令和3年度までの猪倉小学校学校日誌

今日で残り５日となりました。もう、片手で数えられてしまう残り日数です。

今日の給食は、みんな大好きカレーです。どうして給食のカレーはこんなにおいしいのでしょうか。学校で食べるからおいしいのかなあ。みんなと食べるからおいしいのかなあ。

体育館の掃除をしました。卒業式を前にして、全員で床をモップがけをしたりぞうきんがけをしたりしました。

会場はこんな感じです。（まだ準備途中ですが。）保護者席は会場向かって右側です。間をあけて４列にセッティングします。

あと５日。月、火、水、木、金で卒業式当日です。

なんと天気予報は雨。ことごとく雨に見舞われている６年生。

最後の最後まで雨なのかーーーー！！！！

最後は快晴の中で笑顔でお別れしたいです。

どうか、どうか晴れますように。

5年生の様子をお伝えします。

まずは、図工の時間です。

作品バッグにいろんな絵を描いています。

そしてお互いに友達のバッグにイラストやメッセージをかいています。（寄せ書きのようになってきました）

続いて学年末に向けていろんな作業をしています。

こちらは、卒業式に向けてのお花作りです。昨年もやったことがあることなので、作業分担も自然に決まり、スムーズに作業が進みます。

こちらはパソコン室の様子です。来週のプレゼンの準備をしたり、キーボー島にチャレンジしたりして文字入力のスキルを高めています。

この1年で、みんなそれぞれの能力が高まりました。来年が楽しみです。

今日は3月11日です。様々な思いのある日です。あの日から10年です。今日は朝の学習の時間に、黙とうをしました。

東北へ思いを寄せて、10年前を振り返りました。6年生は、当時2歳。当時の記憶はないでしょう。しかし、日本で起きたことを伝えていくこと、これから自分たちに必要なことを考える大切な時間となりました。

さて、今日のカウントダウンカレンダーです。出ました２回目の登場、歴史大好きのＹくん。

今回は「隠れ秀吉」です。数えが確かならば、秀吉が9個隠れていました。写真でうまく出ないのが、なんとも悩ましい・・・。

今日は、泉福寺に行きました。快晴。花粉が心配されるほどの超快晴です。

住職さんから、猪倉の歴史、猪倉小学校の歴史について聞きました。

そして、写経体験です。

まず始めに、気持ちを落ち着けてお祈りをします。そして文字を丁寧に写します。

丁寧に、丁寧に、仏教の教えを書きます。

書いた用紙は、本堂に奉納しました。（全員ではありません。持ち帰った人もいますので、おうちで確認してみてください）

自分の願い事を最後に書きます。（「健康第一」を書きました。心身ともに健康に気を付けること、そしてそれは当たり前ではない、と、今日という日で強く思った6年担任でした。）

2年生の時にも、同じ写真を撮っています。こんなに大きくたくましくなった6年生です。

残り6日です。教室が少しずつ片付いていくにつれて、本当に卒業が近づいていることを感じています。

今日で残り７日となりました。今日は暖かく、まさに春の陽気。風はまだ冷たいので体調管理に気をつけたいものです。

久しぶりにクラス全員でバドミントンをやりました。体育館全面を使えるのは今日で最後です。（明日には卒業式の会場がセッティングされるためです）４５分、ほぼ休みなしで次々に相手を変えて打ち合いをしました。始まる前には、長袖を何枚も来ていた人も１枚脱ぎ、２枚脱ぎ、汗だくになってシャトルを追いかけていました。

今日の給食です。和食です。ひじき盛りだくさんです。

来週で、小学校の英語の授業が終わります。最後に「桃太郎」の英語劇をすることにしました。

グループで役割を決めます。セリフの読み方を確認します。一人一役というわけにもいかず、「おじいさん」と「おばあさん」をひとりでやるという班もあります。どんな英語劇になるか、楽しみです。

明日は、泉福寺に行きます。写経体験をします。詳細は、明日お知らせします。

これで最後の校外学習。雨の心配はなさそうです。花粉症対策をして、みんなで元気に行ってきます。

3月8日（月）とうとう残り9日となってしまいました。一桁です。一日一日を大切に過ごしたいと思いつつ、卒業式の練習や、教室の片付けに追われる6年生です。

3月9日（火）、残り8日です。レミ〇ロメンの曲が頭の中に浮かんできます。

今日は6年生のリクエスト献立でした。「わかめご飯、大根のマリネ、唐揚げ、とちおとめアイス」そうそう、6年生の好きなメニューです。絶品！！

今日は1年間つづったプリントファイルを整理しました。

今年は休業からのスタートでした。当時やったプリント類やワークシートなどを懐かしそうに眺める6年生。1年という時の流れを感じます。分厚いファイルをランドセルに詰める姿もかわいらしく感じられました。

２校時目の音楽で「ミッキーマウスマーチ」の合奏をしました。

動画をとるため「次は本番だよ。」と話すと、緊張して手が震えてしまう子も。

それだけ一生懸命練習に取り組んでいました。

合奏の動画は、後日３年生保護者のみなさまに閲覧できるようにしますので

そちらもあわせてぜひご覧ください。

今日は啓蟄です。冬眠していた虫たちが目覚める時期、春の訪れを感じます・・・が、まだまだ寒さも残る今日この頃です。残り10日です。残り10日となってしまいました。月曜日からは一桁です。本当のカウントダウンです。

朝、体育委員会より縄跳び表彰がありました。Dくん、頑張りました。

卒業式の練習が始まっています。気合いを入れたとき、ほっと力が抜けたとき、全く様子が違います。そりゃそうです。今年は、儀式という儀式をやっていません。最初で最後の儀式が卒業式です。足をそろえて椅子に座る、背筋を伸ばす、ひとつひとつ確認しながらやっています。力が抜けるとこうなるのは、仕方ない・・・。様子が伝わるといいのですが、みんな頑張っています。

今日は盛りだくさんの一日。教室のワックスがけの前に床を磨きました。小学校の床掃除も最後です。きれいにワックスをかけて、来年度に引き継ぎます。

5年生の様子を紹介します。

図工の活動「立ち上がれワイヤーアート」の様子です。

今回は教室で活動しています。針金で作った作品を木の土台に木ねじで固定します。

できあがった作品はこちらです。

イメージを膨らませてユニークな作品がたくさんできました。

残り11日となりました。6年生は卒業式の練習が始まっています。

呼びかけや証書授与の確認をしています。

練習の様子は、明日写真を載せます。

小学校での給食も残りわずかです。はるさめサラダ、八宝菜の中華メニューでした。

毎日給食をあげています。このホームページを見て、「こんな給食をたべているのか」と思ってくれる方がいてくれたら嬉しいです。

先日、6年生が下猪倉のセブンイレブンに見学に行かせていただきました。お礼の手紙を届けたところ、お店に貼ってくださっているらしいです。下猪倉のセブンイレブンに行った際には、6年生のお手紙を探してみてください。

今日で残り12日となりました。少しずつ道端の梅も咲き始めました。

昇降口脇のお花です。生け花ボランティアの先生が生けてくださっています。そこにはかわいらしいひな人形があります。今日は令和３年３月３日、耳の日です。いや違う、桃の節句です。

