平成28年~平成29年度 学校だより

2017年7月の記事一覧

授業参観

今日の5時間目は、授業参観(道徳「図書館員のなやみ」)でした。

御参観、ありがとうございました。

 

一人一人の子どもたちが、自分の考えをしっかり発表することができました。

 

初泳ぎ

5時間目の体育は、水泳活動。

給食中、雨が降ってきて、

子どもたちは「今日も入れないの」とあきらめかけましたが、

5時間目には、雨がやんでプールに入れました。

「気持ちいい。」

「しっかり練習して、泳げるようになろうね。」

ビート板を使った練習。

スモールステップで、泳ぎを身に付けます。

ストリームラインを意識して練習します。


歌声ひびく日光小…3年生

 歌声ひびく日光小・・・北校舎の3年生の様子を紹介します。
 
 下の写真は、左が1組、右が2組の様子です。
 2クラスとも窓を開けて歌っているのは、決して暑いからではありません。
 職員室まで歌声を響かせるために開けています。
 (2組なんて、職員室の方を向いて歌っています。)
 
 歌声が聞こえないなんて言ってごめんなさいね。歌声を職員室まで届けようと頑張る
3年生の歌声は、大きな声だけれども決してうるさく感じる歌声でなく、職員室まで
爽やかに響きました。
 
※ 南校舎廊下にいた養護教諭が、思わず拍手した程です。私もうれしかったので、
 東渡り廊下から写真を撮りました。その中の2枚です。 

  

ある日の出来事

3年生のある日の出来事を紹介します。

この日はロング昼休みだというのに、残念ながら雨でした…

しかし、雨でも関係ありません!

じゃんけん列車をして遊びました。

まさかの、先生も決勝戦へ!果たして誰が優勝したのでしょうか…

また、ある日の業間の出来事。中庭へ行ってみると…?

大きなカエルを発見!なかなかの大きさでした!

3年生は中庭が大好きで、休み時間は中庭で生き物観察をよくしています♪

そして、ある日の授業の様子です。

国語の授業の様子です。友達が書いた文章を読み、直した方がいいところを

教え合っているところです。

そして、総合の時間に、初めてパソコン室に行きました!

子どもたちは大喜び!

インターネットを使って、調べたいことを一生懸命検索していました。

みんなよく頑張っています!

自主学習&あいさつ運動


今日は、自主学習の紹介です。

毎朝、たくさんのノートが提出されます。

テスト範囲の漢字練習。「はね」などにも注意して、しっかり書けています。

復習することで、学びが定着!!

向上心が感じられる、すばらしい自主学習ノートです。

授業のノートをふり返ることも、効果的な学びです。

毎日、自主学習をがんばっている子どもたちがいます。

ご褒美シールは、歴史の人物と都道府県のキャラクターです。

帰りは、あいさつ運動をがんばりました。


特別支援学級のお友達、日光小に大集合!

  

7月4日火曜日に、日光・足尾地域の特別支援学級を利用する児童・生徒が日光小学校の

体育館に集まって集合学習が実施されました。

 今年は、「チャレンジ広場」と題して、中学生をリーダーとする異学年の縦割り班に分かれて、いろいろな活動にチャレンジしました。

 ?ペットボトルでできたピンを使ったボーリングゲーム

 ?タイヤのついたボードにうつぶせに寝て移動するゲーム

 ?ダーツの的当てやペットボトルで作ったかごに入れる玉入れのゲーム

 ?身近な材料で作ったたこを揚げる活動

 初めて会った仲間と一緒にゲームを進めることによってお互いを知り、次第に会話が弾むようになってきました。中学生とお弁当を食べている人もいました。

 昼食後のふれあいタイムでは、体育館に戻って気のあった友達とバスケットやバレーボール、ボール当てなどのゲームで、所狭しと走り回っていました。

 日光小学校が担当校だったので、全員の児童が司会や挨拶、体操指揮などの大きな役割を果たすことができ、自信につながりました。

入りたかったね

気温21℃ 水温22.5℃

「先生、プール、入れますか?」×20回。

「先生、気温、上がりましたか?」×15回。

「先生、5・6時間目に入る可能性はありますか?」×5回。

窓の外は、雨。

「本当に、入りたかったんだね。」

この次は、晴れますように!!

国語の授業は、「カンジ-博士の暗号解読」。

同音の漢字の使い分けを学びました。

同じ記号には、同じ読み方の漢字が入ります。

漢字辞典や国語辞典を使い、漢字を確かめます。

「責任を自覚する」、難しい問題も余裕です。

「百科事典の〈じ〉は、〈辞〉じゃなくて〈事〉なんだ。」

プールに入れなくて残念でしたが、

今日も、いろいろな学びがありました。(*^_^*)

月曜日からがんばっています

7月、新しい週のスタート。

国語は、一学期のまとめの漢字50問テスト。

「自主学習で、たくさん練習したので、自信あります!!」

鉛筆の音だけが聞こえる静かな教室。

理科は、iPadの映像を見ながら、台風の動きを学びました。

3年生とのなごやか給食。

楽しく、美味しく食べました。

学活は、話し合いで合意形成をする「コンセンサスゲーム」を行いました。

砂漠を脱出するために、必要なものは?

自分と友達の考えを比較しながら、まとめていきます。

子どもたちの発想は、とても豊かです。

月曜日からがんばっています。

プール開き

6月29日木曜日に
プール開きが行われました。
開会の言葉は、体育委員長です。

誓いの言葉と閉会の言葉は、体育委員会の6年生が担当しました。
堂々として立派な態度でした。

プールもこんなにきれいになりました。
5・6年生が代表してプール開きを行いました。
しっかりと話を聞くことができました。

校長先生の話からも
5・6年生への期待が十分つたわってきました。
それを、しっかりと受け止めているみなさん。

来週から条件が整えば、水泳学習がスタートします。
約束を守って、楽しく学習しましょう。

1年生 夏をみつけたよ

1年生の生活科の様子をごらんください。

あさがおの観察です。
国語の学習とも関連して
はっぱ や つる に
注目して観察しています。

  
みんな真剣な表情をしていました。
さらに、大きさ・数・色・高さ・さわった感じ など
自分で3つの観点を決めて 観察を進めました。

 

あさがおのはっぱは、
「ロケットの形」「きつねの顔みたい」「わたしの手ぐらいの大きさだ」
など、表現が広がっています。


そして、こちらは
「なつをみつけよう」という学習で
校庭を探険しました。

映画のワンシーンみたいです

なかよく活動しています。

 


 ホタルブクロ発見!!
名前のわからない植物は、図鑑で調べることにしました。

こちらは、活動の様子を撮影していたときに
カメラに寄ってくる二人組・・・。(^_^)v


今度の夏探しでは昆虫を探したい!
このお花の名前を調べたい!
などと、次の課題も見つけることができました。