６年算数「縮図の利用」
６年６年生の算数では，今年新たに加わった内容「拡大図と縮図」を学習しました。
単元の最後には，生活の中に生かす発展学習として，
「縮図を描くことで測れない長さを知る」という体験をしました。
まずは教室でこんな角度の測定器具を手作りしました。
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できた道具と巻き尺を持って，さあ屋外へ。
前日降った雪で外はまっ白。 しかも氷点下の寒さです・・・
まずは巻き尺で測定地点までの距離を測ります。 そして作った道具で角度を測定。
下の校庭では，照明灯の高さを測定しています。
上の図のＡＢの高さが知りたい。
まずはＢＣの距離を測ります。そして角ＡＣＢを測定。
このデータを持ち帰り，教室へ。
ノートに１００分の１ほどの縮図（直角三角形ＡＢＣ）を描けば，ＡＢの長さが分かります。
分かったＡＢに，地面から目までの高さ（図のＣＤ）を加えれば照明灯のおよその高さが分かります。
実測の結果，照明灯は約２５ｍであることが分かっちゃいました。
寒い中，頑張りました！