令和5年度猪倉小学校学校日誌

　今週土曜日は、猪倉小の運動会です。どの子も、さらに練習に熱が入っています。今朝の全体練習は、本番前最後の、開閉会式練習です。様々な役割を担う６年生。きびきびとした動きと大きくはっきりとした発声で、場の雰囲気を引き締めています。全校生に、この真剣さが伝わり、どの学年もしっかりとした態度で練習に臨みます。本番も緊張し過ぎず、力を発揮しましょう！

　当日は、競技だけでなく、開閉会式や各種目を支える上学年の動きにもご注目ください。

　先週、５年家庭科でいよいよミシン縫いが始まりました。ほとんどの子がミシンに触れるのも初めて！家庭科担当、担任に加え、４名のボランティアさんをお招きして、ご指導いただきました。案の定、糸のかけ方がわからなくなってしまったり、ミシンの上糸と下糸が絡まって、ミシンが動かなくなってしまったりと、様々なトラブルが・・・。しかし、ボランティアのみなさんがすかさず支援してくださり、すぐに子どもたちが作業に戻ることができました。また、教科書には載っていない「豆知識」を教えていただき、今後の生活に役立てることができるのではないかと思います。家庭科の学習は、学んだことをもとに、家庭で実践できてこそその本当の価値があると考えています。今すぐ、家でやってみる子、また将来、一人暮らしをすることになったときに生かす子など、それぞれかと思いますが・・・。いつか、「あのとき、こういうのやったな。」と思い出す日が来ることを願って。

　ボランティアのみなさん、今回もお世話になりました。ありがとうございます。今週も、よろしくお願いします。

　1、3年生それぞれの教室で、食育の授業が行われました。担任と栄養士による授業です。栄養のバランスを考えて食事をすることの大切さについて学びます。各々の働きごとに、食品を赤、青、黄の３色に分けて考えていきます。

　今日から全校生での応援練習が始まりました。紅組も、白組も、団長中心に応援団の練習を重ねて来ました。どちらの組も、団員が大きな声で、みんなをリードします。各学級でも、応援歌の練習を行って来たため、みんな大きく元気な声で精いっぱい歌うことができました。初めての１年生も、上級生の振りを真似ながら、応援します。これから、もっともっと元気に応援できるようになるでしょう。「♪ 赤、赤、赤、GO GO GO！」、「♪ 白、白、白、 GO GO GO！」。

　終了後は、どちらの団も反省会が行われ、次の練習に向けて改善点を確認しました。

　先日、１年生の親子学習が行われました。音楽に合わせて、様々な動きをするリトミック。子どもたちは、こんな活動が大好きです。そこで、今回は親子でやってみることに。リトミックの先生に加え、ピアノ奏者もお迎えして、楽しく行うことができました。

　親子で手をつないで、歩いたり走ったり、お母さんやお父さんが子どもを抱っこしたり、親子でこちょこちょし合ったり、たっぷりスキンシップしながらの活動でした。最後は、親子でぎゅうっと抱きしめ合って終わりました。どの親子もいい笑顔でした。

　忙しい毎日、一緒に生活していてもなかなかじっくり親子で向き合う時間をとれないことも多いのではないでしょうか。子どもたちは、日々、親が思う以上に愛情を求めています。今回、親子がそれぞれお互いを意識しながら、スキンシップを図るとてもよい機会となりました。たまに、この日のことを思い出し、ぎゅうっとしてあげてくださいね。１年生に限らず、何年生でも！

　５年生は、家庭科で、ミシンを使って生活に役立つものを作ろうという学習が始まりました。初めてのミシン縫いに先立ち、まずは、印つけをして、まち針をうって、しつけ縫いをします。作るものは様々です。同様のものを作る仲間同士でグループになって、互いに確認し合いながら進めます。各々が自ら選んだ、壁掛け、弁当包み、ランチョンマットを作ります。１学期に手縫いの学習は行いましたが、なかなか難しいようです。しかし、みんな、作業に一所懸命取り組みました。