身体の仕組み、命の成り立ち、誕生についてのお話です。

お腹の中の赤ちゃんの人形を抱っこし、重みを感じます。体重の重さだけではない命の重みです。

そうそう、腕に頭を乗せるのです。まだ首が座っていない赤ちゃん人形ですが、緊張して抱っこします。

最後に、おうちの方から書いてもらったお手紙を読みます。大切に封を切り、真剣に読みました。

その後、返事を書きました。書いた手紙は卒業式におうちの方に渡します。お楽しみに。

今日で校長室の会食も最終日です。給食メニューもひな祭り献立でした。校長先生との貴重な時間、卒業前の思い出のひとつとなりました。

６年生の登校日数残り13日となりました。さすがに13日となると、残りわずかとなってきたことを感じます。

（きっと、これから毎日その気持ちは強くなってくるのでしょうが）

今日の給食、校長室での会食の様子です。校長室での会食も今日と明日で終了です。

少人数でも、アクリル板を挟んでいても、やはり向き合って食べられるのはうれしいようです。

今日で委員会の時間は終わりとなりました。反省をしたり、残りの活動の準備や確認をそれぞれの委員会で行いました。18人の6年生です。少ない人数でもお互いに確認しながら、1年間頑張りました。残り13日、まだまだ委員会活動は続きます。最後まで、6年生として気を引き締めて活動していきます。

5年生の様子をお伝えします。

今回は図工の時間です。針金を使って工作をしています。

曲げたりねじったりするなどして様々なオブジェができてきています。最後に台座に取り付けて完成です。

完成作品は来週お見せできると思います。

今日から3月です。残り14日となりました。

校庭の花壇では、チューリップの芽が顔を出しています。暖かくなってきました。

このチューリップが満開となるころ、6年生は中学1年生として新しいスタートを切っているんだろうなぁ。

今日の給食は、ココア揚げパンです。『大人が小学生の時に食べた給食の人気ランキング』には、必ず上位入賞するココア揚げパンです。6年生も大人になった時に、ココア揚げパンを思い出すのでしょうか。（大人になって食べても、おいしいものは相変わらずおいしいです）

今日の校長室会食のメンバーです。

ココア揚げパンは、食べるのにコツがいります。ココアをこぼさないように食べることに神経集中です。

今日から、清掃強化週間です。縦割り班の班長も5年生が行います。6年生は「元」班長として見守ります。

今日で残り15日となりました。2月26日の6年生の様子です。週間天気予報によると、もともと今日は雨（時々雪）の予報でした。未来を予想したかのような、残り15日のカウントダウンカレンダー。そして、今日は校外学習の日。

ことごとく（小さい学年の頃から）校外学習の日には雨に降られている6年生、また今回も雨なのかーーー？？？？

はい、雨ではありませんでした。

適度な曇りです。地区内のセブンイレブンまで歩いていきました。キャリア教育です。

普段何気なく行っているセブンイレブンですが、実は奥が深い。

店長さんがバックヤードを見せてくれました。私たちの質問にも優しく答えてくれました。

飲み物売り場で、反対側から商品を追加することもわかりました。

オーナーさん、店員さんも温かく見守ってくれました。

今回のお小遣いは500円です。今日のピタリ賞Sくん。偶然かと思いきや、計算してぴったりにしてレジに持っていったそうです。ここでも算数の勉強。さすが。498円だったというRさんもいました。

近い将来、6年生の中からセブンイレブンで働く人もいるかもしれません。その時に、今回の校外学習のことが思い出されることでしょう。

そのまま、近くの公園で遊びました。ドッジビーや鬼ごっこなどを約1時間やりました。

サバンナの動物たちを彷彿とさせる鬼ごっこの様子がリアルに伝えられないのが残念ですが、校庭とはまた違う雰囲気の中での鬼ごっこ（あれは鬼ごっごレベルではない）は見ているだけでもドキドキでした。

今日の給食です。ひじきや卵スープなど和食のメニューでした。

疲れ果てた6年生ですが、体調に合わせて給食はしっかり食べました。

次の校外学習は、泉福寺での写経体験です。詳細はまた後日。

残り16日です。今日はイラストが得意なKさんのカレンダーです。

いよいよ今日は6年生を送る会です。5年生を中心に校舎全体を使ってのゲーム大会でした。

ここでは、今日6年生と一緒に学校内を回ってくれた1年生から4年生との集合写真をアップします。

「もっとやりたかった」「楽しかった」「こんな送る会は初めて」

口々に前向きな言葉が自然と出てきました。開始前に1年生を迎えに行く6年生、移動中トイレの心配をしていた6年生、ゲーム中励ましていた6年生、1年生と手をつないでいた6年生、ゲームが終わった後1年生を教室まで送り届けた6年生・・・。こうやって6年生も成長し、成長させてもらっているのですね。

ゲームをしている様子やプレゼント贈呈の様子は、別ページをご覧ください。

今日の校長先生との会食の様子です。女子会です。校長先生の明るい雰囲気に6年生の気持ちも和みます。

教室に戻ってくると、「こんなこと話したよ」というやりとりがお決まりになっている6年生です。

6年生を送る会の様子をお伝えします。
今回は、体育館に集まらずに行います。

代表のあいさつなどは校内放送を使いました。5年生教室を放送本部にしています。

メインの活動はゲーム大会です。

11個のゲームを5年生が用意しています。みんなで全部のゲームに挑戦しました。

ゲームが終わると、次の教室に移動します。

約1時間ほどゲームを行いました。

ゲームの後はプレゼント贈呈です。下級生を代表して、2年生が6年生に渡しました。

そして、6年生からのあいさつです。きちんとしたあいさつで、さすが上級生、でした。

細かいところではミスもありましたが、子どもたちが作り上げた新しい形の「6年生を送る会」を無事に終えることができました。

　6年生も残り17日となりました。昨日は天皇誕生日で祝日でした。3月19日（金）の卒業まで祝日はありません。卒業まで前進するのみです。

　今日の給食は、味がしっかりしみ込んだおでんです。

　今日は、校長室での会食2日目です。向かい合うテーブルの間にはアクリル板があります。（よく見えないかもしれませんが）今日の校長室も明るい雰囲気でした。

　さらに、昼休みには明日行われる6年生を送る会のプレゼント贈呈の練習をしました。これは、2年生からプレゼントをいただいている場面です。

　下校前です。これはスクールガードさんへプレゼントをお渡ししている場面です。

　明日の、6年生を送る会は、きっと楽しく、大盛況、大成功になることと思います。感謝の気持ちを忘れずに、参加させていただきます。詳しくはまた明日！！

6年生を送る会の準備の様子をお伝えします。

先週の金曜日から飾り付けが始まりました。

天井から飾りをつるしたり、壁面にみんなの集合写真を飾ったりしています。

こちらでも４年生がたくさん仕事をしてくれています。

１階と２階の一部ですが、６年生が普段通るところを中心に飾り付けをしてみました。

廊下の様子が少しだけにぎやかになりました。

　今日で残り18日となりました。2月22日は猫の日、そしてショートケーキの日だそうです。カレンダーを見ると、22日の上には15日（いちご）が乗っているからというのがその理由。あー、なるほど。

