2020年5月の記事一覧

　みなさん，こんにちは。今週，みなさんに会えるのをとても楽しみにしています。今回は，日記の書き方についてのアドバイスと，土日をはさんだ2日後のチョウの幼虫の様子をのせます。

日記をすらすらと書けるようになると，いいことがたくさんあります。たとえば，
①読んだり，書いたりする力がのびる　　→　作文が書けることは，文を読めることにつながります。
②自分の考えをまとめるのが上手になる　→　日記に自分の考えを書くようにすると，いつも自分の考えをもつことができるようになってきます。
など，他にもいいことがたくさんあります。自分でテーマを決めたり，お家の人にコメントをもらったりしながら日記を書くと，より楽しめますね。


今日，たくさんのチョウの幼虫が大きく成長していて，おどろきました。体は３cmほどになり，太くなりました。今週，またちがった様子が見られるかもしれませんね！

5年生のみなさん
元気に過ごしていますか。
今回は、社会のまとめ方の例を作りました。
ノート作りもだいぶなれて、上達していることと思います。
ぜひ、教科書や資料集に書いてあることから、自分が考えたことなども書いてみてください。
もし、今、その答えが分からなくても、今後、まとめを進めていくとその答えがどこかで見つかるかもしれませんよ

　ごきげんいかがですか？今日は暑くなるそうですので、こまめに水分を補給しましょう。英語のゲームをのせておきます。答えは又後日。お楽しみに。英語ゲーム.docx

２年生のみなさんへ
　５月７日、８日には学校にかだいをとりにきてくれてありがとうございました。
　みなさん、ミニトマトのなえはうえましたか？おせわをがんばっていますか？
　今日はかんさつカードの書きかたをしょうかいしたいと思います。みなさんは、１年生のときにあさがおのかんさつをしましたね。そのときのポイント７つ、おぼえていますか？

　７つのポイントに気をつけて、なえをよく見てかんさつしましょう。先生もかんさつしました。

　生かつかのきょうかしょP７～１１、こくごのきょうかしょ「かんさつしたことを書こう」P７２～７５にも書きかたがのっているのでよんでみてね。

６年生のみなさんへ

休業中の宿題で一番困っていることが「まとめる」という作業だと聞きました。
そこで！！今回は、社会のまとめ方の例を作ってみました。
プリントをもとにして、教科書で語句の意味を調べながらまとめています。
困ったら参考にしてみて下さい！
画像で載せてしまうと多くなってしまうので今回は、ファイルにしてみました。
見たいプリントのタイトルをクリックしてみてくださいね(^_-)-☆
聖徳太子の政治.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治①.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治②.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治③.pdf
わたしたちのくらしと憲法・政治④.pdf
縄文のむらからくにへ①.pdf
縄文のむらからくにへ②.pdf
武士の世の中の始まり.pdf

そしてもう１つみなさんに
お届けするのは、
なんと！歴史の流れが語呂合わせで覚えられるようになっている年表です(*^_^*)
出来事の意味や文化についても詳しく書いてあるので、楽しみながら見て下さいね！
※こちらのファイルは、都合により一週間で削除させていただきます
歴史年表（小学生版）.pdf

 

　３年生のみなさん，お元気ですか。今回は，算数の「わり算」をまとめたノートと，理科の「たねをまこう」「チョウをそだてよう」の学習に生かせる写真を用意しました。

　とくに理科のホウセンカやチョウは本物を見せるのが一番よいのですが，写真からもさまざまな学びや，色々なはっ見ができますので，よく見てみてくださいね。（虫がにがてな人は，見るときに気をつけてください）

 

◎算数「わり算」

 

　
　わり算は新しく習うので，むずかしいと思う人もいるかもしれませんが，2年生までにならった「かけ算」をうまく生かすことで，問題がとけるようになります。じしんがついてきた人は，問題をはやくとくことにも，ぜひちょうせんしてみてくださいね。

◎理科「たねをまこう」

今，学校ではホウセンカを育てています。4月27日にまいたたねから，めが出ていました。あたたかい日がふえてきたので，めが出てきたのですね。

　どの写真も，今日とったものですが，それぞれのホウセンカで，育ちぐあいにちがいがありますね。土からのくきの一番高いところまでの高さのことを「草たけ」といいますが，今日はまだ草たけがはかれないホウセンカや，草たけが２cmくらいのホウセンカがありました。

　また，はじめに出てくる葉のことを，「子葉（しよう）」といいます。ホウセンカの子葉は，２まいですね。

 

◎理科「チョウをそだてよう」

　このチョウのたまごは，キャベツの葉についていました。ほとんどのたまごが，葉のうらがわについていました。どうしてチョウは，キャベツの葉にたまごをうむのでしょう？また，どうして葉のうらがわなのでしょう？