　いよいよ次の時間は、初めてのミシン縫いに挑戦です。４名のボランティアさんにお手伝いいただく予定です。ボランティアのみなさん、よろしくお願いします！

　ずいぶん涼しくなってきました。スポーツするにはとてもよい気候です。先日、陸上大会を終え、運動会練習にもさらに力が入ってきました。金曜日の全体練習では、全校リレーの練習が行われました。６年生が下級生をリードし、入退場もスムーズに行われ、実際に全員で走ってみることができました。

　また、各学年、表現の練習にも励んでいます。低学年、中学年、高学年に分かれて練習中です。どの学年も、既に動きはひと通りできてきたようです。本番が楽しみです！応援よろしくお願いします！！

10月12日、今市青少年スポーツセンターで日光市陸上大会が行われました。

天気にも恵まれ、気持ちのよいスポーツ日和でした。

12名の子どもたちは、自分の種目を全力で頑張りました。

他の学校の人たちと競い合う経験はとても貴重です。

この経験を今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。

　2年生は、楽しいことが大好き。今日は図工で、紙を長くつないだり、つるしたりする活動を楽しみました。古新聞や広告紙を利用して行います。残ったものは、また古紙回収に。造形活動を楽しみながら、物を大切に最後まで使う意識も、幼い頃からもてるようになってほしいと思います。

　6日、いよいよ運動会練習日課開始です。各学年、既に様々な準備、練習が始まっています。今日から毎朝、健康観察後、授業前の8；30〜9；00に全体練習を行います。初日は、まず、5・6年生だけで、開会式、閉会式を本番に近い形でやってみました。これがバッチリ出来るようになると、全校生で練習が行われます。そのため、全員で各役割をこなす6年生は、緊張感をもって練習に臨んでいました。その意気込みが伝わったようで、5年生もしっかりした態度で練習に参加することができました。

　1・2年生は、この時間、各学級で楽しく練習。3・4年生は、体育館で合同練習を元気に行いました。効率よく練習を行い、通常どおりの学習の時間も十分とれるようにしていきます。

　全校生が、それぞれの持ち場で力をを発揮します。

10月12日の陸上大会に向けて、練習をしています。

５年生、6年生、合わせて12名の子どもたちがそれぞれの種目の練習に励んでいます。

今日は、ユニフォームとゼッケンを配付しました。

猪倉小学校の代表として頑張ってほしいです。

10月に入り、運動会が近づいてきています。

６年生の子どもたちは開閉会式での自分の役割を一生懸命に練習しています。

ハリのある声での返事やきびきびとした行動を中心に少しずつ調子を上げています。

自分たちで作る最後の運動会なのでとても張り切っている様子です。

明日から全体練習も始まるのでますます頑張ります。

_{今週も、いつものように朝の読み聞かせがありました。控え室（＝校長室）では、タイムカプセルの話で盛り上がっていました。メンバーの内の数名のお子さんたち（本校卒業生）が、校庭に埋めたタイムカプセルをみんなで掘りおこす計画をしているとのこと。校庭に埋めたタイムカプセルは、時が経つにつれ、埋めた場所を正確に覚えいなかったり、思い違いをしていたりで、なかなか見つからないことも多いと聞きます。そのため、近年は、体育館の収納庫の奥や校舎内に保管することが多いようです。タイムカプセルが無事見つかりますように。卒業生のみなさん、どんな思い出が見つかるか楽しみですね。}

　10月2日（月）、今月より内地留学で長期出張となる５年担任に代わり、新たに職員が赴任しました。新任式では全校生が体育館に集まって、みんなわくわくしながら、新しい先生を迎えました。特に、つい先日、前担任との別れを惜しんでいた５年生は、喜びを隠しきれません。初めは、緊張した面持ちでしたが、式を終えるとほっとした顔に変わっていました。新担任の先導で教室に戻ると、早速自己紹介が始まりました。また、いつものにぎやかな５年教室に戻りました。

