H29日光小学校 学校だより
職員・来客用の玄関周り完成！！
投稿日時 : 2016/07/19
nikkopr
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カテゴリ: 日光小学校にお越しになる方々用のくつばこの設置については
過日お知らせしたとおりですが、くつばこの環境も整いましたので、
改めて、玄関の改良の様子をアップしました。
右に設置してあるのが、新しいくつばこ。シックな装いです。
籾の木の切り株と来校者受付を後方に移動しました。その効果で、ゆったりと
した開放感が玄関ロビーに演出されました。
木製の集積材のくつばこなので、下足の水対策が必要です。
給食で使わなくなったトレイがその役目にぴったりです。水分だけでなく
砂や泥からも守ってくれます。
サイズもピッタリ。メインテナンスもバッチリです。
（トレイは市内の他校から譲っていただきました。）
くつばこの上には、今までロビーの床に置いてあったカエルの石の彫刻を設置
しました。２個のくつばこのつなぎ目の目隠しとしても活躍しています。
そして・・・・・・・、このかえるの名前は・・・・・、
「無事カエル」です。来校していただいた皆様が無事にお帰りいただける
ように願う（祈る）カエルです。
読み聞かせ＆国語の授業 １年生
投稿日時 : 2016/07/15
１年
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１年
カテゴリ: 先日６年生が、１年生の教室で読み聞かせをしてくれました。
読み聞かせが大好きな１年生は、６年生のお兄さんが読んでくれる
紙芝居に夢中になっていました。
大きな拍手の後、１年生から、「６年生って、字読むのはやいんだねぇ」
と感心の声。
みんなも、そんな６年生になれるようにがんばりましょうね（＾＾）
お兄さんたち、ありがとう。
次は、国語の「おおきなかぶ」の学習。自分のやりたい役を決め、５つの
グループで発表しました。
かぶは、先生です。
音読がとても上手になった１年生です。
はじめてのなごやか給食
投稿日時 : 2016/07/13
１年
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カテゴリ: １年生のなごやか給食の日でした。
７人の先生方と一緒に、なごやかルームで普段とは違った雰囲気の中で
給食をいただきました。
いつもはちょっぴり残してしまう子が、「今日は完食したよ。」と報告してくれました。
「楽しかったよ、またやりたい。」という声もたくさん聞かれました。
準備や片付けは、いつもどおり。とっても上手でした！！！
日直さんの声に合わせて、「いただきます。」
第１回 要請訪問
投稿日時 : 2016/07/13
nikkopr
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カテゴリ: 今年度第１回目の要請訪問がありました。
「要請訪問」とは、文字どおり、学校側から教育委員会に要請して
授業改善への指導・助言をいただくという制度です。
本校の今年度の研究テーマは、昨年度に引き続き、
「自分の考えを表現し、ともに学び合う児童の育成」
です。主に、算数科の授業で研究していきます。
本日は、日光市教育委員会からＩ先生をお招きして、本校の２年２組の
授業を参観していただきました。
放課後にもった授業研究会では、教職員一人一人が授業改善に向けて
主体的に参加し、それは「学び合い」の姿そのものでした。
日光小学校では、ＯＪＴ（On-the-Job Training）が機能していています。
【グループの話合いの様子：一人一人が自分の問題として考えています】
【グループで話し合った内容の発表：情報を共有します】
【授業者と指導者との話し合い】 【指導講評】
「授業をした者が一番ためになる」ということを実感した一日でした。
プール大好き
投稿日時 : 2016/07/12
２年
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２年
カテゴリ: 蒸し暑い毎日となりました。
２年生のプールの様子をご覧ください。
みんな大喜び！
水が得意な子も，そうでない子も，
自分の目標に向かって頑張っています。
休憩の後も，みんなで学んでいます。
「ヒトデ」と呼んでいる浮き方です。
これが出来るように，がんばっています。
昨年と比べて，ひとりひとり，レベルアップしているな，
と感じました。
２年生になると，頑張りたいという意識も高くなるんですね。