　今日から、6年生と校長先生の会食が始まりました。校長室で給食を食べることなんて、めったにあることではありません。校長室に向かう6年生も少々緊張気味でした。アクリル板を挟んで、感染症対策もばっちり。

　カメラを向けると、ピースの6年生3人、そして「きゅんです」の校長先生。（かわいい）

　25日には6年生を送る会があります。今日、６年生が音楽室から戻ってくると、5年生が6年教室の前を飾ってくれていました。先週のうちに１階は飾りつけが終わっています。天井からぶら下がったお花が素敵です。

　ん？１階よりもひもが短いぞ・・・ということで５年生に聞いてみました。すると、「背の高い６年生がアタックしないように」とのこと。さすがよくわかってらっしゃる。

　昼休みには、来年度の通学班編成もありました。６年生は直接関係はありません。しかし、現班長として今後のことを考え、話合いをしていました。

6年生を送る会の準備の様子をお伝えします。
25日の送る会に向けて、日々様々な準備を進めています。
この日はそれぞれの持ち場で準備をしていました。

その１放送の準備

校内放送を教室から放送する準備です。本番でうまくいくでしょうか？楽しみです。

その２飾り付けの準備

体育館の飾り付けができないので、どうにかして校舎を飾り付けようと工夫しています。こちらもうまくいくといいですね。

その３看板作り

校舎を全部使っておこなうゲームのときに、各教室に掲示する看板を作ります。フォントや文字色など「見やすさ、わかりやすさ」をしっかり考えて作っています。

おまけ：リハーサル

こちらは、4年生に協力してもらって、ゲームが計画したとおりに進行するかのテストをしたときの様子です。4年生が1年生役や6年生役になってくれました。
本番まで残りわずかです。残り数日で最後の仕上げに取りかかります。

　今日で残り19日となりました。あと一人１回ずつ書いたカレンダーをめくり終えると、６年生も終了となります。着々と卒業が近づいているのを感じます。

　英語の時間の様子です。今日はカードを使っての神経衰弱をやりました。フォニックスを思い出して、知らない単語も少しずつ読めるようになってきました。

　今日の給食は鶏肉の竜田揚げです。サクサクでジューシー、今日もおなかいっぱいです。

　別件です。給食の先生に、先日のおかずだった「キャベツの塩昆布あえ」のレシピを聞いてみました。

【ひとり分　　キャベツ30グラム、もやし20グラム、ごま油0.5グラム、塩昆布1グラム　お好みで塩少々】

これをもみこむと、出来上がりです。簡単にできる給食の味。ぜひチャレンジしてみてください。

　５・６時間目には体育館のワックスがけをしました。6年生が卒業前の奉仕作業として毎年行っている伝統行事です。まず初めにフロアの水拭きです。こんなに広い場所を雑巾がけをするのは初めてかもしれません。特に6年生は普段の清掃では掃き掃除を担当することが多いので、久しぶりの雑巾がけになったようです。

　次にワックスを塗っていきます。猪倉小学校では、数年前から業務用の某フロアおそうじシートを使ってワックスがけをしています。仕上がりがきれいです。見てください、窓が床にうつっています。ピッカピカです。卒業式もきれいな体育館で行えそうです。

　今日で残り20日となりました。「栃木」アピール満載のカウントダウンカレンダーです。とちまるくんも書き慣れています。

　毎週木曜日は校長先生のおもしろ算数です。頭が固いと絶対解けない問題ばかり。朝からいい頭の体操になります。答えを知ると、「あーなるほど！！」となります。

　卒業まで20日ということは、猪倉小学校の給食も残りわずかです。味わって食べたいものです。

  ６年生も残り２１日となりました。今日のカウントダウンカレンダーです。これ、６年生なら（６年クラスを知っている人なら）名前が隠れていても、誰が書いたか絶対わかるんですよ。よく見てくださいね、このかわいい眼鏡。

　今日は、みんな大好きカレーです。給食あるあるだと思うのですが、同じように作っても給食と同じ味にはならないんです。これ、猪倉小学校担当の栄養士の先生が言っていたのでまちがいないことなんです。大量に作るとおいしさ倍増なんですね。ほんと、猪倉小学校の給食はおいしい！！！

　５時間目の英語の様子です。テーマに合う単語をリレー形式で書いていきます。時間は５分。ピクチャーディクショナリーを見ながら書いていても、難しかったみたいです。焦りは禁物・・・と言いながらも、速く速くとプレッシャーがかかってしまうようでした。

　昨日（２月１５日）の夕方、職員室からこんなにはっきりした虹が見えました。しかも二重の虹です。

みなさん、虹に気がつきましたか？（ちなみにこの時間、日光市役所付近は雨が降っていました）

　残り２２日です。ここ数日はカレンダーを書いた人についての紹介が続いています。今日は、Yさんです。何とYさん（と双子のRさん）は今日が誕生日とのこと。生まれて１２年、自分のお祝いの日であると同時に、おうちの人にも感謝の日ですね。

　今日のお楽しみの時間の様子です。バドミントンをやっていますが、古今東西ゲームにしてみました。

お題はしりとりから始まり、栃木県の市町村、都道府県、歴史人物などなど。打つまでに答えを言わないといけません。なかなかの盛り上がりをみせた６年生でした。

　今日は今年度最後のクラブの日です。そして３年生のクラブ見学です。６年生にとったら、小学校最後のクラブの時間です。自分たちが今までやってきたことを３年生に紹介して、来年度につなげます。何を伝えるるのか、休み時間に準備する人もちらほら。

　ひとつひとつの出来事に「最後の」が付いてしまうことに、少々寂しさを感じてしまうのでした。

　残り２３日となりました。今日のカウントダウンカレンダーを書いたRさんに、このカレンダーのポイントを聞いてみました。すると・・・。「へびと魚とイルカ」との答えが返ってきました。よく見ると、２と３の数字が動物になっているのがわかります。もっとよく見ると、２はへび、３は魚とイルカになっています。なかなかナイスアイディアです。

　今日の給食です。焼きそば、クリームパン、グリーンサラダでした。今日も大好きメニューだったようです。

　廊下に掲示してある習字です。小筆で書きました。長い文章を書くことがなく、練習の時から悪戦苦闘していましたが、みんな一生懸命書き上げました。

　今日は久しぶりの大雨でした。中学生になると長靴を履くこともなかなかなくなってしまうのでしょうか。こんな大雨の時こそ、小学生の今だからこそ、長靴でびしゃびしゃ歩くのもまた一興かな、と思ってしまうのでした。

　今日で残り２４日の６年生です。今日のカウントダウンカレンダーを書いたYくん、実は歴史好き。よーーーく見ると４の数字の中に、戦国武将や城の隠し文字が・・・。そういう小技も使えるようになりました。（うまく見えないのが残念）

