校長室から
6年生との会食 5日目
6年生との会食も5日目。今日は「6年生を送る会」だったので、
1年生からプレゼントされたメダルを首に提げて来室してもらいました。
今日は、お代わりが少なくて、ごめんなさい。
【少ないけどをどう分ける?】 【給食おいしいです?】
【給食おいしいです?】 【約60年前の写真を見ています】
◆6年生を送る会で楽しかったこと
全部良かった 5年生とのなわとび対決
3年生のフラフープリレー(勝った)
2年生とのなわ跳び 1年生をおんぶしたおんぶリレー
◆小学校一番の思い出
修学旅行:なかなか一緒に泊まれない友達と泊まれた
ディズニーランドのアトラクションをたくさん乗れた
夜、友達とたくさん話した
(臨海自然教室ではインフルエンザでたくさん休んでいたから)
持久走大会:前の学年の時よりも速く走れた
4年生の時の陸上大会:初めて参加して、走り幅跳びで3位になった
4年生の時の担任の先生のことを覚えている
◆中学校への期待、または不安
期待:バスケットが今よりももっと上手になる
新しい友達ができて、友達が増える
不安:期末テストなど(順位がつく)
先輩後輩の上下関係←「いいことでしょ。」という声あり
◆将来の夢、なりたい職業
アイスホッケーの選手になって海外のチームに所属して大金持ちになる
会社の社長(とにかく大きい会社)
サッカー選手 楽天に入社する ネイリスト
ブレックスのチームスタッフになって選手をサポートしたい
芸能人相手のメイクアップアーティスト
※ お代わりが少なかったためか、会食直後のお代わりタイムでの盛り上がりは
ありませんでしたが、それでも質問にはきちんと答えてくれました。
首から提げたメダルがとてもお似合いでした。
今日も色々なことが訊けて、楽しかったです。
学校だより 「もみの木」 2月号
学校では今日、6年生を送る会が開かれました。
もうすぐ3月です。学校はいよいよ、卒業式に向けて野カウントダウンが始まります。
学校だより2月号をアップしました。
どうぞ御覧ください。
学校長より
◎主な内容
【表面】
◇確かな学力の育成を目指して
学力向上実践担当から
【裏面】
※ 保護者アンケートでCやDの評価をつけた保護者の皆様からの御意見について
各方面からの意見を参考にした学校の見解を掲載しています。
今回お寄せいただいた御意見は記名をしていただいた上でのものなので、
「責任のある個人の御意見」です。
むやみにHP上で公開して広くお伝えするべきものではないと判断し、裏面は
掲載していません。(学校長)
詳しくはこちら → 学校だより「もみの木」2月号.pdf
※ 「日光小学校HP公開等の運営方針」に基づき、
写真の画質を落とし、個人名はイニシャルにする等
個人が特定できないようにして公開しています。
6年生との会食 4日目
今日は、7名の児童が来室しました。
今日のお代わりはご飯とスープだけだったのですが、子供たちはおかずの
味噌カツを上手に残して、ご飯をたくさんお代わりしてくれました。
【まずは全員で、はい、ポーズ!】 【おいしそうに食べています】
【味噌カツ、とてもおいしい!】 【昔の日光小の写真を見ています】
◆小学校で一番の思い出
修学旅行…友達と泊まれた あまり話したことのない人と仲良くなった
別の中学校に進学する友達と思い出が作れた
鎌倉で自由に班活動ができた(特に銭洗い弁天…お金持ちになれそう)
町内レクで行ったディズニーランド…アトラクションにたくさん乗れた
日小フェスティバル…あまり知らなかった宮沢賢治の作品に触れてよかった
持久走大会…初めて1位になれたし、トロフィーもとれた
◆中学校への楽しみ、または不安
楽しみ:部活動(サッカー)で活躍したい
初めてのクラス替えで新しい友達ができる(3人)
不 安:給食がおいしいかどうか
勉強がついて行けるか(4人) 特に国語が心配
◆将来の夢、なりたい職業
パティシエ(おいしいケーキを作る) 保育士
農業をやって野菜を作る サッカー選手(2名)
ファミマの店長(家の職業を継ぎます)
調理師(魚を料理したい)
※ 今日の子どもたちも反応が良く、楽しく会食できました。
校長室にある書「行千里者」を描いた人物が勝海舟であること、そして
勝海舟と日光小学校には深いつながりがあることを話してあげたところ、
みんな驚いていました。
たくさん食べて、たくさんおしゃべりして、楽しい時間の中にも礼儀
正しい態度が見られて、今日の子どもたちも立派でした。
6年生との会食 3日目
会食も3日目。今日も6人来室する予定だったのですが、1名病気で
欠席だったので、5名での会食となりました。
【会食名物「お代わりタイム」】 【大盛り給食を前にカメラ目線?】
【大盛り給食を前にカメラ目線?】 【みんなで はい、チーズ!】
◆小学校一番の思い出
全員が、修学旅行
理由:ティズニーランドで友達と一緒に行動できたから
友達と泊まれたこと。部屋を暗闇にして遊んで楽しかった
鎌倉の自由行動で色々な所を巡って色々知ることができた
県外での初めての宿泊だったから(臨海自然教室はインフルエンザで欠席)
友達とゲームをして遊んだから
◆中学校への希望、または不安
希望:他の学校からくる人と新しく友達になれること
勉強時間が多くなるので、頭が良くなりそう
不安:勉強(特に数学)が分かるか
授業のスピードが速くなりそうでついて行けるか
部活動
◆将来の夢、なりたい職業
バスケットボール3on3の選手 小さい子の先生
看護師 バスケットボールチームの監督など
安定した収入のある職業(公務員は嫌だそうです)
訊かれたことに対してはすぐに答えてくれて、そして色々なことを話すことが
できて、子供たちの意外な一面も見えました。
日光小学校を舞台にして約60年前に撮影された映画「五千羽のイワツバメ」の
記録写真を見ながら、日光小学校の歴史について少しだけ紹介したところ、今日の
子供たちも食い入るように写真を見ていました。
※ 欠席した児童については後日、別のグループに入れて実施してもらいます。
今日も楽しく会食できました。
6年生との会食 2日目
21日が6年生との会食2日目でした。
この日も6人のお客様。校長室の会食は、「いただきます。」のすぐ後の
「おかわりタイム」から始まります。
【卵焼き、欲しい人手を挙げて】 【肉じゃがもたくさん食べよう】
【給食、おいしいです 緑色の腕が、校長です】
◆中学校進学への期待
勉強、特に数学が楽しみ 新しい勉強が始まること
部活動(時速120kmの球を投げて野球部のエースになる)
新しい友達ができる(友達100人!)
文化部(何部かは決まっていない)が楽しみ
まだ実感がわかないので分からない
◆中学校で部活は何に入るか
バスケット部(2名) 野球部 文化部系
未定で考え中 入らない
◆将来の夢など
パティシエ(ガトーショコラを作りたい)
PCのアップルに入り色々なアイデアを提案したい
医療関係(薬剤師) 文化系の仕事
まだ決まっていないがバスケット関係の仕事
※ 今日の子どもたちは少しおとなしめで、なかなか自分のキャラクターを
出してくれなかったようですが、校長室に飾ってある書や絵の話や、昔の
日光小の話に興味を示してくれました。
今日の子どもたちも、たくさん食べました。