学校の様子

　11月24日（水）、第五回目となる３年生の実力テストがありました。各自の進路実現に向け、目指す方向性を決めていかねばならない時期になりました。体調管理を十分にしながら、最後まであきらめずに勉強に力を入れてほしいと思います。

　11月19日(金）、次年度本校への入学を予定している３６名の児童とその保護者の方を対象とした『入学説明会』を柔道場を会場に行いました。児童を対象とした校舎内や授業の見学をはじめ、保護者同士のミニワークショップや学習指導主任による学習に関する話等を行いました。来年４月１１日の入学式に会えることを楽しみにしております。

　１１月１８日（木）上都賀地区新規採用教職員の指導訪問があり、１年２組の国語の授業を上都賀教育事務所の先生に参観いただきました。

　本日の授業のめあては、『｢矛盾｣という故事成語の由来と意味を説明することができる』です。生徒たちは、ペアで｢矛盾｣の４コマ漫画に各自が入れた台詞を確認したり、グループで課題について一生懸命に話し合ったりしました。

　１１月１７日（水）公開授業後の全体会で、本日の講師である川村学園女子大学教育学部児童教育学科教授田中聡先生の御講演がありました。演題は『カリキュラム・マネジメント』です。｢Good＆New｣のアイスブレイクに始まり、カリマネをチームで推進するために必要なことは何かやなぜ目標を設定するのか、カリマネの３つのアプローチは何か等、今後研究を進めていく上で示唆に富むお話をしてくださいました。

　１１月１７日（水）は日光市一斉公開授業の日です。市教育委員会よりカリキュラム・マネジメントのパイロット校の指定を受けている本校は、全学級授業を公開しました。本校にお越しくださった多くの先生方、授業を参観いただきありがとうございました。

[１年１組］（道徳）『いつわりのバイオリン』

　　ねらい：フランクの行動や葛藤について考えることを通して、人間の弱さや醜さに共感し、よりよく

　　　　　　生きる喜びを見いだそうとする道徳的人情を養う。

［１年２組］（理科）『身のまわりのものから発生した気体の区別』

　　ねらい：身のまわりのものから気体を発生させる実験と考察を通して、未知の気体の正体を判断する

　　　　　　ことができる。

［２年１組］（体育）『球技（バスケットボール）』

　　ねらい：ボールを持たない時の動き方について話し合うことを通して、空間を利用した攻撃の仕方に

　　　　　　ついて説明することができる。

［２年２組］（数学）『平行と合同』

　　ねらい：星形の内角の和の求め方を伝え合う活動を通して、その求め方が相手に伝わるよう筋道立て

　　　　　   て説明することができる。

［３年１組］（国語）『君待つと　一万葉・古今・新古今』

　　ねらい：選んだ和歌について講義し合うことを通して、和歌に表されているものの見方や考え方につ

　　　　　　いて考えることができる。

［３年２組］（英語：チャレンジコース）『Unit5　Unit　Activity』

　　ねらい：ALTに学年の先生をよく知ってもらうために、他者とやり取りをしながら紹介文を完成させる

　　　　　　活動を通して、自分の考えや気持ちなどを整理してまとまりのある文章を書くことができる。

［３年２組］（英語：ベーシックコース）『Unit5　Unit　Activity』

　　ねらい：ALTに日本のおすすめの有名人について知ってもらうために、他者とやり取りをしながら紹介文

　　　　　　を完成させる活動を通して、自分の考えや気持ちなどを整理してまとまりのある文章を書くこと

　　　　　　ができる。

[３組]（自立活動）『お世話になった先生に近況を伝えよう』

　　ねらい：お世話になった先生に近況を伝える活動を通して、コミュニケーションをとるためのよりよい

　　　　　　手段を選択することができる。