学校の様子

　１１月１７日（水）は日光市一斉公開授業の日です。市教育委員会よりカリキュラム・マネジメントのパイロット校の指定を受けている本校は、全学級授業を公開しました。本校にお越しくださった多くの先生方、授業を参観いただきありがとうございました。

[１年１組］（道徳）『いつわりのバイオリン』

　　ねらい：フランクの行動や葛藤について考えることを通して、人間の弱さや醜さに共感し、よりよく

　　　　　　生きる喜びを見いだそうとする道徳的人情を養う。

［１年２組］（理科）『身のまわりのものから発生した気体の区別』

　　ねらい：身のまわりのものから気体を発生させる実験と考察を通して、未知の気体の正体を判断する

　　　　　　ことができる。

［２年１組］（体育）『球技（バスケットボール）』

　　ねらい：ボールを持たない時の動き方について話し合うことを通して、空間を利用した攻撃の仕方に

　　　　　　ついて説明することができる。

［２年２組］（数学）『平行と合同』

　　ねらい：星形の内角の和の求め方を伝え合う活動を通して、その求め方が相手に伝わるよう筋道立て

　　　　　   て説明することができる。

［３年１組］（国語）『君待つと　一万葉・古今・新古今』

　　ねらい：選んだ和歌について講義し合うことを通して、和歌に表されているものの見方や考え方につ

　　　　　　いて考えることができる。

［３年２組］（英語：チャレンジコース）『Unit5　Unit　Activity』

　　ねらい：ALTに学年の先生をよく知ってもらうために、他者とやり取りをしながら紹介文を完成させる

　　　　　　活動を通して、自分の考えや気持ちなどを整理してまとまりのある文章を書くことができる。

［３年２組］（英語：ベーシックコース）『Unit5　Unit　Activity』

　　ねらい：ALTに日本のおすすめの有名人について知ってもらうために、他者とやり取りをしながら紹介文

　　　　　　を完成させる活動を通して、自分の考えや気持ちなどを整理してまとまりのある文章を書くこと

　　　　　　ができる。

[３組]（自立活動）『お世話になった先生に近況を伝えよう』

　　ねらい：お世話になった先生に近況を伝える活動を通して、コミュニケーションをとるためのよりよい

　　　　　　手段を選択することができる。