今週は「人権週間」です。「いじめ」に焦点を当て、自分の行動を振り返り考える一週間として、各教科や道徳、学級活動、朝や帰りの会など、様々な学習の場で総合的に集中して取り組んでいます。10日の月曜日から、毎朝、「朝の学習」の時間に｢人権作文(入賞作品)｣を皆で読み、「いじめ」について考える時間を持って、一日が始まっています。
　最終日には各学年に用意した「人権の木」に、それぞれが気付いた「学級の友達のよいところ」を「人権の葉」として貼り付けます。
　学校生活における友達との関わり方や、自分の今までの言動について振り返るとともに、互いのよさを認め合う活動を通して、居がいのある学校づくりにつなげていきたいと思います。
　
　
　
上の３枚は朝の学習を活用した「人権学習の様子」と「人権の木」、
下の３枚は「３学年の合同学活」での「いじめを考える学習」の様子です。