2017年10月の記事一覧

英語の授業でハロウィンについて学習しました。

いつもとは違って仮装した先生に子どもたちはびっくり。

「ジャック　オー　ランタン」「ゴースト」など

ハロウィンに関する言葉をジェスチャーをつけて発音したり、

おばけやかぼちゃの絵に自分の好きな顔を描いたりしました。

最後は・・・お楽しみのお菓子です。

元気いっぱいに「トリック　オア　トリート！」を言って

お菓子をもらいました。

算数で、かたちあそび　の学習しました。

身の回りにあるものの形を使って、作りたい乗り物や建物を決めて、

３～４人のグループで作りました。

どうやれば高く積めるかな？

電車を作りたいけど、缶の形が足りないから

どうしよう・・・。みんなで話しながらよく考えて

活動できました。

スカイツリー完成！

キリンができました。

キリンのあしを探すのが大変でした。

思う存分楽しんだ後、いろいろな形の特徴を考えました。

どうやって片付けようか？

「似ているものは、同じ箱に片付けたい！」

ということになり、「缶の形」などと名付けながら片付け、

よい勉強の時間になりました。

だれとグループになっても協力して仲よく学習する姿に

成長を感じました。

今回縦に撮った写真がうまく入らず、載っていないグループのお友達、、、

ごめんなさい。m(_ _)m 

　１年生の国語の学習で「くじらぐも」の様子です。

あいにくの雨で、くじらぐもを探すことができませんでしたが

教室で元気に学習しています。

役に分かれて、音読を楽しもう！

というめあてで頑張っています。

椅子の上に乗っているのは、くじらぐも役の子です。

子ども役とナレーターもあり、３つに分かれました。

「天までとどけ、１、２，３。」

ふりかえりでは、

Aさん・・・くじらぐもの役になって、大きな声で頑張ったから楽しかったです。

Bさん・・・子ども役になって、音読したり動きを入れたりしたら、

　　　　　　子どもたちの気持ちがよくわかりました。

などと話すことができました。

毎日の音読への御協力にも感謝しています。

下の写真は、休み時間の様子です。

朝、『雨の日の過ごし方を考えましょうね。』

と話したところ、

ウノやトランプをしています。

この二人は、この次の『遊び集会』の準備をしています。

フルーツバスケットならぬ、水族館バスケットを計画しました。

最後は、くじ引き大会の賞品を作っているみんなです。

折り紙でメダルや賞状を作っています。

楽しみですね。