とちぎっ子学習状況調査の結果を分析しました

　７月２４日（水）、４月に４年生と５年生が受けたとちぎっ子学習状況調査の結果を、国語・算数・理科・質問紙の４つのグループに分かれ分析しました。
　調査結果からそれぞれの課題が何かを分析し、解決のための方策をグループ内で出し合いました。
　早速、２学期の授業に生かすことができるよう、今日の研修内容を共有したいと思います。