　３０日（土）、小雨降る中、PTTA奉仕作業が行われました。運動会開催に向け、校庭整備を中心に取り組んでいただきました。開始時、既に小雨が降り出し、間もなくかなり降り出してしまいました。そのため、子どもとお母さんたちには校舎内の作業にあたっていただきました。子どもは水道掃除に夢中になって取組み、「きれいになったよ！」と達成感を感じていました。本当によく働きました。大人はトイレ掃除です。日頃、子どもの手ではなかなか行き届かない隅々まで、しっかりと清潔にしていただきました。

　そんな中、校庭では、お父さんたちが、サッカーゴール移動後、テント９張を組み立ててくださいました。まだまだ日差しが強く、暑くなる日もありそうです。運動会練習でも本番でも活用させていただきます。終わりに近づくと、空も明るくなり始め、持参いただいた草刈り機での草刈り、トイレ清掃を終えたみなさんの手作業による除草作業も行われました。

　朝の１時間、めいっぱい働いていただきました。おかげさまで、子どもたちも、生き生きと毎日練習に励んでいます。悪天候の中、本当にありがとうございました。

　総合の福祉の学習で、盲導犬体験教室がありました。盲導犬について講師の方からクイズを混えてのお話がありました。

　その後に、2頭の盲導犬に協力してもらい、歩行体験をしました。

　子どもたちは一人ずつアイマスクをして街の道路を想定したコースを、ハーネスを付けた犬と歩きました。子どもたちは実際に歩いてみて「すごい！」「頭がいい！」「かわいい！」と感動のような驚きのような感想を語っていました。

　講師の方のお話の中で、「目の不自由な方に目を貸してあげてください」という言葉がありました。盲導犬と一緒に歩くという貴重な経験をしたことで、子どもたちが福祉に対して興味を持ち、優しい心を育んでほしいなと思います。

　５年生は家庭科で、整理整とんの学習をしています。「なぜ、整理整とんをするのだろう？」という疑問から学習はスタートしました。「使いたい物がすぐ見つかるように」、「気持ちいいから」など、様々な意見だ出されました。では、どうしたら気持ちよく、使いやすい整理整とんができるのかについて話し合いました。次の時間には、不要になった物をどうしたらよいのかを考えました。各家庭での家族へのインタビューを参考に話し合われました。４年社会科で学習した「３R」についても意見が出ました。そして、これにさらに２項目が加わった「５R」について調べ、班ごとにまとめました。「５R」ご存知でしょうか。ご家庭で、話題にしてみてください。

　９月26日に4年生の社会科見学で二宮尊徳記念館、日光市クリーンセンター、栃木県防災館に行きました。

　記念館では、二宮尊徳さんの軌跡を辿り、日光市クリーンセンターではセンターの役割や環境との共存について学び、防災館では、煙、暴風、豪雨、地震体験から災害に対する意識を高めることができました。

　防災館の体験活動では、子どもたちは災害体験に真剣な顔でドキドキしながら取り組んでいました。自然災害の疑似体験でしたが、貴重な体験でした。

　本日27日も、各教室で朝の読み聞かせが行われました。絵を描きながらの謎解きもありました。

 　先週に引き続き、本日は３名のボランティアさんが作業にあたってくださいました。前回は、新しく購入した本を貸し出しできるようきれいに整えていただきました。今回は、古くなった本の修繕をしてくださいました。本の背表紙は、室内であっても、毎日光に当たったり、長い年月を経て色あせてしまったりと、見えにくくなっていってしまいます。本校の図書室にもそんな本がたくさんあります。タイトルが全く見えなかったり、消えかかっていたり・・・。そんな背表紙1冊1冊に丁寧にタイトルを書いていただきました。子どもたちも見たい本が見つけやすくなったと思います。どんどんお気に入りの本を見つけて、読書を楽しんでほしいですね。

　みなさん、いつもいつも、ありがとうございます。

　昨日3・4校時、5年生は、砂場で理科の授業を行いました。「流れる水のはたらき」の学習です。砂場に山を作り、川を作り、実際に水を流して観察しました。砂場に小さな自然界を再現して、川の「けずる（浸食）」、「運ぶ（運搬）」、「積もらせる（堆積）」という3つの水の働きについて学びました。