　今日は大沢中学校の英語の先生が、６年生に中学校の英語の授業をしてくださいました。

テンポ良くどんどん進んでいきます。

　今日の学習はお互いのあいさつです。ペアで練習、みんなの前で発表、とにかく話す話す。ひたすら話す。

そして、最後には教科書の文章を自分ことに変えて、書きました。大文字、小文字、ピリオドに気をつけて、丁寧に書きました。

　栄養満点、おいしい給食です。（給食を参考に、夕飯の献立を考えることもしばしば。なかなか給食のようにおいしくは仕上がりません。）

　今日の昼休みは、５年生の縄跳び大会でした。６年生の体育委員会は司会進行・技の披露です。

　こうやって６年生がみんなの前で活躍するのも、残りわずかとなってきました。１年生の時には、とにかく小さくて元気いっぱいだった６年生です。６年間の成長を振り返り、今年はいろいろはことを我慢し、思い通りにいかないことも多かった中で、それでも頑張っているなあとしみじみ思っています。

5年生の様子をお伝えします。

最近の5年生は、今月末に行われる「6年生を送る会」の準備で日々奮闘しています。

それぞれのチームで担当しているゲームを実際にやってみて、他のチームの友達に見てもらって、チェックしています。こうすることで他のチームのよい点を互いに取り入れていくことができます。

こちらは飾り付けの準備と、放送のための準備です。

先生から何をするかの指示はありません。いつも最終的なゴールを確認するだけです。そこからみんなで「どうやるか」を考えて取り組みます。最初のうちは、右往左往していますが、しばらくすると誰かが意見を出したり動き出したりして、そこから作業が進み出します。そうして、最後には自然と分担が決まり、みんなが一つのゴールに向かって自分の持ち場で責任を果たします。リーダーが仕切るのではなく、みんなでこうした作業ができることは感心します。

本番のためには、まだまだ準備がすることがたくさんあります。見えないゴールに向かって走り続けることは辛いですが、頑張ってほしいです。フレーフレー！5年生！！

  今日で残り25日です。今日のカレンダーを書いた子は、日直もまわってきました。そんな気付きも、かわいく感じられる6年生です。

　今日は、ずっと延期になっていた図書委員会による読み聞かせがありました。

6年生図書委員の担当は6年クラスと3年クラスです。人前で本を読むのは、とても緊張したようです。

図書委員会の6年生、最後のイベントでした。頑張りました。

最後は、歴史クイズもやりました。

　家庭科では、ティッシュボックスカバー制作です。今日からミシン縫いに入りました。

久しぶりのミシン作業です。ゆっくり丁寧に、わからないところは聞きながら縫うことができました。

　今日で残り26日です。（昨日アップできませんでした）

　今日は朝からちらちら雪が舞っていたようです。まだまだ寒い日もありますが、暖かい日差しが少しずつ春の訪れを感じさせてくれます。

　今日の給食は三食丼です。猪倉小学校の人気メニューのひとつです。

　そして、昼休みは縄跳び大会（持久とび）です。初めに5年生の体育委員の司会進行と6年生体育委員の技の披露です。

　そして、いよいよ6年生の記録挑戦タイムです。

　6年生の最高記録は5分31秒でした。給食後の昼休みに、よく頑張りました。

今回は5年生体育委員の進行でしたが、次からは6年生の体育委員も司会進行、技の披露もやるそうです。

今日で残り28日です。今日の様子です。

　今日、ユニクロからエアリズムマスクが寄贈されました。全児童、全職員分いただきました。

コロナに対しては、まだまだ油断のならない状況には変わりはありません。正しくマスクをつけて、感染予防につとめましょう。

　３枚１組です。おうちの方もぜひご活用ください。

　今日は風の強い一日でした。残り29日、6年生の様子です。

　今日も毎週恒例となりました、校長先生のおもしろ算数からのスタートです。

今日の問題は「正方形を折って、一部分を切り取ります。ひらくとどんな形になるでしょう」

　想像する、絵に描く、折り紙を折ってみる、などなど、なんとか答えを求めようとしていました。

　今日の給食です。いちごはJAさんからいただいたものです。とても甘く、みずみずしいいちごでした。

６年生もみんなおいしくいただきました。

　最後に、縄跳び５分間チャレンジです。来週９日には、体育委員会主催の新なわとび大会が行われます。

６年生の記録はいかに・・・。

5年生の学習の様子をお伝えします。

まずは算数です。

円周と直径の間には比例関係があることがわかり、それを式で表現する方法をみんなで確かめました。

1学期に勉強した内容の復習もできました。

続いて家庭科です。トートバッグ作りに取り組んでいます。

予定通りに行かず、困ることもありますが、そうした時はすぐに近くの人に相談したりやり直したりと、何とかがんばっています。どんなバッグができあがるのか楽しみです。

　今日は立春です。暦の上では春・・・ですが、まだまだ寒い日が続きます。

今日で残り30日、6年生の今日の様子です。このカレンダーの絵を見た時「数字の歌」が思いついたのは、私だけではないはず。（先日、猪倉小学校の池のそばに、狸が来ました。自然豊かなまち、猪倉）

今日から、家庭科でティッシュボックスカバー制作をしています。

　まずは、アイロンをかけます。

　次にまち針をさして、しるしをつけます。

　仮縫いをします。次回は、ミシンでの本縫いに入ります。

　今日の給食です。しもつかれでした。猪倉小学校の給食のしもつかれは、非常に食べやすい味にアレンジされています。暖かい春の訪れが待ち遠しく感じる給食メニューでした。

　2月2日節分です。恵方巻きの話もちらほら子ども達から聞こえてきました。給食にも、福豆がでました。慌てて献立表をみて「納豆がでるよ」と言ってしまった６年担任です。残り31日、6年生の様子をお伝えします。

　今日もバドミントンです。今日から総当たり戦です。記入表の書き方を確認しながら結果を書きます。

自分の結果が気になるようです。

９人でバドミントンの総当たりの試合をすると、全部で何試合になるでしょう？

　算数の時間にやった、組み合わせの問題のようです。答えは３６試合です。３点先取でどんどんまわしていきます。

　続きはまた、次回。赤の勝率上位者と白の勝率上位者で、試合も組む予定です。

5年生の様子をお伝えします。

この日は、大沢小学校から栄養教諭の先生をお招きして、食事の栄養について勉強しました。

家庭科で学習した「五大栄養素」の復習をしてから、今日の給食の献立を見て、栄養素で分類をしました。

ほとんどの食品はすぐにわかりましたが、「いちごジャム」と「こんにゃく」の栄養素で意見が分かれました。

（このホームページの記事を作るために改めて調べてみましたが、「こんにゃく」については、栄養士の間でも認識に相違があるようです）

参考：学校栄養士による「赤黄緑の3色食品群」を用いた食品分類

みんなで栄養素を分類した後は、ちょっとした実験を行いました。

でんぷん（片栗粉）に大根おろしやグレープフルーツの果汁をまぜると、でんぷんが分解されました。これは、いろんな種類の食べ物を食べることで、それらが助け合って消化吸収を効率よくすることを確かめるものです。