　白いたまごと，黄色いたまごがありますね。幼虫（ようちゅう）が出てくるころになるにつれて，たまごの色が白から黄色くなってきます。大きさは１mmほどしかありません。
　とうもろこしのようなつぶつぶしたもようがあるのが，分かりますか？

 

　すでにたまごだけでなく，幼虫がいます。幼虫ははじめに，自分が入っていたたまごのからを食べるので，からは残りません。今日はかった中で一番小さかった幼虫は，２ｍｍでした。生まれたばかりの幼虫は，たまごのからと同じような黄色っぽい色をしています。

　しかし，体の色はだんだん緑色になります。キャベツの葉を食べることで，からだが緑色になるのですね。すでに，だいぶ大きな幼虫もいます。1番大きいものは，頭からおしりまで２cmでした。
　ホウセンカもチョウの幼虫も，これからどのように育っていくか，楽しみにしていてくださいね。

※5月8日　追記

　今朝，チョウの幼虫が「だっぴ」をした様子を写真にとることができました。
「だっぴ」とは，からだのかわをぬいぐことで，このだっぴをくりかえして，からだを大きくせいちょうさせていきます。
　矢じるしのぶぶんにあるのが，幼虫がぬいだかわです。

 

 

　そしてこの写真にのっているのが，生まれたばかりのチョウの幼虫です。この後少しずつ，たまごのからを食べていくのでしょう。となりにる緑色の幼虫とくらべると，ずいぶん小さいですね。これからこんなに体が大きくなるなんて，おどろきですね。

２年生のみなさん
　やさいはかせからのもう一つのプレゼント・・・それはたねです！

なんのたねかな？大きさは３ミリでとても小さいです。きょ年まいたあさがおのたねとくらべてみると、いろも大きさも、かたちもちがうね。

はかせといっしょにたねをまいてみました。
①ポットに入っている土に水をかけます。

②こゆびをつかってあなを３つあけます。

③あなにたねをおとしたら、まわりから土をかけてあげましょう。

きょ年まいたあさがおのたねよりも小さいたね。どんなめがでるかな？おうちの人といっしょにたねをまいてみてね。

２ねんせいのみなさん
　２年生のみなさん、元気ですか？
　２年生の生かつかではやさいをそだてる学しゅうをします。じつは、２年生にやさいのことをいろいろ教えてくれる先生がいます。やさいはかせのいけだ先生です。はかせはやさいのことならなんでもしっているやさいをそだてる名人です。
　今日、まなみ先生は、はかせといっしょにミニトマトのなえをうえました。５月７
日、８日にみんなにも土の入ったはちとミニトマトのなえをわたすので、はかせのうえかたをよく見て、みんなもおうちでうえてみてね。
　では、うえかたとポイントです。
①じょうろで土に水をかけます。水が下のあなから出てくるまでたっぷりかけてね！

②土のまん中に手であなをあけます。

③なえをポットから出します。ポットから取り出すときは、くきのつけねぶぶんをチョキのポーズでやさしくはさむようにしてポットをひっくりかえしてね。

④なえをあなの中にうえて、まわりの土をかけましょう。ねもとをかるくおさえましょう。

⑤さいごになえのそばにしちゅうをさし、はりがねでなえをこていしてね。

ミニトマトのなえうえ、かんりょう！！しゃしんは、はかせのいけだ先生です。

　みんなもはやくなえをうえてみたくなったかな？はかせをお手本にして、上手にうえてそだててね。
　やさいはかせからなえのほかにもう一つプレゼントをもらったよ。またこんどしょうかいするね！
体ちょうに気をつけて、元気にすごしてね。

４年生のみなさんへ

　元気いっぱいにすごしていますか？ここ数日「あたたかい日」というよりは，「あつい」日もありますね。気温があたたかくなってきたので，先日お知らせしたヒョウタンの子葉が出ましたよ！毎日「出ないかな～」と思いながら水やりをしていたので，とてもうれしいです。これからも水やりをわすれずに育てていくので，これからも生長の様子をホームページであげていきますね。早くみんなといっしょに，育てていきたいな。
  
                     
     
  体調や生活リズムをくずさずに，元気に毎日をすごしてくださいね。

５年生のみなさん
今回は算数の確認問題をアップしました。
下の数字を見てください。２．１３５を10倍、１／１０にすると
どうなっていくかを表しています。
では、そこで問題です。
２．１３５を１００倍
　　　　　　１０００倍、
　　　　　　１／１００（百分の一）
　　　　　　１／１０００（千分の一）
　にするとそれぞれどんな数になりますか。

算数答え１.pdf←答えはココ