学校の様子

　５月に入って４回目の分散登校日となる今日５月２５日（月）は、先週出された課題の提出日でした。
　学校の再開が６月１日（月）からと発表され、いよいよ待ちに待った１学期が本格的に始まります。お子様が、学校再開後持てる力を精一杯発揮するための一つの鍵は、早寝早起き朝ごはんという生活のリズムが整っているか否かではないでしょうか。充実した学校生活を過ごすことができるよう、基本的な生活習慣の確認をお願いいたします。
　　　　　　　

　過日、「まちcomi」でお知らせいたしました『学校の再開と夏季休業日の変更』に関する保護者の皆様宛に日光市教育委員会から届いた通知を、本日お子様を通して配布致しましたので、御確認方よろしくお願いいたします。
　　　学校再開通知（保護者宛）.docx

　５月２１日（木）は、学習相談を目的とした登校日でした。午前中は各学年１組が、午後は２組が登校し、教室も２つに分けて、２時間学習を行いました。各自が準備してきた課題に集中して取り組む姿が、各学級で見られました。
　　　   
             

簡単な実験を紹介しますので、みなさんも是非おうちで実験してみてください。

  

この４つの飲み物を５分加熱したときの加熱したときの様子を調べてみました。

右側から順番にA，B，C，Dと名付けます。

Aの様子です。

 

今回は味，におい，加熱後の様子に注目しました。

Aの味は一番苦く，においは無臭，ドロドロしたゲルのようになりました。

Bの様子です。

 Bの味は苦みの中にほのかな甘みがありました。においは甘い匂いでぱりぱりした様子でした。

Cの様子です。

 

 味は苦く，においは無臭，Bより少しとろみがある様子でした。

Dの様子です。

 

 味はべっこう飴，においは桃のにおいで, とてもおいしかったです。

含まれている砂糖の量が多いほど焦げやすく，苦くなりました。

においは香料が多く含まれているものほど, 強いにおいを感じたのではないかと思います。

身近なところにたくさん不思議なことが隠れています。

みなさんも何か気になったことがあったら家の人に相談して、実験してみてください。

　５月２０日（水）の午後、二つの校内研修を行いました。
　前半は武道場を会場に、吉原医院医院長の吉原 光恵先生にお越し頂き、「食物アレルギーの理解と対応」と題し、御講話をいただきました。食物アレルギーとは何かやアナフィラキシーの主な症状について学んだり、二人一組になり、エピペンの正しい使い方について練習用エピペンで実際に行ったりしました。
　また、後半は会場をパソコン室に移し、日光市で導入が決まったeラーニングについて、情報教育担が中心となり、実際の画面を見ながら研修を行いました。