家庭科だけでなく理科の勉強にもなりました。

 今日から２月です。残り３２日となりました、６年生の様子についてお知らせします。

　２時間目は、習字です。小筆で、文字の配列に気をつけて書きます。

いつもは名前を書くときに小筆を使いますが、今回は国語の教科書の教材文です。

今日は練習でした。来週は清書です。

　２月２５日に６年生を送る会をやっていただけるとのことで、５年生より招待状をいただきました。

今年は、例年とは全く違う６年生を送る会になるそうです。５年生を中心に、１年生から５年生が企画・準備をしてくれています。

　きっと思い出に残る６年生を送る（送られる）会になることと思います。

今日で1月も終わりです。残り33日、今日の6年生の様子をお伝えします。

　今月の給食目標は、「協力して給食の配膳をしよう」でした。６年生は、給食の配膳時、委員会の仕事や係の仕事など、複数の役割が重なるときが多くあります。そんなときは、同じグループの中で協力して手際よく配膳を済ませています。

　今日は、地産地消メニューとしてやしおますが出ました。

豚汁も大人気です。切り干し大根も６年生は大好きです。

　５時間目は、総合の時間です。３学期のテーマは将来の夢です。自分の気になる職業についての調べ作業をしています。調べたことを新聞形式にまとめています。割り付けも各自考えて、それぞれが作業を進めています。

　６時間目は体育館でバドミントンをやりました。距離を保ち、すぐに消毒です。

勝ち残り戦をやりました。どんどん本気モードになっていくのが面白い６年生でした。

６年生残り３４日です。今日の様子をお伝えします。

　今日は木曜日、今日の朝の学習は校長先生のおもしろ算数です。

今日のミッションは「たて、よこ、ななめ、それぞれ足して１５になるように余計な数字を消そう」です。

試行錯誤しながら、正解を求めることができました。

理科の様子です。今日は電池と電流の実験です。久しぶりの実験だったようです。

本日の給食、ハッシュドビーフです。栃木和牛が山盛りの超絶品昼食でした。

今日も６年生は、おなかいっぱいです。

5年生の様子をお伝えします。
今日は、パソコン室で算数の学習です。

プログラミングの教材を利用して、コンピュータに命令を送り、多角形を作図しました。

プログラムを応用すると、様々な模様を描くことができます。

こんな作品ができました。

できあがった作品を互いに見て楽しく学習が進みました。

今回使ったサイトはこちらです。ご家庭でも利用できると思います。

東京書籍Edutownプログラミング

https://tosho.proguru.jp/takakukei/

6年生の様子をお知らせします。残り35日です。

　今日は学力テストでした。2時間目が国語、3時間目が算数でした。

２教科終わると、みんなぐったり。集中してテストにのぞむことができました。

今日は水曜日日課のため、昼休みはありませんでした。

　５時間目は英語です。（写真はありません）

今日は、将来の夢について紹介しました。来週は、今やっている単元で学習したことをもとに、大沢中学校の先輩たちに英語で手紙を書く予定です。だんだん英文を書くことにも慣れてきた６年生です。

　6年生の残り登校日数が36日になりました。今日の様子をお知らせします。

　今日は給食からです。今日は、からあげ、磯あえがでました給食の時間も、コロナ対策で一切の会話はなしです（おいしい給食も、会話ができればもっとおいしく、楽しい時間になるのになあ・・・。早くそんな日が来るといいなあ・・・。グループになって話をしながら給食を食べていたのが懐かしい）

　続いて、清掃の時間の様子です緊急事態宣言をうけて、今までやっていた縦割り班清掃ではなく、各学年自教室掃除となりました。６年生は、教室のほか、昇降口、トイレを掃除しています。朝の生活当番清掃、昼の清掃、一生懸命掃除をしています

　少しずつオルゴールの色付けが始まりましたそれぞれが好きなイラストに色を塗っていきます。ポスターカラーを使っています。出来上がりが楽しみです

　明日は・・・今年度最後の学力テストです。国語・算数です。

残り３７日となりました、猪倉小学校６年生です。

　今日から、読書週間スタートです。毎日朝の学習の時間が、読書の時間になります。

初日の今日は、担任シャッフルでのブックトークです。

　６年担任は３年教室へ、そして６年教室には元担任現２年担任が来て本の紹介をしてくれました。

　どれも、小学校のうちに読んでおきたい本です。休み時間など、

手に取って読んでいる子が多かったです。

　４時間目は音楽です。今年の音楽の集大成となりそうです。少し難しい曲ですが、練習開始です。

なんの曲か・・・。詳細はまた後日。

　今日の給食の写真・・・４時間目あまりの空腹のため、写真を撮る前に食べきってしまいました。

今日のメニューは、牛乳、はちみつパン、白身魚のフライ、インド煮、ブロッコリーサラダでした。

カレー味の煮物は食が進みます。今日もおなかいっぱいの６年生でした。

5年生の様子をお伝えします。

国語の時間に短歌を作りました。

教科書は「お正月」がキーワードでしたが、臨海自然教室や冬休みのこと、そしてコロナのことなど、様々な短歌が作られました。

みんな自由に言葉を組み合わせ、友達とも意見交換をして楽しい時間でした。

そしてできあがった作品は毛筆で半紙に仕上げます。

文字数も多く、なかなか苦労しています。昔の子どもはこうやって筆を使っていたことに気付いた子どもからは、

「えんぴつはとっても便利」と文明の利器のありがたさを実感する言葉がもれていました。

↓こちらはおまけです。↓

先日刷った版画に着色をしています。モノクロとはひと味ちがった作品に変身してきました。

　残り38日です。今日の6年生の様子をお知らせします。

今日の英語は、最初に日本語と英語の母音の発音の違いを学習しました。

似ているけど、ちょっと違う、そこが難しいところです。

次に、What school event do you want to enjoy?の構文を使って、お互いにたずね合いました。

中学校で楽しみにしている行事がたくさんあるようです。

給食についても、紹介していきます。

猪倉小学校の給食は、非常においしく、6年生の給食はほぼ残りゼロです。

（これは、先生用なので大盛です・・・が、これより増量の子、多数です）

今日の朝の学習は校長先生の「おもしろ算数」です。

「0.1㎜の紙を何回折ったら、富士山の高さを越えるのか」

ひたすら計算機を使う6年生でした。

続いて、図工です。

オルゴールの箱に各自模様を彫っていきます。

さすが彫刻刀の使い方も慣れたものです。

集中している様子が、写真からもひしひしと伝わると思います。

5時間目には、短縄をやりました。（写真はありません）

1分間速跳びと持久跳びです。

まだまだ、記録は伸びそうです。今後に期待！！がんばれ6年生！！！

環境学習「日光市の魚がたくさんいるきれいな川のはなし」

１２月２２日に実施した環境学習につきまして、実施してくださった国立研究開発法人　水産研究・教育機構の宮本幸太博士より、本校での授業の報告書をいただきました。報告書のデータをアップします。

　報告書へのリンクはこちら

　　　　　　↓

2020猪倉小学校　アンケート結果.pdf

　１２月２２日に国立研究開発法人水産研究・教育機構の宮本幸太博士をお招きして、「魚がたくさんいるきれいな川のはなし」をテーマとした環境学習を実施しました。まず大谷川に生息しているニッコウイワナ実物大の写真を使って釣りゲームを体験しました。その後、宮本博士から、釣りに行くときには大人は釣り券が必要なことや１５ｃｍ以下のイワナはリリースすることなどのルールを教えていただきました。今回、ニッコウイワナの貴重な卵をいただきました。校内の水槽で孵化させて、ある大きさに育てた後に大谷川に放流していただく予定になっています。子どもたちは、今日の学習を通して、日光の豊かな自然に囲まれた環境に住んでいることの喜びをあらためて実感することができました。

