といわむらかずお絵本美術館に行ってきました。資生堂那須工場では化粧品の製造から出荷まで製品が生み出される様子を見学しました。メイクシュミレーションやクイズで楽しみながら化粧品の知識を学ぶことができました。いわむらかずお絵本美術館では、「１４ひき」誕生40周年記念「１４ひき」展が開催されており、絵本の魅力を味わうことができました。参加してくださった16名の保護者の皆様、ありがとうございました。

　８日午後、就学時健康診断が行われました。来年入学予定のかわいい12名が、保護者のみなさんと共に来校しました。加えて、入学予定校で受診できなかった２名のお子さんたちも参加しました。みんな、お母さんと離れてからの各種検査もしっかりと受けることができました。子どもたちが検査の間、保護者のみなさんには「親学習プログラム」でスクールカウンセラーによる講話「楽しい小学校生活のために〜親の力はどう発揮する？〜」を聞いていただきました。

　また、少し早く知能検査を終えた子どもたちには、マイチャレンジの中学生が大きな絵本の読み聞かせをしました。みんなよく聞いていました。来年の入学を楽しみにしています。

　7日には開閉会式練習、本日9日は全校リレーの練習が行われました。少し時間は空きましたが、子どもたちは本番のようにしっかりとした態度で練習に臨んでいました。全校リレーでは、欠席者等の代わりに、マイチャレンジの中学生も参加して、みんな一生懸命走りました。あとは、本番を待つのみです。暑かったり、寒かったりと、体調管理が難しい日々が続いています。保護者をはじめ、運動会当日ご来場予定のみなさまも健康管理にはどうぞお気をつけて。

　8日（水）から大沢中2年生の「マイチャレンジ」が始まりました。本校にも、卒業生4名が来校し、10日（金）までの3日間、学校での仕事を体験していきます。各学級に入り、担任の仕事を見学したり、手伝ったり、子どもたちに声をかけたりと、仕事はたくさんあります。懐かしい母校ではありますが、これまでとは全く違った立場での勤務体験です。初めは緊張し、戸惑う場面もありましたが、どの生徒もテキパキとよく働いています。算数の授業で計算の仕方を教えたり、図工では、彫刻刀の使い方を教えたりしていました。 　

　１日目の午後は、就学時健康診断の準備、知能検査後の来年度入学生への読み聞かせなどにも挑戦しました。2日目は、学校支援員の仕事体験も行いました。公民館等から学校に送られてきたチラシを各学級の人数分に分ける作業、環境整備等です。日頃なかなか手の回らない、体育館玄関の大掃除も行い、曇っていた窓ガラスも見違えるほどきれいになりました。最終日となる明日も、子どもたちとの活動や奉仕作業に取り組む予定です。

　最終日も、よろしくお願いします、先輩！

６年生は国語で「猪倉の未来」について考えました。

バックキャスティングという方法で、ゴールを考えた後に、何が必要か、どうすれば良いかを策を考えていくという単元でした。

今の猪倉の良いところと課題を見つけ、理想に近づけるための策を一生懸命考える子どもたちの姿に郷土愛を感じました。発表では、伝えたい情報と関係のある資料を組み合わせて班ごとに発表しました。緊張しながらも頑張る姿は素敵でした。

^{校内研修で2年生の国語の授業が公開されました。主語と述語を見つけ出し、文を作る学習です。初めは自分で考えます。その後は、グループで活動。対話することで、自分の思いつかなかったたくさんの言葉に出会い、主語と述語に分けていく中で、主語や述語の意味を理解します。そして、これらの主語と述語を組み合わせて、様々な文を作っていきます。この活動では、主語と述語の使い方がわかっていきます。子ども同士で学び合うことで、これまでの何倍もに世界が広がります。教師（大人）の言葉より、子どもには子どもの言葉の方がよりしっくりくることも多いようです。猪倉小では、各教科の授業で、このような学び合いを取り入れています。どの場面で、どのように学び合いの活動を入れていったら効果的かなど、私たち教師も日々学習を重ねています。}

　６年生は久しぶりに調理実習を行いました。家庭科「献立を工夫して」の学習で、一人一人が栄養バランスを考えた１食分の献立を作りました。自分が食べたい、しかも、自分で作れそうな食事です。是非、各家庭でも作ってほしいと願い、今回はその中の「おかず（主菜）」を作ってみることに。そのため、一人一人作るものが違います。自分一人の力で、一から調理しました。おかずといっても、「自分が食べたいもの」ということで、焼きそばや丼物、サンドイッチ、オムライスなどを作った子もいました。卵料理やポテトハンバーグもありました。どの子も見事に時間内に調理から試食、片付けまで終えることができました。さすが、家庭科の得意な６年生。みんな、おいしくできたようです。是非、ご家庭で「作って！」と声をかけてください。そして、今後もご家庭でたまに作らせてください！！　　