 イワナ釣り体験ゲーム

講師の宮本博士 

真剣に話を聞く4年生児童

廊下に設置した水槽でイワナの卵が孵化しました。

孵化した稚魚には、まだお腹に卵が付いています。

5年生の様子です。

1月8日の始業式の日の午後は、みんなで版画を刷りました。
4年生で一度経験しているので、説明も少なく作業が進みます。

45分でみんな３～4枚することができ、12個のローラーや練り板も全部きれいになりました。
作品作りも片付けも協力して作業するので、すぐに終わります。
いつもの5年生のチームワークを発揮していました。

この調子で、3学期もいろいろな活動に挑戦していってほしいです。

12月25日に第2学期終業式が行われました。感染予防のため、今回も校内放送での式となりました。3年生と6年生による児童代表の言葉は、代表にふさわしい立派な態度で、しっかりと発表することができました。学校長からは、1学期の臨時休校の影響で例年より長い９０日の2学期を一人一人の児童がよくがんばったこと、感染対策による自粛ムードの中においてはやぶさ2号の帰還と再出発のニュースは、日本中に明るい希望を与えてくれたことなどの講話がありました。子どもたちは各教室で、背筋をピンと伸ばして聞いていました。最後に放送に合わせて校歌を斉唱し、終業式を終えました。その後、児童指導主任から冬休みの生活について心がけることを確認しました。14日間の冬休みとなりますが、健康に十分注意し、1月8日の始業式には全員が元気に登校することを願っています。

3年生代表の言葉

6年生代表の言葉

校内放送をしっかり聞いています。

放送に合わせて校歌斉唱

今日の献立

「ミルクパン・牛乳・チキンオーブン焼き・イタリアンサラダ・ポトフ・クリスマスケーキ」

ケーキはチョコレートとイチゴの好きな方をセレクトしました。

サンタさんはコロナウイルスには感染しないそうです。

５年生の様子をお伝えします。

この日は１年生が「パソコン室デビュー」ということなので、５年生のみんなで１年生の所にお手伝いに行きました。

５年生は普段から様々な学習でパソコン室を利用しています。操作も慣れているので、１年生がeライブラリに取り組むお手伝いをしました。

少しはお役に立てたようで、終わった後は(社会のテストでしたが)みんな笑顔で教室に戻りました。

２年生の学習をお知らせします。

生活科では「作ってためして」という学習で、動くおもちゃ作りをしました。
今日は１年生に完成したおもちゃを紹介する日です。

１年生にも伝わるような説明を考えたり、
さらに楽しんでもらえるよう賞品を作ったりして
今日に向けて準備をしてきました。

さてさて、おもちゃお披露目会はどうだったでしょうか･･･？

１年生は笑顔でおもちゃで遊んでいました。とても楽しそうです。
２年生も１年生に優しく遊び方を教えてあげたり、拍手や声かけをして遊びを盛り上げていました。

 
終わった後、２年生に感想を聞いてみると、
「自分のおもちゃで遊んでくれて嬉しかった」
「１年生も楽しんでいたし、自分も楽しめた」
「１年生が２年生になったらどんなおもちゃを作るか楽しみ」などと
満足した様子の2年生でした。
大成功で終わることができましたね。

5年生の理科の学習の様子をお伝えします。
「もののとけ方」の学習で、食塩とミョウバンをお水に溶かしています。

２ｇずつ正確に量った食塩などをビーカーに入れてかきまぜます。
これが結構疲れる作業です。
みんな仕事を分担して頑張りました。

5年生のミシンの学習の様子をお伝えします。
2学期にランチョンマットを作った「ミシン学習」ですが、今回はその復習です。

前回はミシンのセッティング(糸通しなど)は先生にやってもらいました。しかし、今回はそうした準備も自分たちでやります。
なかなか下糸が出てこなくて苦戦する場面もありましたが、手順を教えてもらってどんどんできるようになりました。

なんでもチャレンジする5年生のいいところです。

これで6年生の家庭科でも安心してミシンができそうです。

今日は職員のリクエスト献立です。

「わかめご飯、牛乳、唐揚げ、ハムと大根のサラダ、五目みそ汁、とちおとめヨーグルト」

職員もやっぱり唐揚げですね。わかめご飯も人気です。

スケート教室の様子を紹介します。

12月8日（火）にスケート教室が行われました。今回は2年生、3年生、5年生が行きました。

5年生が下級生のところで、靴を履くのを手伝います。5年生のみなさん、頑張りました。

みんな時間いっぱいすべって楽しみました。1年前より上手になった子がたくさんいました。

滑って転ぶこともありましたが、大きなけがや事故もなく過ごすことができました。

12月3日（木）に行われた「邦楽スクールコンサート」の様子を紹介します。

5年生と6年生は、毎年琴と尺八の体験学習を行っています。

最初の演奏は、大人気のアニメ主題歌でした。

一つ一つの音を教わりながら、みんなで「きらきらぼし」を演奏しました。

最後は琴と尺八の演奏を鑑賞しました。

今年は、感染症対策で尺八の体験はできませんでしたが、本物の音を聞いて、実際に触れることができ、よい体験でした。

11月30日に二宮デーが行われました。
今回は、花壇にパンジーやビオラの苗を植えました。

紅葉が終わった校庭に、彩りを添えてくれました。

本日のメニュー

「チョコパン・牛乳・鶏の唐揚げ・コーンスープ・グリーンサラダ・プリン」

1年生の希望献立の日です。みんな楽しみにしていた事でしょう。

残さずおいしくいただきました。 

5年生の足尾見学の様子を紹介します。

社会科や総合的な学習の時間の勉強として足尾銅山の様子を見学しました。

最初は銅親水公園です。
　
偶然居合わせた観光ボランティアの方が足尾銅山の歴史などを解説してくれました。ありがとうございました。
公園散策中は子どもたちは下を向いて歩いています。これは、シカさんの「落とし物」がいたるところにあったからです。

　
公園周辺の山は植林されてきていますが、まだまだ回復途上でした。

続いて見学したのは足尾銅山観光です。

　
銅山の歴史とそれぞれの時代の採掘方法を学びました。

実際に見学してみることで、感じ取るものが多くありました。今回の学習をもとにして、これから学校で環境について学習を進めていきます。

写真はありませんがこの他にも、ルールを守って行動することや帰りのバスでこれからのことを話し合うなど、5年生の終盤に向けて、とても意義のある社会科見学でした。

5年生の社会科見学の様子をお伝えします。

富弘美術館に到着しました。これから見学します。館内は撮影できませんので、入場前の様子をお伝えします。

バス酔いなどもなく全員元気に行動しています。

ちなみに先程の昼食後は外のちょっとしたスペースで鬼ごっこをして体を動かしていました。どこでも工夫して遊ぶことができる5年生です。さすがです。

5年生の社会科見学の様子をお伝えします。

お弁当タイムになりました。

学校行事で食べるお弁当は5年生になって初めてです。

5年生の社会科見学の様子をお伝えします。

足尾銅山観光を見学しました。

予定よりも早く進んでいますが、ゆとりがあって順調です。

5年生の社会科見学の様子です。

銅親水公園を見学しました。足尾鉱毒被害で自然が破壊され、現在も緑の回復作業が続けられている、松木渓谷の様子を見学しました。寒さも影響しているのか、岩肌が迫ってくるような迫力があります。

急きょボランティアの方が足尾のことについて解説をしてくださいました。

5年生の社会科見学の様子をお伝えします。

今回は足尾方面に見学に行きます。

 現在細尾です。

 みんな元気です。

11月26日(木)に持久走大会が行われました。

当初25日の予定でしたが、コンディションが悪く一日延期となりました。

気温もまずまずで、持久走に適した条件で実施ができました。

低学年は校庭と学校のまわり1周を走りました。

中学年は校庭1周と学校のまわり2周です。がんばりました。

高学年は校庭1周と学校のまわり3周です。約２３００ｍになります。

みんなあきらめずに最後までがんばって走りました。

自分の限界に挑戦した子どもたちに大きな拍手です。

当日は保護者の方を中心に多くの方が応援に来てくださいました。

この場を借りてお礼申し上げます。

パソコンクラブの活動の様子を紹介します。

この日の活動は「プログラミング」でした。

クラブ活動なのでプログラムを楽しむ活動になるように、Hour of Code（アワーオブコード）というサイトを使いました。

アニメやゲームのキャラクターを使って、模様を描いたり迷路を進んだりします。

失敗しても少しずつプログラムを変えて何度でもやり直しができます。

相手の側になってプログラムする（命令を送る）ことも学んでいきます。

大人でもなるほどと思うことがあるので、ご家庭でも挑戦してみてください。

Hour of Codeのサイトは

↓こちらです。↓

Hour of Code始めてみよう

5年生と6年生の体育の授業の様子です。

この日は来週の持久走大会に向けて学校の外を走ってきました。

そのあとはなわとびの練習です。

ジャンピングボードを使ってタイミングをつかんだら、地面で練習します。

自分が取り組みたい技を選んで、それぞれに新しいことに挑戦しています。

これまでの自分を超えられるように頑張ってください。

5年生の授業の様子です。

学校公開で発表した「和の文化」が終わり、次は「心に残る言葉」の学習です。

今回は偉人やスポーツ選手などの言葉を集めた本から、お気に入りの言葉を探しました。

これを元にして、自分の体験と関連づけたスピーチをする予定です。

新しいことにどんどんチャレンジしていきます。これからが楽しみです。

学校公開の日の5年生の様子です。

「薬物乱用防止教室」がありました。

先輩にクスリをすすめられた時にどうやって断るのか、実際に体験しました。

続いて国語の発表です。

興味をもってもらえるように、グループごとにいろいろ工夫しました。

去年の学習発表会よりも成長を感じることができました。

5年生の学習の様子をお伝えします。

学校公開で和の文化について発表をする準備中です。

周囲の人に興味をもってもらえるように発表のやり方を工夫しています。

話し方や見せ方、インパクトの与え方など、グループごとにアイデアを出して頑張っています。

今までにないやり方を見せられるかどうか、楽しみです。

5年生の学習の様子をお伝えします。

まずは、国語です。「和の文化を調べよう」の学習で調べたことを発表するための準備中です。

パソコン画面や紙の資料を使って細かいところを調整中です。

デジカメやタブレットを使って、発表の様子を自分たちで録画して確認しています。

昨年は先生が撮影したものを見ていたのに、今年は自分たちでここまでできるようになりました。

次は図工です。臨海自然教室の思い出を絵にしています。

最後は、道徳の時間です。「心に残る言葉」探しをしました。

偉人の言葉だけでなく、スポーツ選手やマンガの中にもよい言葉がありました。

気に入った言葉を見つけて、みんな笑顔になりました。

２年生の学習をお知らせします。

図工「切って、ひねって、つなげると」では、紙パックを切り開いて形を変化させていく楽しさを味わいました。
ばらばらにならないように切り開いたり、新しい形につくり変えるという活動を楽しく行いました。
それぞれの作りたいイメージをもって造形遊びができました。

生活科「えがおのひみつたんけんたい」では、生活科見学で行った東武バスさんと荒牧りんご園さんについてまとめる学習をしています。
１１月の学校公開に向けて、グループで試行錯誤しながら発表準備をしています。
どんな発表に仕上がるでしょうか？　楽しみですね。

さらに、２年生の畑で育てていたさつまいも掘りを行いました。
休校中に担任が植え、いつの間にかすくすく育っていたさつまいも。
掘ってみると様々な大きさ、形になっていて面白いさつまいもが沢山ありました。

国語で学習した「さつまいもの育て方」によると、
収穫したら風通しのよい日かげに数日置いておくことで甘いさつまいもになるそうです。
今年は感染症対策のため、子どもたちみんなで調理をして食べることは難しいので
各家庭で美味しく食べていただく予定です。

5年生の最近の学習の様子をお伝えします。
ホームページリニューアルに伴うテストとして書き込みをしています。表示の不具合などありましたら、ご容赦ください。また、お気づきの点等ありましたら、学校ホームページ担当係までご連絡いただけると助かります。

22日は家庭科の授業がありました。ミシンでランチョンマットを作りました。

アイロンシートで飾りもつけて、完成です。

続いて、国語の様子です。「和の文化」を調べる活動でパソコン室に行きました。

今週も毎日新しいことを学んでいます。そしていつもみんなで一緒に活動しています。

　１０月２２日。３年担任の山本は，明日から産前休暇に入ります。しばらくのお別れということで，３年生からは歌のプレゼント，保護者の皆様からは花のプレゼントをいただきました。ありがとうございました。元気な赤ちゃんを産んでくださいね。
　
　１０月２３日。新しい担任は，夘月　梓（うづき　あずさ）先生です。先日までは学習支援員として，週１回猪倉小学校に来ていました。３年生の教室にも何度か出ていた関係で，初日からいい雰囲気で授業が進んでいました。これからよろしくお願いします。

　業間の時間に，二宮デーがありました。今年のマリーゴールドはとっても元気で，美しい花を咲かせてくれています。まずは，花壇の除草です。
 　　

　次に，花壇の空いているスペースに，みんなでチューリップの球根を植えました。春が待ち遠しいですね。でも，しばらくはマリーゴールドが主役になりそうです。

　今日から第１回読書週間が始まりました。初日の今日は，職員によるブックトークが行われました。クラスによって，読み聞かせをしたり，おすすめの本が紹介されたりしました。