　１１月１日、PTA本部役員会が行われました。主な議題は、来年度以降の役員選出方法についてです。近年、児童数の減少に伴い、PTA会員数も減っており、これまでの役員定数では、選出が難しかったり、地区によっては過大な負担となってしまったりと、様々な問題が起こってきました。そこで、今年度は各専門部や学年部の定数を減らしました。それでも、問題解消までには至っていません。今回は、この問題を解消すべく、本部役員のみなさんが各地区の現状について情報共有し、熱心に意見を出し合いました。そして、PTA会員のみなさんが納得できるような仕組みづくりについて真剣に考え、遅くまで議論くださいました。詳細については、後日お知らせいたします。引き続き、子どもたちのために、会員のみなさまお一人お一人のご理解とご協力をお願いいたします。

11月1日に3年生の社会科見学でヨックモックフレア日光工場、ヤオハンフードセンター今市店の方へ行ってきました。

ヨックモックフレア工場では、贈り物の大切さについてのお話を聞いた後、お菓子の製造工程を実際に目で確認しました。初めて見ることだらけで子どもたちは大興奮でした。

次にヤオハンフードセンターの方へ行きました。

こちらでは、2グループに分かれて店内、バックヤードの方を見させていただきました。

機械からでるお寿司のシャリや、－20℃の業務用冷凍庫、実際にお魚をさばいているところも見せていただき、終始目がキラキラの３年生でした☆彡

　残念ながら、１４日に延期となった運動会ですが、登校した子どもたちは、月曜日の今日も元気に活動しています。今月も行事等盛りだくさんです。ひと呼吸おいて、運動会練習も入れていきます。運動会当日も、全力で活躍する子どもたちの応援をよろしくお願いいたします。

　４年生は、理科の学習でひょうたんを育て観察してきました。大きく実ったひょうたんを収穫し、中の様子を見てみることに。担任が包丁でひょうたんを切ります。「縦に切ったら、どうなってるかな。」、「横に切ったら、どうなってるかな。」みんなで、予想しながら覗き込みます。２つに割れた瞬間、歓声が湧き起こりました。たくさんの種を発見し、その並び方を観察しました。「自分が」種を蒔いた、「自分が」水をやったといった体験を含む学習は、子どもが一番興味をもって自然に取り組みたくなる学習です。そして、頭や心の中に残っていきます。

　猪倉小学校では、このような体験的学習が大切と考えて実践しています。

　４年生になると、算数ではかなり難しい内容が入ってきます。４年生の算数は、今週から「およその数」の学習に入り、習熟度別学習が始まりました。少人数指導を充実させるため、学級を２つに分けて、担任だけでなく学校全体として指導の充実に努めます。「わかる授業」、「楽しい授業」を実現するために、一人一人に応じたきめ細かな指導や確かな学力の向上を図ることを目的として取り組んでいきます。

　今週月曜日は二宮デー。キレイキレイ隊のみなさんと全校生で、花壇の整備を行いました。今回は、チューリップの球根を植えました。1、2年生の花壇には、複数名のボランティアさんに入っていただき、一緒に作業しながら植え方を教えていただきました。「もうちょっと深く掘ろうね。」、「球根３個分くらい掘るよ。」などと、やさしく、わかりやすく声をかけてくださいます。二宮デーは、子どもたちと地域のみなさんとの大切な交流の場でもあります。毎月１回程度開催し、だんだん顔見知りになったり、ご近所で出会ってあいさつを交わしたりしているようです。芽が出て、花が咲くのはまだまだ先ですが、みんな開花を楽しみにしています。

　キレイキレイ隊のみなさん、いつもありがとうございます。これからも、作業をとおして子どもたちと交流いただいたり、地域で子どもたちの成長を見守っていただいたりいただければ幸いです。

　ミシンの扱いにも、ちょっと慣れてきた５年生。しかし、まだまだミシンの全てがわかったわけではありません。そこで、今回もボランティアのみなさんをお招きして実習を行いました。糸調子の微妙な調整や作業しやすい方法等、細部にわたり、ボランティアさんがご指導くださいました。おかげさまで、多くの子がミシン縫いを終えることができました。そして、もうひと工夫しようと、フェルト布でアップリケをつける等仕上げに入った子もいます。

　２回にわたり、丁寧にご指導いただきありがとうございました。

6年生は図工で作った「すてきな明かり」という作品を鑑賞しました。

理科室で暗幕を引いて、実際に暗くすることで明かりの点いた作品を楽しみました。

子どもたちは幻想的な空間にひたリ、非日常感を味わいました。

　１０月１６日夕刻に、会議が行われました。先日、学校近くの交差点で起こった交通事故を受けて、猪倉地区の各自治会長、各支部長、PTA役員が集まり、安全対策会議が行われました。各地区での現状を把握し、地域ぐるみで、交通安全に向けて今後できることについて話し合うためです。他に、学校運営協議会長、大沢駐在所田所様もお招きし、学区内の事故発生状況などについての情報もいただきました。参加いただいたみなさまからは、様々な意見が出されました。

　事故のあった交差点には、ガードレールと注意喚起の看板を設置していただけることとなりました。これからも、学校と地域が連携して、子どもたちが安心して生活できるよう努めます。

　ご参加くださったみなさま、熱心なご協議をありがとうございました。