　涼しい季節になり，読書に取り組みやすくなってきました。この１週間興味ある本をどんどん読みましょう。保護者の皆様も，家読カードの記入をよろしくお願いします。

臨海自然教室3日目のダイジェストです。

朝、早起きした人たちは部屋の片づけをどんどん進めていきました。

シーツを片付けた後、メイン広場に行きました。

2泊したロッジの前で記念撮影です。

友達と一緒に過ごした記念の場所です。

水族館では、見学、お土産買い、昼食と楽しいひと時を過ごしました。

事前準備で計画したことを守って、班ごとに行動することができました。

2泊3日でみんなとっても成長しました。
5年生の残り半分(半年)もこの調子で頑張っていきましょう。

水族館の中、みんな仲良く過ごせました。

水族館を出発します。これから学校に戻ります。予定通りに進んでいます。

このあとは、マチコミのタイムラインで状況をお伝えします。

臨海自然教室の様子です。昼食コーナーもそれほど混雑せず、順調に食事ができています。お小遣いを計画的に使っています。

マグロ丼の子もいれば、たこ焼きやピザの子もいます。

お土産コーナーは品数が豊富で選ぶのが大変です。入場制限がされているので、以前よりも確実にすいています。

少し早めに水族館に到着しました。

臨海自然教室の様子をお伝えします。

部屋の掃除も順調で、少しの時間、外で遊ぶことができました。

退所式もきちんとできました。予定よりもはやく水族館に向かいます。

　最近は曇天続きで，「かげと太陽」の学習が進みません。先日の３年生は，理科「電気で明かりをつけよう」の学習で，テスターづくりに取り組みました。

　どう線の皮膜をむいたり，どう線を巻き付けたり，細かな作業に手こずる姿も見られましたが，無事全員が完成しました。次は，このテスターを使って，電気を通すものはどんなものでできているかを調べます。

臨海自然教室の様子です片付けをして朝食になりました。

このあとは最後の掃除です。体調不良もありません。自然の家を出たらみんなで水族館にいきます。

臨海自然教室２日目の様子をまとめました。朝の海岸散歩です。

昨日と同じように、波が高かったです。この時点で、午後は砂浜に行けない可能性があることを子どもたちにも伝えました。(実際に見ていると、ちょっとこわい感じの波でした)

マリンドーム作りです。

プラバンを使って一人一人が個性的な作品に仕上げました。

午後のポセイドンからのメッセージです。

約９０分の間、地下１階から地上４階までの建物内を行き来して通路のすみに隠された「古代文字」を探しました。最終的に、全ての文字を見つけて、暗号文も解読できたチームが４班ありました。みんな頑張りました。

夜の展示室見学は、お部屋の片付けを多めにとって短縮版になりました。

そして班長会議です。明日退所式に向けて細かい連絡を伝えました。

３日目の帰りのバスでは、進行状況をマチコミのタイムラインでお伝えする予定です。

臨海自然教室の様子をお伝えします。夕食の様子です。

こちらが本日の夕食です。

昨日と比べると、ここでの食事のやり方にも慣れてきて、スムーズに配膳しています。
この食事前のフリータイムでは、ゲームをしている部屋もあり、ちょっとお昼寝をしている部屋もあったりしたそうです。
朝早くからたくさん活動しているので、少し休憩が必要なところもあるようです。
ただし、体調不良になっている子はいません。夕食もそれぞれのいつものペースで食べています。

このあとは、片付けをしてお風呂に入って就寝タイムです。
(本日のホームページ更新はここまでになると思います。タイムラインでは、後少し更新ができると思います。２日目のダイジェスト版は明日ご覧下さい。）

臨海自然教室の様子をお伝えします。
午後の活動「砂浜活動」が、雨がふってきて海も荒れているので、館内の活動になりました。

「ポセイドンからのメッセージ」という館内探検です。

１時間以上建物の中を歩き回っていろんな所に隠された「古代文字」を探しました。
たくさん歩いて結構疲れました。このあとは、夕食までお部屋でフリータイムです。

天気はあいにくですが、まだまだ元気な５年生です。ものすごいエネルギーで驚きます。

臨海自然教室の様子をお伝えします。昼食前の様子です。

実は雨が横からふっている状態で、外で遊べませんでした。

続いて昼食です。

昼食の感想です。
「野菜もちゃんと入っていて、食べやすいものが多くて、栄養がとりやすい」
だそうです。すばらしい感想です。えらいねぇ。

この後予定していた午後の活動は、少し変更になりました。

臨海自然教室の様子をお伝えします。午前の活動「マリンドーム作り」です。

できあがった作品は、臨海自然教室の記念のお土産になります。保護者の皆様、お楽しみに！

臨海自然教室の様子をお伝えします。熱もなくみんな元気です。朝食前に海岸散歩です。

今日も波が荒い海でした。朝の日の出観察は曇りで、見えませんでした。

臨海自然教室１日目の様子をまとめました。

トイレ休憩の笠間PAでは、ちょっとくつろいで休憩です。

最初の食事の様子です。

昼食後の休憩時間です。いつもの校庭のように、汗だく状態でした。

塩作りと焼き芋は、３時間かけて行いました。

夕食の様子です。

ナイトハイクは遠くの夜景もきれいでした。

最後はお部屋の様子です。

明日も盛りだくさんの活動です。ゆっくり休んで下さい。

臨海自然教室の様子です。夕食後にナイトハイクを行いました。

海岸沿いを移動中です。フラッシュなしなので、幻想的？です。遠くの夜景は、鹿嶋の夜景です。

砂浜に降りて、カニの巣穴や漂流物を観察しました。途中から雲も薄くなり、火星がよく見えました。
ナイトハイクのガイドをしてくれた先生が、「みんなすごい元気がいいね」と驚いていました。教室と同じように、いつもの元気な５年生です。これまで体調不良もなく全員で全ての活動に参加できています。

この後の更新は、翌日になると思います。マチコミのタイムラインでは、この後も何回か情報をお知らせします。

臨海自然教室の様子です。ただ今夕食の最中です。

こちらが、本日の夕食です。

猪倉小のみんなが写っているのですが、ちょっと見えにくいですね。

臨海自然教室の様子をお伝えします。

塩作りに取り組んでいます。かなりの火力を必要とします。頑張って煮詰めて塩を取り出しましょう。

臨海自然教室の様子をお伝えします。
塩作りが終わりました。休憩時間の間に、塩作りのダイジェストです。

こちらは、火をおこすやり方を教わっています。

火をおこしたら、くんできた海水を土鍋に入れます。
あとは、ひたすら火力を上げて蒸発させます。

5年生になって、自分たちで薪を動かせるようになりました。

塩を作り終えて、最後は焼き芋を食べました。みんなで協力し、体調不良もなく元気に過ごしています。
このあとは、夕食を食べて、夜はナイトハイクです。

さあ！2泊3日の臨海自然教室（5年生）の始まりです。予定どおり出発式を終え、学校を出発しました。
見送りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございます。行ってまいります！

臨海自然教室の様子をお伝えします。先ほど笠間PAで休憩しました。

バスが2台なので、こうした休憩ポイントで別のバスに乗っている子と交流しています。
このあとは、一気に海浜自然の家に向かいます。

マチコミアプリをご利用の方は、マチコミアプリ内の「タイムライン」でも、臨海自然教室の様子がご覧になれます。

昼食が終わり、午後の活動までちょっとお昼休みです。
「海浜丸」という遊具で遊べます。このあとは、塩作りです。

臨海自然教室の様子をお伝えします。塩作りのために、海岸まで降りて海水を汲みました。
波が激しいので、海水を汲む作業は、施設の先生と担任に任せて、子どもたちは応援に徹します。